冀教版（2024）三年级上册（2024）一 倍的认识图文课件ppt

这是一份冀教版（2024）三年级上册（2024）一 倍的认识图文课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了大象之家，大象比小象多2头，什么是“倍”呢，拔萝卜，我拔了3个，我拔了6个，兔妈妈，1个3，2个3，摆一摆再填空等内容，欢迎下载使用。
这些成语中都有一个“倍”字。
什么是“倍”呢？我们一起来认识“倍”吧！
数一数，有几头大象，几头小象？
每家有1头小象，2头大象。
有2头小象和4头大象。
大象和小象的数量有什么关系？
用小象的数量乘2是大象的数量。
可以说大象的头数是小象的2倍。
1.怎样理解“大象的头数是小象的2倍”呢？
2.利用学具摆一摆，想一想：怎样用“倍”描述两个数量之间的关系？
3.在小组内交流讨论，说一说自己的看法。
把小象的头数看成1份，大象的头数就有这样的2份。
4里面有2个2，4是2的2倍。
兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍？
小组合作，画一画，圈一圈，先自己想一想，再互相说一说。
把3个萝卜看成1份，将兔妈妈拔的6个萝卜每3个1份分一分，恰好可以分成2份。
除了圈一圈，也可以分一分。
兔妈妈拔萝卜的个数等于2份小兔拔萝卜的个数，兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的2倍。
6里面有2个3，6是3的2倍。
通过前面的学习，你是怎样理解“倍”的？
一个数里面含有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。
（1）第一排摆4根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，第二排摆（ ）个4根。
把4根小棒看作是1份，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，也就是4的3倍，即有3个4根。
（2）如果第一排摆5根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，第二排摆（ ）个（ ）根。
先在第一排摆5根小棒，把第一排摆的5根小棒看作是1份，第二排摆的小棒的根数是第一排的3倍，也就是5的3倍，即有3个5根。
你能列举一些生活中有关“倍”的实例吗？
我的体重是40kg，爸爸的体重80kg，是我的2倍。
厨房里有6个苹果和3根香蕉，苹果的数量是香蕉的2倍。
1.母鸡的只数是公鸡的（ ）倍。
把公鸡的只数看作是1份，母鸡的只数有这样的5份，所以母鸡的只数是公鸡的5倍，即有5个2。
用自己的方法表示出来。
一个数里面有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。
这些成语都是什么意思呢？其中的“倍”分别表示什么呢？
花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。
比喻人的社会地位、声望大大提高，亦指东西的价值大大提高。
本义指一日行进两天的路程，现在既可描述紧急行程安排，也用于比喻加快事务处理速度。
“才不半古，功已倍之”，才能不及古人一半，却能凭借时势建立双倍的功业。强调把握时代机遇对建功立业的重要性。
自己感到非常光荣而幸运。倍感荣幸是个自谦辞，一般是自己恭维他人，或是他人请自己帮忙时使用。
①等于原数的两个。②某数的几倍就是几乘某数。③更加，非常。