初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）光的直线传播集体备课ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）光的直线传播集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了同种均匀介质，带有箭头的直线，萤火虫灯笼鱼，同种均匀，带箭头的直线，例2题图，例3题图，不透光，激光准直，光速大于声速等内容，欢迎下载使用。
光源
阅读教材P88~P89的内容，认识光源。1.说出你知道的光源：________________________________________________________。
太阳、萤火虫、灯笼鱼、电灯、点燃的蜡烛、火把、手电筒等
2.这些光源中，属于自然光源的有：______________________。属于人造光源的有：________________________________。
电灯、点燃的蜡烛、火把、手电筒
以下物体：①太阳；②点燃的蜡烛；③闪闪发光的钻石；④正在放映的电影银幕；⑤灯笼鱼；⑥环卫工人穿着的荧光服；⑦月亮；⑧恒星。其中，属于光源的是__________，属于自然光源的是________。
光的直线传播
1.阅读教材P89~P90“光的直线传播”的内容，观察实验。
（1）用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但你能观察到光的径迹吗？如果不行，有什么办法可以改进实验？__________________________________________
不能。在激光笔和光斑之间喷水雾（烟雾）。
（2）让光垂直于水面射入水中（在水中滴入少许牛奶），观察光在水中的传播径迹。（3）让光垂直射入玻璃砖中，观察光在玻璃砖中的传播径迹。（4）激光由空气射向玻璃砖，观察激光的传播情况。归纳结论： 光在__________介质中沿______传播。
2.我们通常用______________表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线，如下图。
注意：画光线时要把箭头画在中间。
“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉。设点A为青蛙的眼睛，请根据光的直线传播知识，画图说明它所看到的天空的范围。
光沿直线传播的应用
1.（1）影子：光在传播的过程中遇到________的物体，在物体后面光不能进入的区域产生了影子。
（2）小孔成像：参考教材P90“想想做做”，利用废包装桶或盒子，制作一个观察器（底部开有小孔，顶部蒙一片半透明薄膜的屏）。此时观察点燃的蜡烛，你在屏上看到的像是______（选填“正立”或“倒立”）的。改变烛焰和小孔的距离，蜡烛像的大小____（选填“有”或“没有”）发生变化。
2.画一画：利用光沿直线传播的知识，在光屏上画出物体的像。
3.讨论：你知道光沿直线传播在生活生产中有哪些应用？答：__________、______、______等。
中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，不能用光的直线传播知识解释的是( )
A.一叶障目B.立竿见影C.余音绕梁D.形影不离
小明做小孔成像实验时，若易拉罐底部小孔是三角形的，将小孔对准窗外景物，则他在半透明纸上看到的像是( )
A.圆形光斑B.三角形光斑C.景物的正立虚像D.景物的倒立实像
光的传播速度
1.阅读教材P91“光的传播速度”的内容，完成下列填空。
（1）雨天打雷和闪电同时同地发生，但人总是先看到闪电，后听到雷声，因为______________。（2）光的传播________介质，光____（选填“能”或“不能”）在真空中传播；声音的传播______介质，声______（选填“能”或“不能”）在真空在传播。
1.生活中许多物体都可以发光，下列物体中属于光源的是( )
A.夜晚天上的月亮B.教室中反光的黑板C.电影院放电影时，荧幕上的画面D.看电视时，电视机中的画面
2.关于光现象，下列说法正确的是( )
3.汉朝初期的齐少翁用剪纸的人、物在幕后表演，并且用光照射，相应的人、物的“影”就放映在白幕上，幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演，下列和皮影戏形成的原理不同的是( )
A.阳光下绿树成荫B.先看到闪电，后听到雷声C.日晷计时D.一叶障目，不见泰山
4.如图所示，有个过路人经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是( )
A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变长D.逐渐变短
5.树木在地上出现的影子是由光的__________引起的；阳光通过茂密的树叶缝隙，在地面上留下了许多圆形的小光斑，这是__________现象，这些光斑是______（选填“缝隙”或“太阳”）的像，由于树叶缝隙到地面的距离不同，所以光斑的大小______。