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      2024_2025学年_福建省宁德市高一第一学期第一次月考数学试卷

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      2024_2025学年_福建省宁德市高一第一学期第一次月考数学试卷

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      这是一份2024_2025学年_福建省宁德市高一第一学期第一次月考数学试卷,共5页。试卷主要包含了 若正数,满足,则的最小值为, 下列命题中真命题的个数是, 我国南宋著名数学家秦九韶., 以下正确的选项是, 下列结论中,错误的结论有, 设集合,等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、智学网帐号填写在答题卡上.
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
      第Ⅰ卷(选择题 共58分)
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1 设集合,,则( )
      A. B. C. D.
      2. 设集合,,则( )
      A. B.
      C. D.
      3. 《生于忧患,死于安乐》由我国古代著名思想家孟子所作,文中写到“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,根据文中意思可知“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”是“天将降大任于斯人也”的( )
      A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
      C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
      4. 若正数,满足,则的最小值为( )
      A. 2B. C. 3D.
      5 已知集合,则( )
      A. B. C. D.
      6. 下列命题中真命题的个数是( )
      ①命题“,”的否定为“,”;
      ②“”是“”的充要条件;
      ③集合,表示同一集合.
      A. 0B. 1C. 2D. 3
      7. 已知集合,若有两个元素,则实数的取值范围是( )
      A. B.
      C. 或D.
      8. 我国南宋著名数学家秦九韶(约1202~1261)独立发现了与海伦公式等价的由三角形三边求面积的公式,他把这种称为“三斜求积”的方法写在他的著作《数书九章》中.具体的求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实一为从隅,开平方得积.”如果把以上这段文字写成公式,就是.现将一根长为的木条,截成三段构成一个三角形,若其中有一段的长度为,则该三角形面积的最大值为( ).
      A B. C. D.
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,若只有2个正确选项,每选对一个得3分;若只有3个正确选项,每选对一个得2分.
      9. 以下正确的选项是( )
      A. 若,,则B. 若,,则
      C. 若,则D. 若,,则
      10. 下列结论中,错误的结论有( )
      A. 取得最大值时的值为
      B. 若,则的最大值为
      C. 函数的最小值为
      D. 若,,且,那么的最小值为
      11. 设为实数集R的非空子集.若对任意,,都有,,,则称为封闭集.下列命题正确的是( )
      A. 自然数集N为封闭集B. 整数集Z为封闭集
      C. 集合为封闭集D. 若为封闭集,则一定有
      第Ⅱ卷(非选择题 共92分)
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知集合,,若满足,则实数a的值为______.
      13. 已知:,:,若是必要不充分条件,则的取值范围为_________.
      14. 已知,则的最小值为______.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 设集合,
      (1)若,求;
      (2)若,求实数的取值范围.
      16. (1)已知,,求,求的最小值.
      (2),求最大值.
      17. (1)已知集合,若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
      (2)命题且,命题,若与不同时为真命题,求的取值范围.
      18. 已知集合.
      (1)若是空集,求的取值范围;
      (2)若中只有一个元素,求的值,并把这个元素写出来;
      (3)若中至多只有一个元素,求的取值范围;
      19. 阅读材料一:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体带入;(4)整体求和等.
      例如,,求证.
      证明.
      阅读材料二:解决多元变量问题时,其中一种思路是运用消元思想将多元问题转化为一元问题,再结合一元问题处理方法进行研究.
      例如,正实数,满足,求的最小值.
      解:由,得,所以

      当且仅当,即,时,等号成立.所以的最小值为.
      结合阅读材料解答下列问题:
      (1)已知,求的值;
      (2)若正实数,满足,求的最小值.

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