2024-2025学年第二学期湖南省株洲市九年级语文期末试卷（含答案） (3)

这是一份2024-2025学年第二学期湖南省株洲市九年级语文期末试卷（含答案） (3)，共7页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（共42分）
1. 语境填空（8分）
依次填入句中空缺处的词语，最恰当的一项是（4分）
面对全球化浪潮，我们既要________世界文明成果，又要________民族精神根脉。
A. 借鉴 守护 B. 汲取 坚守 C. 吸收 捍卫 D. 学习 传承
下列句子中没有语病的一项是（4分）
A. 通过这次劳动教育，使我们懂得了珍惜与敬畏。
B. 随着国潮兴起，传统技艺焕发出新的生机。
C. 能否坚持阅读，是衡量个人成长的重要标志。
D. 他不仅擅长写作，而且也喜欢音乐和绘画。
2. 对联创作（4分）
为“书香校园”活动拟一副对联，要求嵌入“笔”“书”二字。
3. 名句默写（16分）
补写下列句中的空缺部分。（每空1分）
（1）________，山山唯落晖。
（2）________，一览众山小。
（3）________，吾将上下而求索。
（4）________，而后人敬之。
（5）________，江春入旧年。
（6）________，化作春泥更护花。
（7）________，飞入寻常百姓家。
（8）________，浅草才能没马蹄。
（9）________，纸上得来终觉浅。
（10）________，山重水复疑无路。
（11）________，树树皆秋色。
（12）________，风正一帆悬。
（13）________，一览众山小。
（14）________，而后人敬之。
（15）________，江春入旧年。
（16）________，化作春泥更护花。
4. 语段压缩（4分）
将下面材料压缩成一句话，不超过25字。
2025年，中国“数字长城”项目完成，每一块城砖都有专属二维码，扫一扫即可阅读筑城工匠的故事。
5. 句式变换（4分）
把“只有守护方言，才能留住乡愁”改为反问句，不改变原意。
6. 病句修改（4分）
找出并修改下列句中的病句（每处1分）
①通过这次参观，使我深刻认识到科技的力量。
②图书馆新进了一批关于元宇宙、人工智能和数字孪生的书籍。
③能否坚持锻炼，是身体健康的关键。
④他不仅擅长钢琴，而且也喜欢围棋和书法。
7. 修辞仿写（4分）
仿照例句“星光落在瓦片上，像岁月撒了一把盐”写一句话。
8. 图表转述（2分）
阅读“2020—2025年我国数字阅读用户规模”柱状图，用一句话概括趋势。
二、古诗文阅读（共36分）
9. 文言文阅读（20分）
阅读《曹刿论战》节选，完成（1）—（6）题。
（1）用原文回答曹刿“一鼓作气”的理由。（3分）
（2）翻译句子：“夫大国，难测也，惧有伏焉。”（4分）
（3）“辙乱旗靡”表现了敌军怎样的状态？（3分）
（4）曹刿的战术思想体现了哪些智慧？（4分）
（5）结合全文，谈谈“民心”与战争胜负的关系。（3分）
（6）概括曹刿的形象。（3分）
10. 古诗阅读（16分）
阅读《行路难（其一）》，完成（1）—（6）题。
（1）“停杯投箸不能食”表现了诗人怎样的心情？（3分）
（2）“闲来垂钓碧溪上”用了什么典故？（3分）
（3）“长风破浪”表达了诗人怎样的信念？（3分）
（4）全诗情感经历了怎样的起伏？（3分）
（5）请赏析“直挂云帆济沧海”的妙处。（2分）
（6）结合全诗，谈谈你对“逆境与希望”的理解。（2分）
三、现代文阅读（共22分）
11. 散文阅读（11分）
阅读《昆明的雨》节选，完成（1）—（5）题。
（1）昆明的雨有何特点？（2分）
（2）“明亮的、丰满的”矛盾吗？（2分）
（3）分析作者情感。（2分）
（4）文中“仙人掌”有何象征意义？（2分）
（5）请为昆明雨写一句广告词。（3分）
12. 说明文阅读（11分）
阅读《中国天眼》节选，完成（1）—（5）题。
（1）本文采用了哪些说明方法？（2分）
（2）“天眼”如何体现中国智慧？（2分）
（3）文中数据有何作用？（2分）
（4）请为“天眼”拟一句广告词。（2分）
（5）用一句话概括“天眼”的意义。（3分）
四、写作（共50分）
13. 任务驱动写作（50分）
任务：2025年“世界青年发展论坛”在北京举行，请你以“仰望星空，脚踏大地”为题，写一篇演讲稿，面向全球青年代表，表达中国青年的科学精神与人文情怀。不少于800字。
参考答案与评分标准
1.B 2.示例：技承千古匠心，艺润万代童心。
默写略；压缩答案示例：数字长城让每块城砖“开口”讲工匠故事。
文言翻译：大国虚实难测，恐有埋伏。
古诗赏析：逆境中不失希望，终破浪远航。
作文评分：立意20%，内容30%，结构20%，语言30%。