初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气说课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气说课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，讲授新课，导入新课，空气是一种宝贵的资源，支持燃烧，动植物呼吸，医疗急救，稀有气体，保护大气环境，防治措施等内容，欢迎下载使用。
过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性，氧气有哪些用途呢?
物理性质 无色、无味的气体，在标准状况下密度比空气略小，难溶于水。
化学性质 不活泼，一般情况下，它不支持燃烧也不供给呼吸。
①用氮气做灯泡或食品包装的填充气，焊接金属时常用作保护气；②液态氮气用于医疗手术（冷冻细胞，杀伤细胞，防止癌细胞扩散）；③用氮气制氮肥（人工固氮，工业制氨气）。④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。
物理性质无色、无味的气体，难溶于水。
化学性质很不活泼，但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应。
①作为保护气；②制成多种电光源，如航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等；③用于激光技术或医疗麻醉；④用氦气代替氢气填充气球，不会发生爆炸。
1.在我们的身边发生过哪些污染空气的情况？2.大气污染会造成哪些危害？3.为了保护人们赖以生存的空气，我们能做些什么？
(1)污染物： ①烟尘：可吸入颗粒物(PM10)、可入肺颗粒物(PM2.5)②有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等
易错警示：二氧化碳含量过高会导致温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物。
1.空气污染物的主要来源
(2)污染源：①工厂废气：含多种有害气体②汽车尾气：含一氧化碳、二氧化氮等③煤、石油、天然气的燃烧：产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫等（引起“酸雨”）
①严重损害人体的健康；②影响作物的生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。
①加强大气质量监测；②减少化石燃料的使用，使用清洁能源；③工厂废气经处理后排放，汽车安装尾气净化处理装置；④积极植树、造林、种草等。
（1）空气质量指数日报的主要内容： ①空气质量指数；②首要污染物；③空气质量指数类别。
（2）空气质量指数 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径在10μm以下的颗粒物，PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5μm的颗粒物，PM2.5）和臭氧等。
(3)空气质量分级标准：
空气质量指数日报可以及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，促进人们对环境保护工作的理解和支持，提高全民的环境保护意识，促进人们生活质量的提高。
空气是一种宝贵的资源、保护空气
影响人体健康和作物生长；破坏生态平衡；影响全球气候
加强大气质量监测；改善环境状况；使用清洁能源；积极植树、造林、种草等
1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3.空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是（ ）A.氧气可以支持可燃物燃烧B.氮气不与任何物质发生化学反应C.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料D.稀有气体可制成多种用途的电光源