暑假作业06 《卖油翁》练习（原卷+解析）-【暑假分层作业】2025年七年级语文暑假培优练（统编版2024）

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一、《卖油翁》知识梳理
（一）原文及注释
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【注释】
① 选自《归田录》卷一（中华书局 1981 年版）。有删节。题目为编者所加。欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家” 之一。② 〔陈康肃公〕即陈尧咨（970—1034），字嘉谟，谥号康肃，阆（làng）州阆中（今属四川）人，北宋官员，曾任多种文武官职，善骑射。公，对男子的尊称。③ 〔善射〕擅长射箭。④ 〔自矜（jīn）〕自夸。⑤ 〔圃（pǔ）〕园子。⑥ 〔释担〕放下担子。释，放下。⑦ 〔睨（nì）〕斜着眼看。⑧ 〔但微颔（hàn）之〕只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。颔，点头。⑨ 〔汝〕人称代词，你。⑩ 〔无他〕没有别的（奥妙）。⑪ 〔但手熟尔〕只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。尔，同 “耳”，相当于 “罢了”。⑫ 〔忿（fèn）然〕气愤的样子。然，表示 “…… 的样子”。⑬ 〔安〕怎么。⑭ 〔轻吾射〕轻视我射箭的本领。轻，轻视。⑮ 〔以我酌（zhuó）油知之〕凭我倒油（的经验）知道这个道理。以，凭、靠。酌，这里指倒入，后面的 “酌” 是 “舀取” 的意思。之，指射箭是凭手熟的道理。
⑯ 〔覆〕盖。⑰ 〔徐〕慢慢地。⑱ 〔杓〕同 “勺”。⑲ 〔沥〕这里指把油通过钱孔注入葫芦。⑳ 〔遣之〕让他走。遣，打发。
（二）知识梳理
（1）通假字
但手熟尔：同“耳”，罢了。
（2）古今异义
尝射于家圃古义：曾经。今义：吃一点试试；辨别滋味
尔安敢轻吾射古义：怎么。今义：平安；安全
但手熟尔古义：只；不过。今义：转折连词，但是。
（3）一词多义
之但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）
以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）
以杓酌油沥之（代词，指葫芦）
笑而遣之（代词，指卖油翁）
其其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）
以钱覆其口（代词，代葫芦）
以以我酌油知之（介词，凭）
以钱覆其口（介词，用）
射尝射于家圃（动词，射箭）
吾射不亦精乎（名词，射箭的技艺）
尔但手熟尔（同“耳” ，罢了）
尔安敢轻吾射（代词，你）
而释担而立（连词，表顺承）
自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）
康肃笑而遣之（连词，表修饰）
（4）词类活用
但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思
吾射不亦精乎动词用作名词，射技
尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视
（5）特殊句式
倒装句：尝射于家圃。（介词结构后置）尝于家圃射。
省略句：自钱孔入。（油）自钱孔入（葫芦）。
（6）译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。（他）曾在自家的菜园里射箭, 有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。（老翁）看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“（这）没有什么别的（奥秘），不过手法熟练罢了。”康肃公听后恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技？”老翁说：“凭我倒油（的经验）懂得这个道理。”
老翁就取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，（油）从铜钱的孔中注入葫芦，可是铜钱一点儿也没有被沾湿。老翁于是说：“我也没有什么别的（奥秘），只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发老翁走了。
文言文道理启示题
（一）答题方法
1.读懂文意是基础：逐字逐句翻译，梳理情节、人物言行。像读《卖油翁》，要清楚陈尧咨善射自矜、卖油翁酌油演示的过程 。
