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      人教版高中生物必修2 4-1《基因指导蛋白质的合成(第二课时)》教学课件

      • 14.4 MB
      • 2025-07-07 07:56:50
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      高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》基因指导蛋白质的合成教学课件ppt

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      这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》基因指导蛋白质的合成教学课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了缬氨酸,分析归纳密码子的特点,UAA,GUG,AUG,UAG,脯氨酸,例CCG,怎样运送到,tRNA等内容,欢迎下载使用。
      1.结合DNA双螺旋结构模型,运用结构与功能观阐明DNA分子的转录和翻译等过程。(生命观念)
      2.运用归纳与概括、演绎与推理等方法比较DNA复制、转录与翻译的异同,明确基因指导蛋白质的合成过程及相关数量关系。(科学思维)
      3.通过对密码子发现过程的学习,初步确立科学发现从假说到成立的探究过程。(科学探究)
      将苏云金杆菌抗虫蛋白基因(Bt抗虫蛋白基因)转入普通棉花,培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。转入的是基因,得到的却是蛋白质!为什么会这样?
      1、在转入Bt抗虫蛋白基因的棉花细胞中,该基因表达的第一步是什么?2、在哪里进行?3、合成了什么物质?4、该物质的作用是什么?5、这样的植株就具有抗虫功能了吗?
      mRNA的碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的?4种碱基是怎样决定21种氨基酸的呢?
      1.AUG既可以编码甲硫氨酸,又是起始密码子2.正常情况下UGA是终止密码子(不编码氨基酸),特殊情况下编码硒代半胱氨酸。3.GUG在原核生物中,可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸,在其他情况下,它编码缬氨酸 。
      终止密码子:____、 ________________、____ 种类 起始密码子: ___(甲硫氨酸)、 ( 种) ___(缬氨酸、甲硫氨酸) 编码氨基酸的密码子______种或_____种
      UGA(硒代半胱氨酸)
      第1个字母 第2个字母 第3个字母 密码子苯丙氨酸 U U U UUU
      精氨酸 A G G AGG
      从密码子表可以看出,绝大多数氨基酸都有几个密码子,这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义?
      几乎所有的生物体都共用上述密码子。根据这一事实,你能想到什么?
      天冬氨酸
      一种tRNA只能携带一种氨基酸
      一种氨基酸可以由一种或多种密码子决定(密码子简并性)
      猜一猜,该tRNA携带的是什么氨基酸?
      密码子与反密码子通过碱基互补配对识别并结合。
      观看视频,概述翻译的过程
      1、概述翻译的场所、模板、原料、条件2、mRNA上的什么信息决定翻译的起始和终止?3、根据遗传密码的阅读方式,图中mRNA上共有几个密码子?4、翻译合成的肽链的氨基酸序列是怎样的?
      思考并回答问题,概述翻译的基本过程。
      运用核糖体、tRNA、氨基酸、mRNA的模型,以小组为单位模拟翻译过程。
      第1步:mRNA进入细胞质,与核糖体结合。携带甲硫氨酸的tRNA,通过与碱基AUG互补配对,进入位点1。
      第2步:携带某个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2
      第3步:甲硫氨酸与这个氨基酸形成脑键从而转移到位点2的tRNA上。
      第4步:核糖体沿mRNA移动,读取下个密码子,原占位点1的tRNA离开核糖体,原位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肤链的合成。
      场所:模板:原料:酶:能量:产物:原则:
      细胞质的核糖体上以信使RNA为模板21种氨基酸多种酶ATP多个多肽或蛋白质密码子与反密码子配对,既碱基互补配对原则(A=U,G=C)
      在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。
      以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程
      含A、U、C、G的4种核糖核苷酸
      合成蛋白质的20种氨基酸
      从信息传递的角度,用流程图总结遗传信息传递的一般规律。
      1965年,科学家在某种RNA病毒中发现了RNA复制酶,RNA复制酶能催化RNA的复制。1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
      根据以上资料,对中心法则中遗传信息的流向进行补充。
      虚线表示少数生物的遗传信息的流向
      (1)DNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物、DNA病毒遵循的法则。(2) RNA复制和逆转录只发生在被RNA病毒寄生的细胞中,且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。
      1、生物体从亲代继承的是物质、能量还是信息?2、遗传信息的传递需要哪些条件?3、怎样理解生命与物质能量信息三者之间的关系?
      DNA的碱基数、mRNA的碱基数、蛋白质中氨基酸的数量关系:基因中碱基数:mRNA的碱基数:蛋白质的氨基酸数=6n:3n:n(若为DNA的碱基数,则要大于6n)蛋白质中肽链条数+肽键数(或脱水数):=蛋白质中氨基酸的数目=参加转运的tRNA的数目=1/3 mRNA的碱基数=1/6 基因的碱基数
      1.如图表示基因突变的一种情况,其中 a、b 分别是脱氧核糖核苷酸链和核糖核苷酸链,c 是肽链。下列说法错误的是( )
      A.a→b→c 表示基因的转录和翻译B.C 替代 G 后,图中密码子由 GCG 变为 GCCC.图中氨基酸没有发生改变的原因是密码子具有简并性D.图中 a 所在的基因的碱基序列发生了改变
      2.奥密克戎毒株是新型冠状病毒的变异株,2022年2月以来全国爆发的新一轮疫情主要是奧密克戎毒株引起的,该病毒进入人体后,其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽,再剪切成多个多肽链,该病毒RNA才能利用这些剪切后形成的复制酶完成催化复制。以下说法正确的是( )A.该病毒复制酶的合成需要经过转录、翻译、加工B.复制酶多肽的氨基酸数目小于病毒RNA中碱基数目的1/3C.复制酶催化的复制过程涉及的碱基互补配对包括U-A、C-G、A-TD.该病毒增殖的过程需要宿主细胞提供原料、场所、能量、模板等
      3.下图为中心法则示意图,相关叙述不正确的是( )
      A.人体大多数神经细胞能进行的是①③⑤B.①~⑤过程均遵循碱基互补配对原则C.①和④过程需要的原料相同而酶不同D.HIV病毒可通过④③⑤合成蛋白质

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      第1节 基因指导蛋白质的合成

      版本: 人教版 (2019)

      年级: 必修2《遗传与进化》

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