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      21.1 二次根式 初中数学华东师大九年级上册教学课件

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      初中华东师大版(2024)二次根式教学课件ppt

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      这是一份初中华东师大版(2024)二次根式教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课学习,根指数都为2,二次根式的概念,练一练,拓展方法总结,分母不为零,二次根式的性质,有区别等内容,欢迎下载使用。
      1.理解并掌握二次根式的定义,能判断一个式子是不是二次根式(重点)
      2.理解二次根式有意义的条件(难点)
      3.体会并总结二次根式的性质(重点)
      回顾一下:平方根的概念是什么?
      一般地,若一个数的平方等于 a,则这个数就叫做 a 的平方根.
      当a是零时, 等于0,它表示零的平方根,也叫做零的算术平方根
      当a是负数时,a的平方根没有意义.
      用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:
      (1)面积为3的正方形的边长为  ,面积为S的正方形的边长为  .
      (2)一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130 m2,则它的宽为    m.
      思考一下:这些式子分别表示什么意义?
      分别表示65,S,3, 的算术平方根.
      思考一下:这些式子有什么共同特征?
      2.被开方数为非负数.
      分析:要使二次根式有意义,被开方数必须是非负数.
      被开方数x-1≥0,即x≥1.
      解析:由题意得x-2≥0 ,解得 x≥2.故选:D.
      使一个代数式有意义通常考虑三种情况:
      2.偶次方根的被开方数是非负数;
      3.零次幂的底数不为零.
      这是二次根式的又一重要性质. 如果二次根式的被开方数是一个完全平方数,运用这个性质,可以将它“开方”出来,从而达到化简的目的.
      文字叙述:任何一个非负数的算术平方根的平方都等于这个数.
      ,当a为正数时,等于a,当a为负数时,等于-a
      所以当a为正数时,两个式子计算结果是相等的,但是当a为负数时,第一个式子没有意义,第二个式子为负数.
      表示一个非负数 a 的算术平方根的平方
      表示一个实数 a 的平方的算术平方根
      练一练:计算下面的分式:
      2.二次根式有意义的条件

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