2.抓关键找内核：关注人物品质、事件结果、作者评价。比如《卖油翁》里，卖油翁 “无他，但手熟尔” 的话语，点明 “熟能生巧”；也能看出不要因技艺傲人，要保持谦逊 。
3.联系现实讲通理：把道理和生活、学习关联，让抽象道理落地。谈《卖油翁》，就说学习技能要多练习，做人别恃才傲物，这样道理更鲜活。
（二）常见道理启示积累
1.待人处事：待人接物要真诚宽容，不要在小事上苛责别人；做人首先要孝敬父母，其次还要忠于职守，友爱他人；要善于听取他人的意见；信守承诺；面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、乐观生活、积极向上、开拓进取、有所作为。
2.讽刺批判：讽刺那些不知变通的人；讽刺目光短浅、不顾长远利益的人；讽刺自私自利；讽刺自作聪明、自私自利的人；
3.实践真知：做任何事情要懂得尊重自然规律；做任何事情都要踏踏实实；做事要懂得随机应变，不要墨守成规；不能拘泥于成规或古人说法，要活学活用；凡事不要人云亦云、盲目从众；考虑问题不能主观臆断，应该尊重事实，不能想当然；不能一味听信权威，要自己亲身验证；要注意观察生活，向生活学习。
4.学习之道：学习书法要勤奋刻苦（有毅力、坚持不懈、持之以恒）；学习时要专注，获取的知识才牢固；各种书籍都应当阅读；一种书籍读透彻，再更换其他种类；读书的时候看到有切合实用的句子，应当随手摘录下来；看书要从头至尾逐句去看，看到特别关键的地方，摘录到读书笔记本上；有不好理解的地方，另外拿纸摘录出来，及时求教；酷爱学习，虚心求教（谦恭求教），珍惜优越的学习条件，有明确的目标，有远大的志向；不慕虚荣，意志坚定，专心致志等；不论先天的禀赋如何，后天的学习和教育才是最重要的。就像我现在学习，如果不认真做作业、及时复习、预习，再聪明的人也很难得到好成绩。
三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型
一、阅读文言文，回答问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
1.下列对《卖油翁》中字词解释有误的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 善：擅长
B．尝射于家圃 尝：尝试
C．但微颔之 颔：点头
D．以我酌油知之 酌：舀取，这里指倒入
2.下列成语中的“释”，与“有卖油翁释担而立”中的“释”意思相同的一项是（ ）
A．冰消雪释B．疑团莫释C．手不释卷D．杯酒释兵权
3．下列加点字的意思不相同的两项是（ ）
A．公亦以此自矜 / 自钱孔入
B．睨之久而不去 / 去后乃至
C．以我酌油知之 / 以钱覆其口
D．但手熟尔 / 但当涉猎
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
5．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．陈尧咨因箭术高超而自傲，卖油翁却以倒油技艺点化他。
B．卖油翁的 “睨之”“微颔”表现出对陈尧咨箭术的不屑。
C．文章通过对比手法，突出了“熟能生巧”的道理。
D．结尾“笑而遣之”体现了陈尧咨对卖油翁的心悦诚服。
6．下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”写陈尧咨怒形于色，两个设问中的称呼、质问的语气，都显得傲慢无礼。
B．“睨之”的“睨”字生动准确地表现了卖油翁对陈康肃射箭技能的高度赞赏。
C．文中塑造了两个性格鲜明的人物——陈康肃公因“善射”而自夸其能；卖油翁有娴熟技艺且善讲道理。
D．本文告诉我们，人的技艺专长，虽然后天努力起关键作用，但天赋对一个人的成长还是至关重要的。
7．文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑，请结合文章内容说说你的理解。
二、班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
1．字字需品味。解释下面加点字的意思。
（1）蒙辞以军中多务 辞：
（2）但微颔之 颔：
2．句句表态度。用现代汉语翻译下面的句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）尔安敢轻吾射！
3．文中蕴哲理。甲、乙两文中的吕蒙、陈尧咨分别实现了成长、转变。请结合两篇文章的内容，谈谈你从中获得的启示。
一、阅读下面的材料，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
于令仪诲人
王辟之
