初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第十三章 内能第1节 热量 比热容教学演示课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第十三章 内能第1节 热量 比热容教学演示课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了课堂导入，学习目标，热传递，新知探究，知识点1热量，高温物体火焰，低温物体水壶和水，放出热量，吸收热量，别的物质也是这样等内容，欢迎下载使用。
火山爆发时，炽热的岩浆携带着大量与热有关的能量，那么覆盖火山的皑皑白雪是不是与岩浆一样，也具有与热有关的能量?在本章，我们将尝试从能量角度对热现象的性质进行描述并寻找规律。
3.通过探究实验掌握控制变量法，了解转换法的应用。
2.了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。
1.知道热量的概念及单位。
4.能用比热容解释简单的自然现象，感受物理和生活的密切关系。
在学习物态变化时，我们常说物体吸热或放热，例如在烧水的时候，水会吸热，我们怎样才能知道水吸收的热的多少呢?
热量的单位是焦耳，符号为J。
在热传递过程中，传递的热的多少叫作热量 (quantity f heat)。
1g水温度升高1℃时吸收的热量约为4.2J。
烧开一壶水和半壶水，哪个需要的热量多？
水吸收热量的多少与它的质量有关。
把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？
水吸收热量的多少与它升高的温度有关。
水的质量越大，温度升得越高，它吸收的热量就越多。
知识点2 比较不同物质的吸热能力
比较不同物质吸收热量的情况
问题：不同的物质，例如水和食用油，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量是不是一样多呢?
猜想：不同物质吸收热量的情况一般不同。
本实验需要先选定两种不同物质，比如水和食用油，让它们质量相等且升高相同的温度，再比较它们吸收热量的多少。
学生电源、规格相同的电加热器、水、食用油、烧杯、温度计、细线、秒表、天平等。
相同的电加热器加热的时间
升高的温度相同时，加热水需要的时间长些。
质量相同的水和食用油，升高的温度相同时，水吸收的热量比食用油多。
大量实验表明，不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。
怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫作这种物质的比热容(specific heat capacity )。
焦每千克摄氏度，符号是 “J/( kg・℃)”。
表示不同物质的吸热（放热）本领。
比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般不同。
l kg的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上都等于它的比热容。
水的比热容是4.2×103 J /(kg·℃)
表示质量为1kg的水，在温度升高（或降低）1℃时，所吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
（1）质量相同的不同物质，当吸收或放出同样的热量时，比热容较大的物质温度变化较小。
比热容大的物质对调节温度有较强的作用。
水的比热容较大。当环境温度变化较快的时候，水的温度变化相对较慢。生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害。
思考：为什么海边昼夜温差变化比沙漠小?
水的比热容是沙子的4倍多。如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化比沙子小得多。
夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容较大，所以海水的温度变化并不大，海边的气温变化也不会很大。而在沙漠，由于沙子的比热容较小，吸收同样的热量，沙子的温度会上升很多，所以沙漠的昼夜温差很大。
我国北方楼房中的暖气用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中。用水作为输送热量的介质有什么好处? 生产生活中，还有没有用水来加热或散热的情况?
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高（或降低）相同温度时， 吸收（或放出）的热量多，用水作为介质效果好。
（2）质量相同的不同物质，要使它们上升同样的温度时，比热容较大的物质吸收的热量较多。
比热容大的物质适宜作为加热和散热的介质。
因为水的比热容较大，冷水升温，需要吸收更多的热量，起到冷却效果。
因为水的比热容较大，水降温，需要放出更多的热量，达到防冻效果。
例1.关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B.物体的质量越大，它的比热容越大 C.密度越大的物体，比热容越大 D.比热容是物体自身的性质，与质量、吸（放）热情况无关
解析： 比热容是物质的一种特性，它的大小与物质的种类和物质的状态有关。而与其形状、质量、温度高低、吸（或放）热多少、放置地点如何无关。比热容与密度也无关。
用传感器比较不同物质的比热容
在热传递过程中，传递的热的多少；单位：J
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。
1.下列事例能说明物质吸收的热量与物质种类有关的是（ ）A.质量相等的水，温度升高5℃，它们吸收的热量相等B.质量相等的水和煤油，温度都升高5℃，水吸收的热量比煤油多C.质量相等的水，温度分别升高10℃和5℃，它们吸收的热量不相等D.质量不相等的水，温度都升高10℃，它们吸收的热量不相等
解析：要探究物质吸收的热量与物质种类有关，应比较不同的物质在质量、升高的温度相同的情况下吸收热量的关系。（控制变量法）
与物质的种类、物质升高的温度及物质的质量有关
2.用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（ ）
A．比热容大B．密度大C．凝固点低D．沸点高
解析：因为水的比热容较大，冷水升温，需要吸收更多的热量，起到很好的冷却效果。