音乐一年级下册（2024）演唱 你的名字真好听获奖ppt课件

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通过聆听歌曲，感知音乐中温暖、赞美的情绪，体会友谊的美好。通过画旋律线、听辨音高，感知旋律的上行、下行与平行进行。
假如我们把名字用节奏唱出来，你的名字是什么节奏呢？
请有节奏地说出自己的名字
同学们轮流用节奏说出自己的名字
这首歌里藏着什么小秘密？
歌曲中的“念白”，来自于戏剧，“念白”最早是指演唱过程中加入的一段说词，该说词是用念的语气说出来的，所以叫“念白”。
你能为歌曲分段吗？从哪里开始？
请同学们跟着钢琴用“li”哼唱并用手指跟随屏幕箭头画旋律线
三个短句音高逐渐向上最后在最高音“6”延长，具有期待感
旋律的进行方式是什么？
5 4 3 2 1
旋律下行至主音“1”，稳定结束
我们一起模仿火车鸣笛，嘴巴要圆圆的
四四拍踏步游戏用拍手、踏步练习固定拍，配合节奏朗读歌词
跟着钢琴，逐句学唱，用手画线条表示旋律的高低变化
跟着钢琴，逐句学唱，将不同民族同学的名字带入旋律里唱一唱
和老师合作同学们唱白色部分，老师唱彩色部分
参考之前的踏步游戏，结合旋律上行与下行，分组设计动作（如拍手、转圈）。
名字就像你的专属小标签！大家一喊名字，就知道在叫你，能把你和其他人分开。它还藏着爸爸妈妈的爱和期待，像魔法咒语一样，让你变得独一无二！
与好朋友合作改编歌词，分组展示编创成果，其他学生用“节奏掌声”（X X XX X）鼓励。
请你用小红花贴纸奖励表现好的同学，并为班级最佳歌手，最具创意同学，制作小奖状。