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      [精] 2024青岛版八年级数学上册第一章1.2证明第3课时课件+教案

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      青岛版(2024)八年级上册(2024)1.2 证明试讲课ppt课件

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      这是一份青岛版(2024)八年级上册(2024)1.2 证明试讲课ppt课件,文件包含2024青岛版八年级数学上册第一章12证明第3课时课件pptx、2024青岛版八年级数学上册第一章12证明第3课时教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共8页, 欢迎下载使用。
      1. 掌握直角三角形的性质定理和它的判定定理
      2. 会用直角三角形的性质定理和它的判定定理进行推理
      1.三角形内角和定理是什么?2.三角形内角和定理的推论是什么?3.什么是互余?同角或等角的余角大小?4.几何命题的证明步骤有哪些?
      1.直角三角形的性质定理和判定定理分别是什么?2.如图,在△ABC中,∠B=∠C,D是BC边上的一点。过D作DF⊥BC,DE⊥AB,垂足分别为点F,E。求证:∠FDE=∠C
      证明:直角三角形的性质定理 : 直角三角形的两个锐角互余。分析:根据题意应画一个任意直角三角形,根据形写出已知与求证,应用三角形内角和为180° 已知:在△ABC中,∠C= 90゜ 求证:∠A+∠B=90 ゜
      性质定理的逆命题是?它是真命题吗?
      请给出证明。(师引导生独立完成)例1.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D求证:∠1=∠B分析:要证∠1=∠B,可以利用“同角的余角相等”和“直角三角形两锐角互余”,看这两个角加上哪个角都等于90°即可。
      如图,已知△ABC中,已知∠B=65°,∠C=45°,AD是BC边上的高, AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数。
      A    
      B D E C

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      初中数学青岛版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      1.2 证明

      版本:青岛版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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