人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路复习课件ppt

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路复习课件ppt，共34页。
考点一　两种电荷1. （2023·广州）手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电 的塑料管互相排斥，则（　D　）
2. （2024·宜宾）自然界只有两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒 带 电荷，用该玻璃棒接触验电器的金属球，两片金属箔因相 互排斥而张开，是因为两片金属箔带 （填“同种”或“异 种”）电荷。
考点二　电流和电路3. 避雷针能让建筑物避免雷击。当云层电荷较多时，避雷针与云层之 间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成 通路，此时空气是 体；若云层带正电，则电流的方向是 ⁠ （填“从云层到大地”或“从大地到云层”）。
4. 如图所示是一种课间音乐定时播放装置的简化电路图，“播放器” 是有电流通过时会播放音乐的装置。定时器开关应该安装在 （填 “a”或“b”）导线上，当该装置定时播放音乐时，定时器开关应处 于 状态。
第4题
5. （2024·菏泽）为确保安全，某品牌电动车须拧动钥匙（相当于闭 合开关S1）且按下按键（相当于闭合开关S2）才能启动。下列电路设计 符合要求的是（　A　）
6. 如图所示，只闭合开关 ，灯泡L1和L2串联；只闭合开关 ⁠ ，灯泡L1和L2并联；同时闭合开关 ，会烧坏电源和 导线。
第6题
7. 根据如图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线完成图乙中实物 的连接。
8. 按图甲所示的实物图，在图乙虚线框内画出与它相应的电路图。
9. 小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向 左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开 开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下 来的操作是断开开关， ，继续进行实验。
　　 第9题
换接0～0.6A的量程　
考点五　串、并联电路中的电流特点
10. 如图所示电路，开关S1闭合、S2断开时，电流表A的示数为0.3A， 则通过L2的电流是 A；当开关S1、S2均闭合时，电流表A的示数 为0.5A，则灯泡L2 （填“发光”或“不发光”），通过灯泡 L1的电流是 A。
11. 如图甲所示的电路，闭合开关，电流表A1与A2的指针的位置如图乙 所示，通过L1的电流是 A，通过L2的电流是 A。
第11题
12. 用丝绸摩擦的玻璃棒去靠近一个轻质小球，二者互相排斥，则小球 （　C　）
13. 如图所示，当开关S1、S2均闭合后，则（　B　）
14. 如图所示为一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭 合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。现在有以 下4种操作：① 拧下灯泡L1；② 拆除导线a；③ 拧下灯泡L2；④ 拆除导 线b。其中可以判断灯泡连接方式的两种操作为（　C　）
第14题
15. （2024·自贡）小布同学在经过十字路口时，观察了人行横道的 红、绿交通信号灯，画出了下列控制红、绿灯的电路图，你认为正确的 是（　C　）
16. 如图实验电路，还有部分导线未连接，字母a、b、c、d、e、f、g、 h表示各元件的接线柱。下列说法正确的是
17. （2023·鄂州）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示 数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（　C　）
第17题
18. 如图所示为部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图， 毛皮与图中的 摩擦最容易起电，且摩擦后毛皮带 （填 “正”或“负”）电。
第18题
19. （2024·自贡）在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开 关S2，则小灯泡L1、L2是 （填“串”或“并”）联；若同时闭合
开关S1、S2、S3，则会造成 。
20. 如图所示，分析并解答下面的问题：
　　　 第20题
（1） 只闭合S3时，灯泡L1和L2 （填“串联”或“并联”）， 若电流表A1的示数为0.1A，则通过灯泡L1的电流是 A。
（2） 只闭合S1、S2时，电流表A2示数如图乙所示，则通过灯泡L2的电 流是 A；电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是 A。
（3） 只闭合S1、S3，电路中的故障是 ；如果使灯泡L1短 路，需要同时闭合开关 ；如果三个开关同时闭合，电路中的 故障是 ⁠。
21. 如图所示为简化了的冰箱的电路图，S2是温控开关，请在相应的位 置填上所缺的冷藏室的照明灯及压缩机（电动机）的电路元件符号。
22. 如图甲是某电路的实物图。请根据实物图在图乙虚线框内画出对应 的电路图。
第十五章复习重点实验突破
类型一　连接串联电路和并联电路
1. 在“连接串联电路”的实验中，实验电路图如图甲所示。 　
（1） 在连接图甲电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是 ⁠ （填字母）。
（2） 如图甲，小明进行了如下探究：
① 当两灯亮后，若将灯泡L1从灯座上取下，灯泡L2 （填“发 光”或“不发光”），说明在串联电路中，各个用电器之间 ⁠ （填“互不”或“相互”）影响。
② 连接完成电路后，小明闭合开关，两灯都亮。此时若把一根导线接 在灯泡L2的两端，则可能出现的现象是灯泡L1 ，灯泡L2 ⁠ 。（填“发光”或“不发光”）
（3） 如图乙所示，若要将该电路组成并联电路，小明需要把导线b的 另一端接到电路中的 （填字母）。
类型二　探究串、并联电路中的电流特点
2. 如图甲为小明研究并联电路中电流规律的实验电路图。
（1） 在图乙中用笔画线代替导线，连接用电流表测量通过灯L1电流的 实物图。
（2） 实验前检查实验器材时，发现电流表指针位置如图丙所示，其原 因是 ⁠。
（3） 纠正问题后，小明将电流表接在图甲中的A处，闭合开关S后，观 察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故 障是灯L1 （填“断路”或“短路”）。
（4） 要测量干路电流，电流表应串联在图甲中的 （填 “A”“B”或“C”）处。
（5） 为了得到普遍规律，本实验换不同规格的小灯泡，测出A、B、C 三处的电流值如表所示。
由此得出本实验结论： （用表格中的字母写出表达 式）。