初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）藻类说课ppt课件

这是一份初中生物冀少版（2024）七年级上册（2024）藻类说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新课引入，新课讲授，寻证据·观察，深入认识水绵，深入认识海带，单细胞藻类，常见的藻类，淡水藻类，刚毛藻，海洋藻类等内容，欢迎下载使用。
池塘中的水绵，海里的海带同属于藻类，他们有什么共同特点？
1.制作水绵临时装片，放在显微镜下观察水绵的颜色、形态和细胞结构。2.观察海带各部分的形态。
水绵由多个长筒状细胞连接成的丝状体，没有分支，结构简单，细胞内有带状的叶绿体。水绵是生活在淡水中的多细胞藻类。
水绵结构简单，没有根、茎、叶的分化。
海带是生活在海水中的多细胞藻类，主要由固着器（根状物）、柄、叶状体三部分构成。细胞内没有叶绿体，但有叶绿素。
海带的固着器、柄、叶状体不是是根、茎、叶！
衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中具有杯妆叶绿体，能进行光合作用。
总结：藻类是能够进行光合作用的简单生物。没有根茎叶的分化，多数生活在水中。
藻类植物细胞里含有叶绿素，能够进行光合作用，生成氧气和有机物。藻类是鱼类的天然饵料。 地球上90%左右的氧气都来自藻类植物。
藻类的异常增值会形成赤潮、水华等现象，破坏水体的生态平衡。
能够进行光合作用的简单生物
没有根茎叶的分化，多数生活在水中。
益处：1.可以食用、药用。2.鱼类的天然饵料。3.地球上氧气的主要来源。害处：异常增殖会形成赤潮、水华等现象，破坏水体的生态平衡。
1. “海苔”是由紫菜制作而成的，是大家熟悉的一种美味食品。那么紫菜和下列哪种生物属于同一类？ (　　)A. 白菜 B. 蕨菜 C. 地钱 D. 水绵
种子植物蕨类植物苔藓植物藻类
2.藻类用途广泛，下列不是藻类用途的是 (　　)A. 能为鱼类提供饵料B. 藻类呼吸会消耗大量氧气，使大气中氧气含量降低C. 可提取褐藻胶和碘，可供药用D. 海带、紫菜可食用
藻类光合作用制造氧气，是大气中氧气的主要来源。