所属成套资源:人教版(2024)三年级语文上册课件
语文语文园地图片课件ppt
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都含有身体部位名称,都和人有关。
活动一:“新鲜”词语播报员
摇头晃脑 张牙舞爪手忙脚乱 眼疾手快
披头散发 面红耳赤口干舌燥 眼疾手快
描写人的外貌、状态
这样的词语你还知道哪些?
活动二:“新鲜”句子播报员
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。——泰戈尔《职业》
在我们日常的课内外阅读中有没有遇到类似的表达方式?想一想,然后组内分享。
我从敞开的窗口看见更夫走来走去。小巷漆黑冷清,路灯就像一个脸上长着一只红眼睛的巨人立在那里。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,然后和同学交流。
“真的”“地下的”“一点儿” “不懂就要问”要读重音。
重音可以有不同的读法。“真的”可以轻读,“一点儿”要重读。
“不懂就要问”可以慢读,慢读更能表达句子的含义。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
你喜欢什么兴趣小组?快来为你的兴趣小组起个响亮的名字吧!
活动四:校园诗歌领诵员
牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。
再读古诗,借助插图,理解诗意
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
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