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      2025-2026学年度沪科版物理九年级全一册13.3 探究:汽化与液化 第1课时(课件)

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      沪科版(2024)九年级全册(2024)第三节 探究:汽化与液化评课ppt课件

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      这是一份沪科版(2024)九年级全册(2024)第三节 探究:汽化与液化评课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,课堂探究,压缩体积,“水开了”,实验装置,观察事项,实验步骤,实验过程,影响沸点的因素等内容,欢迎下载使用。
      1. 理解水蒸气等物质的形成过程及吸热现象,认识汽化是吸热过程。2.从科学探究中,感知水的沸腾特点。3. 理解蒸发现象产生的原因,会对蒸发和沸腾进行比较。
      汽化:物质由液态变成气态的过程。汽化要吸热。
      1、物质从液态变为气态的过程。
      生活中还有哪些汽化现象?
      2、汽化的两种方式:蒸发和沸腾
      1、发生火灾时要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用_____________的办法使二氧化碳气体液化后装入钢瓶里的。使用时需要注意首先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在_______时需要_______大量的热而对使用者造成伤害。
      2、妈妈炒菜时,正准备向已经预热的锅内倒油,在旁边帮忙的张伟同学,不小心在锅里滴了几滴水,他看到小水滴落到锅里后很快就不见了。小水滴发生的物态变化的名称是_________,这个过程是_________ 热的。
      二、实验:探究水在沸腾前后温度变化的特点
      沸腾:在一定温度下液的体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
      探究水沸腾前后温度变化的特点
      纸板中间有孔,纸板可以减少热量散失,同时可以固定温度计。孔可以使内外气压平衡。
      实验装置如图,所需的器材有:酒精灯、烧杯、试管、温度计、铁架台、陶土网、纸板、秒表。
      纸板有什么作用?
      1.观察水沸腾前后水中气泡的变化情况2.观察水沸腾前后的温度变化特点
      1.按装置图组装好实验器材;2.用酒精灯给水加热并观察温度计示数和水中气泡的变化;3.当水温达到90℃时,每隔0.5min记录一次温度。并继续观察水中气泡的变化情况;
      4.根据实验数据绘制水沸腾时温度与时间关系的曲线;5.根据图像,总结水沸腾前后,其温度随时间变化的特点
      如图,图中的两个气泡图,哪个是沸腾前,哪个是沸腾时?为什么?
      1.沸腾:液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
      2.液体沸腾时吸热,温度保持不变。
      3.沸点:液体沸腾时的温度叫沸点。
      1、一些物质(液态)的沸点
      (在1个标准大气压下)
      液面上方气压越大,沸点越高;气压越小,沸点越低。
      (2)水的沸点与气压的关系
      海拔高的地方由于气压低,水的沸点会随之变低。通常,地势每升高1000m,水的沸点就降低约3℃。
      (1)物质的沸点在不同条件下也会发生变化。例如,在水中放些盐或糖,沸点会升高,如果加入酒精,则沸点会降低。
      我国的青藏高原,平均海拔在4000 m以上,被称为"世界屋脊"。在这里,水的沸点常年都达不到100℃,大部分地区水的沸点为84~87 ℃。在8844.43m的珠穆朗玛峰上,烧开的水只有73.5 ℃。这样的温度,连鸡蛋也煮不熟。高压锅则可以解决该问题,高压锅密封性能好,锅内的气压比外界大气压高,水的沸点可在 100 ℃以上,因此,食物能很快煮熟。
      1、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先后得到的气体的顺序是( ) A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮 C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢
      2、如图所示给烧杯加热,关于试管和烧杯中的水说法正确的是( )A. 烧杯中的水会沸腾,试管中的水不会沸腾B. 烧杯中的水会沸腾,试管中的水会沸腾C. 烧杯中的水不会沸腾,试管中的水会沸腾D. 烧杯中的水不会沸腾,试管中的水不会沸腾 
      1、在任何温度下,只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。
      湿衣服怎样才能干得快?
      同样湿的衣服放在阳光下和在树阴下,什么时候干得快?
      液体的温度越高,蒸发得越快。
      同样多的水,倒在碟子里与倒在杯子里相比,什么时候干得快?
      液体的表面积越大,蒸发得越快。
      同样湿的衣服,挂在有风的地方与挂在没有风的地方下比,什么时候干得快?
      液体表面上的空气流动速度越快,蒸发得越快。
      归纳:影响蒸发快慢的因素
      上述现象表明,影响蒸发快慢的因素有:(1)液体的温度。液体的温度越高,蒸发越快;(2)液体的表面积。液体的表面积越大,蒸发越快;(3)液体表面上方的空气流动速度。液体表面上方的空气流动速度越 大,蒸发越快。(4)液体蒸发的快慢还与液体的种类有关(5)液体蒸发的快慢跟周围空气的湿度也有关
      液体蒸发吸热,能降低周围温度,具有制冷作用。
      感受:把酒精或是水擦在手背上,手背有什么感觉?
      解释:(1)为什么夏天在地面上洒水会感到凉快?(2)人游泳之后刚从水中出来,感觉特别冷?(3)夏天,用电风扇吹风人为什么会有凉爽的感觉?使用电风扇能使室温下降吗?
      蒸发和沸腾的异同点
      都是汽化现象,都要吸收热量
      无 有大量气泡
      液体在沸腾过程中,大量分子会挣脱周围分子的引力而飞出,若要使沸腾过程继续,必须对液体继续加热,以使更多的分子飞出。在沸腾过程中,来自外界的热量为分子挣脱引力提供了能量,但无多余能量使液体温度升高。 另外,为什么液体的蒸发随时都在发生呢?这是因为在任何温度下,总会有一些分子可得到足够的能量而挣脱周围液体分子的吸引,从而脱离液面飞向空中。
      1、下列说法中,正确的是( )A.0℃的水是不能变为水蒸气的B.夏天,游泳后刚从水中上岸会感到冷,是因为岸上的气温比水温低C.用高压锅更快煮熟食物,是利用了液面上方的气压增大沸点降低的规律D.将新鲜的黄瓜装入保鲜袋再放入冰箱冷藏是为了减少水分的蒸发
      2、下列措施中,能使蒸发变快的是( ) A.把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B.给墨水瓶加盖 C.用电热吹风将湿头发吹干 D.把新鲜的柑桔装入塑料袋

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      第三节 探究:汽化与液化

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 九年级全册(2024)

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