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      [精] 【核心素养任务型教学】第13课 西欧经济和社会的发展【导学案】(含答案)2025—2026学年部编版九年级历史上册

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      初中历史人教版(2024)九年级上册西欧经济和社会的发展优秀导学案

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      这是一份初中历史人教版(2024)九年级上册西欧经济和社会的发展优秀导学案,文件包含第13课西欧经济和社会的发展导学案教用含答案docx、第13课西欧经济和社会的发展导学案学用无答案docx、第13课西欧经济和社会的发展导学案4页打印版pdf等3份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。
      学习目标
      【课标要求】
      通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
      【素养目标】
      1.时空观念:了解欧洲庄园逐渐衰落和瓦解、租地农场、新的手工业经营方式的出现、资本主义萌芽的时间。
      2.史料实证:通过史料概括租地农场以及新的手工业经营方式的特点。
      3.历史解释:了解中世纪晚期,农村垦殖运动的发展,分析欧洲庄园制度逐渐衰落和瓦解的原因。了解中世纪晚期富裕农民和市民阶层的出现及其意义。
      4.唯物史观:通过分析西欧经济和社会发展的原因和影响,理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。5.家国情怀:通过了解西欧的历史发展,培养学生的国际视野,引导学生关注本国的历史和发展。
      【重难点】
      1.重点:新的生产和经营方式——租地农场和手工工场的出现及本质。
      2.难点:理解资本主义萌芽的产生和发展,认识西欧经济和社会发展对近代社会的影响。
      学习任务一、新的生产和经营方式
      【阅读教材,自主预习】
      阅读课本60—62页相关内容,完成相应的导学任务。
      【问题导向,明确重点】
      核心素养,基础构建:1.西欧经济方面的新变化为资本主义萌芽出现,即农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,具体表现为:农业方面出现 农场,手工业方面出现集中的 ,形成雇佣关系。(唯物史观)
      2.完成租地农场和手工工场档案。(历史解释)
      3.思考探究:阅读61页材料研读,回答问题,如何马克思的话?
      我的理解:西欧出现 性质的生产方式,即 萌芽出现。
      4.完成64页课后活动1,说说租地农场和手工工场的典型特点。
      租地农场特点:存在 关系,产品面向 。
      手工工场特点:存在 关系, 生产,分工合作。
      【小试牛刀,当堂练习】
      1.14世纪中叶以后,一些富裕农民雇佣少地或无地的农民耕种,将产品推向市场。为此建立了
      A.大庄园B.租地农场C.大种植园D.共享农场
      2.【历史解释】(2024·山东淄博中考·10)“中世纪晚期,欧洲社会出现新生机,进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是
      A.封君封臣制形成B.庄园经济的盛行
      C.手工工场的出现D.启蒙运动的扩展
      3.下面两幅图所示的是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它们共同体现了
      A.雇佣关系的产生B.手工工场的出现
      C.租地农场的建立D.工业革命的兴起
      4.13世纪,佛罗伦萨的毛纺织业从羊毛梳理到织成毛呢一共有26道工序,这些工序被分为五大段,每段都有专门的技术要求和工人负责,并且有精细的分工和专业化的生产流程。这反映出当时西欧
      A.近代科技兴起B.庄园经济繁荣C.文艺复兴发展D.生产效率提高
      5.【唯物史观】(2024·山东临沂中考·20)根据表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识,可以明确
      A.西欧出现了资本主义性质的生产方式
      B.土地所有者是农业工人的实际剥削者
      C.租地农场主出现于马克思生活的时代
      D.土地所有者主要由富裕农民转化而来
      6.13、14世纪,随着生产关系的变化,欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场。它们的共同特点有
      ①都是自给自足的经济单位 ②生产组织逐渐资本主义化
      ③都出现了雇佣的关系 ④都集中生产,将产品推向市场
      A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
      学习任务二、富裕农民和市民阶层
      【阅读教材,自主预习】
      阅读课本63页相关内容,完成相应的导学任务。
      【问题导向,明确重点】
      (一)核心素养,基础构建:1.13、14世纪,欧洲农村社会结构发生改变, 、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。城市中,市民阶级(即手工业者、商人) 权力不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。(唯物史观)
      2.思考探究:富裕农民和骑士通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式 农场掌握了生产、交换等环节的经济基础,进而控制了乡村的政治事务等上层建筑。这表明欧洲阶层变化的根本原因是经济上新的生产方式与经营方式(如 农场和 工场)的出现,促进了资本主义阶层的产生发展(唯物史观)
      【小试牛刀,当堂练习】
      7.下列对13、14世纪欧洲农村社会结构变化的叙述,正确的是
      A.大多数贵族都很重视且有能力经营自己的地产
      B.大多数贵族通过各种手段不断集中土地
      C.富裕农民、骑士等以新的经营方式来掌握生产、交换等环节
      D.富裕农民、骑士等还控制乡村经济,但不管理乡村行政事务
      8.【唯物史观】13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。引发这一改变的主要因素是
      A.西欧资本主义制度的确立B.农业生产组织资本主义化
      C.贵族不重视经营自身地产D.行会组织逐渐形成并发展
      9.(2025·广东中考·22)中世纪晚期,工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧
      A.封建贵族势力强大B.文艺复兴运动兴起
      C.市民阶层力量壮大D.封君封臣制度强化名称
      租地农场
      手工工场
      出现背景
      欧洲垦殖运动的发展使得庄园制度逐渐衰落,土地集中成为一种趋势
      (1)农业发展推动手工业发展,手工业者逐渐脱离农业生产,更多为市场而生产;
      (2)分工细化,小型手工作坊得到发展
      出现时间
      世纪中叶以后
      世纪
      发展历程
      领主出租自营地,富裕农民承租购买,建立租地农场
      小型手工作坊——农村分散的手工工场
      ——集中的手工工场
      典型特点
      雇佣农民耕种,产品推向市场
      彻底雇佣关系,集中生产,分工合作
      实质
      农业生产、手工业生产 化(资本主义萌芽)
      影响
      通过调整生产关系,提高了劳动效率,发展了生产力,
      开始改变欧洲社会的整体面貌
      租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
      ——马克思

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      第13课 西欧经济和社会的发展

      版本: 人教版(2024)

      年级: 九年级上册

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