政治 (道德与法治)七年级下册（2024）人须有自尊公开课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册（2024）人须有自尊公开课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂教学，识自尊之样，自尊的内涵，明自尊之像，辨自尊之本，自尊的表现，课堂练习，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
七年级下册 第二单元 焕发青春活力
第三课 人贵自尊 第一框 人须有自尊
1.通过剖析同学的经历，引导学生理解自尊的含义，明确每个人都有自尊的需要。2.通过“班级自尊榜样”推荐活动，引导学生明确自尊的表现，知道自尊的人能认可自己，知廉耻、明是非，认识到自尊对个人成长和发展的重要性。3.通过辨析典型情境，让学生认识到自尊的人不爱慕虚荣，学会在不同情境中准确判断自己和他人的行为是否体现自尊；通过朗诵《囚歌》，引导学生树立正确的自尊观念，珍视自己的尊严和人格。
请同学们分析以上三位同学的经历，然后完成下面表格的填写。
为了更好地召开此次班会，大家纷纷着手准备。面对班会主题，小峰提出了疑问：什么是自尊？有同学讲述了自己的一些经历，认为这些经历体现了自尊。小蕾:“我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。”小林:“课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。”小轩：“公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”
被老师夸奖问题回答得有新意
公交车上给老人让座获得他人的赞许
同学们有过类似的经历吗？请同学们结合以上三位同学和自己的经历，试着提炼自尊的含义，然后在小组内交流讨论。
自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
阅读以上四位同学撰写的“班级自尊榜样”的推荐词，分别梳理出“班级自尊榜样”被推荐的理由，以及他们身上的共性表现，然后填写下面的表格。
为了更好地向身边的榜样学习，班级开展了“班级自尊榜样”征集活动，同学们纷纷为自己心目中的“班级自尊榜样”撰写了推荐词。 小娟:“小雪能够客观地看待自己的长处和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值，同时能够接纳自己的不完美，并不断完善自己。对自我的认可是自尊的重要表现之，所以我推荐小雪。”
小涵:“小龙平时非常尊重他人。和同学交往时，他能够欣赏和包容他人，正确看待他人对自己的评价，遇到问题时会虚心向他人请教，与同学的关系很融洽。小龙就是自尊的榜样。“ 小光:“小佳积极参加体育微炼，体质大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到地的身影。不断提升自己并取得进步也是自尊的一种证明，所以找推荐小佳。” 小磊:“小明有一次忘记擦黑板，造成班级卫生被扣分，班级也因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。后来他主动协助班级卫生委员的工作，用自己每日的幸勤付出弥补之前的过错。小明这种行为就是自尊的表现，所以我推荐他。”
能够客观看待自己的长处和不足，善于发挥自身优势并不断改进不足
能够欣赏、包容他人，正确看待他人对自己的评价
自尊的人能正确认识自己的长处和不足，能够积极展示长处、改进不足
能正确认识自己的不足，不断完善自我
对自己不恰当的行为感到内疚，行已有耻
【讲解】正如同学们在表格中填写的，我们从以上“班级自尊榜样”的推荐词中能够看出，被推荐的四位同学都能正确认识自己的长处和不足，既能肯定自己的价值，积极地展现自己，又能看到自己的不足，不断完善自己。
请同学们结合以上的分析，总结一下自尊的表现有哪些。
【小结】自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行已有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
辨析以上情境，哪个是自尊的正确表现？以上情境带给你怎样的启示？
情境一：在学校的科技比赛中， 小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。获奖后，同学们纷纷夸奖小航，小航却对同学们说:“如果没有大家的努力，我们小组不可能得第一名，这是大家的功劳。”情境二：同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”
学生观点预设：情境一是自尊的正确表现。自尊的人不追求表面上的荣耀，不攀比，不爱慕虚荣。
【讲解】自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。通过学习，大家对于自尊的表现有了更深人的认识，接下来让我们走进一篇激昂澎湃、饱含深情的诗作，穿越时空的长河，去进一步感受自尊者那如巍峨高山般的高尚情怀。
自尊的表现自尊的人能认可自己。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人不爱慕虚荣
囚歌——叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着:——爬出来吧，给你自由!我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生!
朗诵《囚歌》，带给你怎样的启示？
《囚歌》一诗是叶挺将军对于生命、自由和尊严三者之间辩证关系的悲壮思考，每一句都具有沉甸甸的分量。
1.著名诗人陶渊明在《五柳先生传》中用“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这句话来表达自己的人生态度。由此可以看出他( ）①内心世界焦虑不安 ②不慕虚荣、不为名利所惑③尊重他人、言谈得当 ④人格独立、心胸豁达A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。以下有关自尊的认识正确的（ ）①知耻是自尊的重要表现 ②自尊的天豁达乐观，懂得尊重他人③自尊的人最看重自己的人格 ④有自尊心的人，一定会取得事业的成功A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
通过今天的学习，我们明确了自尊的含义，认识到自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。我们了解了自尊的表现：自尊的人能认可自己，自尊的人知廉耻、明是非，自尊的人不爱慕虚荣。老师希望大家经过今天的学习，能够全面认识自尊，力争做自尊的人。
人须有自尊自尊的含义自我尊重赢得他人的尊重自尊的表现认可自己知廉耻、明是非不爱慕虚荣
1.“人类有许多高尚品格，但有一种品质是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的认识错误的是( )（必做）A.善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C.自尊的人总是在乎他人对自已的评价D.自尊的人明白是非对错，行已有耻
2.拥有自尊，我们不断肯定自己，行已有耻，不被虚荣所迷惑，持续提升自己。各位同学，让我们来进行一场“自尊挑战赛”吧，看一看你是不是“自尊达人”。（选做）（1）一周内，每天至少对自己说一句自我肯定的话。例如:“我很优秀，有能力做好每件事。” “我是独一无二的，值得被爱和尊重。”（2）在与他人的交往中，坚持自己的原则和底线，记录下两次这样的经历。例如：当别人让你做违背自已意愿的事情时，勇敢地拒绝;在讨论问题时，不随波逐流，坚持自已合理的观点。