冀少版（2024）七年级上册（2024）病毒课文ppt课件

这是一份冀少版（2024）七年级上册（2024）病毒课文ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，病毒的大小，病毒的形态，蝌蚪形，病毒的结构组成，病毒的生活方式，病毒的增殖，病毒的分类，病毒的传播方式，病毒与人类的关系等内容，欢迎下载使用。
通过本章学习，学会描述病毒、细菌、真菌的不同特点；能分析病毒、细菌、真菌与人类生活的关系，认识生物的多样性。
第二单元 生物的多样性第二章 微生物第一节 病毒
冬春时节是流行性感冒的高发季节。得了流感的人常常会感到浑身乏力、肌肉酸痛，有的还发高烧。导致流行性感冒的罪魁祸首是病毒。病毒有什么特点？它是怎么生活的？
通过对病毒寄生和增殖方式的推理，形成基于证据和逻辑的思维习惯。
举例说明并辩证看待病毒与人类的关系，树立健康意识和社会责任感。
认识病毒的形态结构、组成、生活方式和增殖方式，形成结构与功能观。
小组合作完成讨论生化武器对人类的危害，呼吁社会杜绝生化武器的使用。
阅读下列几种病毒的模式图、电竞照及文字材料，重点关注病毒的形态结构特点及生活方式。
30万亿个病毒=1粒米
一个病毒的大小约为10～300纳米
如：腺病毒、流感病毒等
病毒结构非常简单，主要由____________和_______组成，没有______结构。
新冠肺炎病毒由RNA、蛋白质外壳及蛋白质外壳外面的包膜组成。
病毒______独立生活，只能______在其他生物的____细胞内。
病毒离开活细胞后会变成结晶体
噬菌体浸染大肠杆菌的过程
（复制遗传物质后利用寄主的物质合成蛋白质，形成新的病毒）
病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖。
病毒和单细胞生物有什么不同？
病毒：结构非常简单，主要由蛋白质外壳和核酸组成，没有细胞结构，不能独立生活，遗传物质是DNA或RNA。
单细胞生物：结构相对比较复杂，有细胞结构，能独立生活，遗传物质是DNA。
微生物病毒 (如噬菌体)
（1） 根据寄主的不同
（2）根据遗传物质的不同
病毒往往通过直接接触、空气、飞沫、气溶胶、水、血液和生物媒介等途径进行传播。
脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）
②引起动物患的疾病有：
③引起植物患的疾病有：
讨论生化武器对人类的危害 通过网络、纪录片、书籍等途径查阅关于生化武器的分类、传播方式等相关资料，结合历史上发生的生化武器事件，讨论生化武器对人类的危害。
1.艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起。下列不属于人类免疫缺陷病毒主要特征的是( )A.主要由蛋白质和核酸组成B.专门寄生在活细胞内C.有细胞结构D.个体极其微小
2.2020年，新型冠状病毒肆虐全球。该病毒具有包膜，主要通过飞沫和密切接触等途径传播。据此回答下列问题。(1)下列病毒中，与新型冠状病毒结构一样，具有包膜的是( )。A.噬菌体B.腺病毒C.烟草花叶病毒D.流感病毒
(2)新型冠状病毒的遗传物质是_________(3)新型冠状病毒在干燥的物品上能独立生活吗?为什么?（4）在疫情频繁发生的季节和地区，哪些做法可以降低被感染的风险?
答：不能。因为病毒没有细胞结构，需要寄生在其他生物的活细胞内。
答：定期接种疫苗，加强体育锻炼，合理饮食，规律生活；注意个人及环境卫生；传染病流行期间尽量少去公共场所；对公共设施及场所及时消毒；注意饮水和饮食卫生，养成饭前便后要洗手的习惯；佩戴口罩，少接触患者等。
病毒的发现
俄国生物学家伊万若夫斯基 ——烟草花叶病毒（疾病菌源说）
荷兰为生物学家、植物学家贝杰林克 ——烟草花叶病毒（正式命名为病毒）
1.2023年9月全国多地爆发登革热，登革热是一种由登革热病毒引发传播的急性传染病。下列关于登革热病毒的描述不正确的是（　　）A．该病毒属于动物病毒B．病毒能寄生在任意的细胞里C．病毒能用电子显微镜观察D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
病毒只能寄生在活细胞里
2.下列关于病毒的说法，不正确的是（     ）A．病毒只有寄生在活细胞内才能繁殖B．在光学显微镜下可以观察到病毒C．病毒离开活细胞通常会变成结晶体D．病毒没有细胞结构
病毒非常微小，只能用电子显微镜观察
3．新冠肺炎疫情业已结束，但是现在提起大家仍心有余悸，一场疫情让所有人对病毒重新认识，下列关于下图中三种病毒的说法，正确的是（     ）A．都由1内部遗传物质和2蛋白外壳组成B．无叶绿体，营寄生生活C．必须都生活在活的动、植物细胞内D．所有的病毒都是对人类有害的
1是蛋白质外壳，2是内部的核酸（遗传物质）
也可以生活在活的微生物细胞内，如噬菌体。
病毒对人类有害也有利。