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      2024-2025学年第二学期湖南省株洲市九年级语文期末试卷(含答案) (2)

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      2024-2025学年第二学期湖南省株洲市九年级语文期末试卷(含答案) (2)

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      这是一份2024-2025学年第二学期湖南省株洲市九年级语文期末试卷(含答案) (2),共7页。试卷主要包含了积累与运用,古诗文阅读,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
      一、积累与运用(共40分)
      1. 语境填空(6分)
      依次填入句中空缺处的词语,最恰当的一项是(3分)
      面对技术洪流,我们要有“________”的定力,也要有“________”的勇气,更要有“________”的智慧。
      A. 坐看云起 迎风破浪 守正创新
      B. 守正创新 迎风破浪 坐看云起
      C. 坐看云起 守正创新 迎风破浪
      D. 守正创新 坐看云起 迎风破浪
      下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
      A. 通过这次研学,使我们开阔了视野,增长了见识。
      B. 随着国潮兴起,传统技艺焕发出新的生机。
      C. 能否坚持阅读,是衡量个人成长的重要标志。
      D. 他不仅擅长写作,而且也喜欢音乐和绘画。
      2. 成语填空(4分)
      为下列语境选择最恰当的成语(填序号)
      A. 筚路蓝缕 B. 栉风沐雨 C. 胼手胝足 D. 薪火相传
      ①“深海考古”团队________,终揭南海千年沉船之谜。
      ②非遗传承人________,让千年皮影走进校园。
      3. 名句默写(14分)
      补写下列句中的空缺部分。(每空1分)
      (1)________,山山唯落晖。
      (2)________,一览众山小。
      (3)________,吾将上下而求索。
      (4)________,而后人敬之。
      (5)________,江春入旧年。
      (6)________,化作春泥更护花。
      (7)________,飞入寻常百姓家。
      (8)________,浅草才能没马蹄。
      (9)________,纸上得来终觉浅。
      (10)________,山重水复疑无路。
      (11)________,树树皆秋色。
      (12)________,风正一帆悬。
      (13)________,一览众山小。
      (14)________,而后人敬之。
      4. 对联创作(4分)
      为“非遗进校园”活动拟一副对联,要求嵌入“技”“艺”二字。
      5. 语段压缩(4分)
      将下面材料压缩成一句话,不超过25字。
      2025年,中国“数字长城”项目完成,每一块城砖都有专属二维码,扫一扫即可阅读筑城工匠的故事。
      6. 句式变换(4分)
      把“只有守护方言,才能留住乡愁”改为反问句,不改变原意。
      7. 病句修改(4分)
      找出并修改下列句中的病句(每处1分)
      ①通过这次参观,使我深刻认识到科技的力量。
      ②图书馆新进了一批关于元宇宙、人工智能和数字孪生的书籍。
      ③能否坚持锻炼,是身体健康的关键。
      ④他不仅擅长钢琴,而且也喜欢围棋和书法。
      8. 修辞仿写(4分)
      仿照例句“星光落在瓦片上,像岁月撒了一把盐”写一句话。
      二、古诗文阅读(共36分)
      9. 文言文阅读(20分)
      阅读《出师表》节选,完成(1)—(6)题。
      (1)用原文回答诸葛亮上表时的形势。(4分)
      (2)翻译句子:“盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。”(4分)
      (3)“危急存亡之秋”中“秋”字如何理解?(2分)
      (4)诸葛亮为何先追述先帝?(3分)
      (5)本文运用了哪些对比手法?举例说明其作用。(3分)
      (6)概括诸葛亮的情感。(4分)
      10. 古诗阅读(16分)
      阅读《望岳》,完成(1)—(6)题。
      (1)“齐鲁青未了”描绘了怎样的景象?(3分)
      (2)“造化钟神秀”表达了诗人怎样的情感?(3分)
      (3)“荡胸生曾云”运用了什么修辞?(2分)
      (4)全诗表达了诗人怎样的抱负?(4分)
      (5)请赏析“一览众山小”的妙处。(2分)
      (6)结合全诗,谈谈你对“登高望远”的理解。(2分)
      三、现代文阅读(共24分)
      11. 散文阅读(12分)
      阅读《灯如红豆》节选,完成(1)—(6)题。
      (1)文章为何以“灯”为线索?(2分)
      (2)“巨大而又柔和”矛盾吗?(2分)
      (3)分析母亲形象。(2分)
      (4)文中“我”的情感有何变化?(2分)
      (5)结合全文,谈谈“灯”的象征意义。(2分)
      (6)请为本文拟一个副标题。(2分)
      12. 说明文阅读(12分)
      阅读《中国空间站》节选,完成(1)—(6)题。
      (1)本文采用了哪些说明方法?(2分)
      (2)“太空之家”如何体现人性化?(2分)
      (3)文中数据有何作用?(2分)
      (4)请为“问天实验舱”拟一句广告词。(2分)
      (5)结合全文,谈谈空间站对青少年的启示。(2分)
      (6)用一句话概括中国空间站的特点。(2分)
      四、写作(共50分)
      13. 任务驱动写作(50分)
      任务:2025年“世界青年科学家峰会”在温州召开,请你以“仰望星空,脚踏大地”为题,写一篇演讲稿,面向全球青年科学家,表达中国青年的科学精神与人文情怀。不少于800字。
      参考答案与评分标准(摘要)
      1.C 2.B 3.示例:技承千古匠心,艺润万代童心。
      默写略;压缩答案示例:数字长城让每块城砖“开口”讲工匠故事。
      文言翻译:追念先帝厚遇,欲报答陛下。
      古诗赏析:登高望远,志在巅峰。
      作文评分:立意20%,内容30%,结构20%,语言30%。

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