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤②物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素③寡悔④，何苦而为盗邪？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘⑤。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
（选自《渑水燕谈录》，有删改）
【注】①市井：古代城邑中集中买卖货物的场所。②忤（wǔ）：违逆，抵触。③素：一向，平素。④寡悔：这里指很少做错事。⑤诘：询问，追问。
1．下列句中加点词的意思不相同的一项是（）
A．陈康肃公善射乡里称君为善士
B．汝亦知射乎汝贫甚
C．以钱覆其口蒙辞以军中多务
D．如其欲与之复呼之
2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔安敢轻吾射！
（2）汝素寡悔，何苦而为盗邪？
3．借事说理是【甲】文的一大特色，请说说你从这个故事中得到的启示。
4．读了【甲】【乙】两文，你认为卖油翁和于令仪分别有怎样的特点？请简要分析。
二、阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
京师诸司库务，皆由三司举官监当。而权贵之家子弟亲戚，因缘请托，不可胜数，为三司使①者常以为患。田元均为人宽厚长者，其在三司，深厌于请者，虽不能从，然不欲峻拒之，每温颜强笑以遣之。尝谓人曰：“作三司使数年，强笑多矣，直笑得面似靴皮。”士大夫闻者传以为笑，然皆服其德量也。
【注释】：①三司使：古代官名，主理财政。
1．【甲】【乙】两文都选自《归田录》，作者是宋朝文学家（人名）。
2．解释下列加点词。
（1）陈康肃公善射（）
（2）从下列选项中为【乙】文加点字“峻”的注释选择最合适的一项（）
A．苛刻 B．严厉 C．高大 D．陡峭
3．用现代汉语翻译下面句子。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
4．对【甲】【乙】两文的“笑”理解不恰当的一项是（ ）
A．【甲】文中陈康肃公的笑是一种化解尴尬的笑，也暗含了他对卖油翁“熟能生巧”这一观点的认可。
B．【乙】文中田元均“温颜强笑”看出他虽不愿意屈从权贵，却还是温和对待他们。
C．【甲】文中的笑也反映了陈康肃公对自己之前态度和行为的反思，以及对卖油翁的敬佩。
D．【乙】文中田元均说自己“强笑多矣，直笑得面似靴皮”看似在调侃自己脸皮厚皱纹多，其实暗藏了他工作中诸多的无奈。
5．【甲】文“”字表现卖油翁倒油时从容淡定的心态。【乙】文通过“”行为生动刻画了田元均为人宽厚、坚持原则的特点。
6．两篇文章给我们很多的启示：请从卖油翁的角度谈论学习之道，从田元均的角度谈论为人处世之道。
一、阅读文言文，回答问题。
弓手者，善射且精矛，武艺高强，人皆敬畏。然其技艺之精，非止于武。尝遇窃者于市，贼亦善击刺之术，与弓手相峙。弓手不遽【注】与斗，反邀其于兵尉马前较量。贼心动摇，以为弓手怯也，遂大意。 弓手趁机疾出，一矛刺之，贼立毙。人皆叹其智勇。
又，弓手亦通书画之道，每有余暇，则挥毫泼墨，自成一家。其画，或山水，或花鸟，皆栩栩如生，令人叹为观止。书则工楷草隶，各有风骨，人皆以得其墨宝为荣。
弓手之技艺，非一日之功。 自幼勤学苦练，精益求精，终成大器。其事迹传于乡野，人皆称颂。
（节选自《艺者传·弓手篇》）
【注释】遽（jù）：急。
1．弓手在战斗中除了依赖箭术，还常常利用下列哪项技能来取胜？（ ）
A．智谋B．力量C．速度D．防御
2．《卖油翁》这个故事告诉我们“惟手熟尔”的道理，那么本文告诉我们要磨炼精湛的技艺又该怎么做呢？请从原文中摘抄一句话来回答。
3．下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（ ）
A．尝遇窃者于市 尝射于家圃（《卖油翁》）
B．贼立毙 而顷刻两毙（《狼》）
C．自成一家 一板已自布字（《活板》）
D．遂大意 肃遂拜蒙母（《孙权劝学》）
二、阅读文言文，回答问题。
甘凤池传
甘凤池，江南江宁人。少以勇闻。康熙中，客京师贵邸①。力士张大义者慕其名，自济南来见。酒酣，命与凤池角，凤池辞，固强之。大义身长八尺余，胫力强大，以铁裹拇②，腾跃若风雨之骤至。凤池却立倚柱，俟其来，承以手，大义大呼仆。血满靴，解视，拇尽嵌铁中。即墨③马玉麟，长躯大腹，以帛约身，缘墙升木，捷于猱④。客扬州巨贾家，凤池后至，居其上。玉麟不平，与角技，终日无胜负。凤池曰："此劲敌，非张大义比！"明日又角，数蹈其瑕，玉麟直前擒凤池，以骈指却之，玉麟仆地，惭遁。凤池尝语人曰：“吾力不逾中人所以能胜人者善借其力以制之耳。”
（选自《清史稿》，有删改）
【注释】：①贵邸：指王侯宅第。 ②拇：这里指脚趾。 ③即墨：地名。 ④猱：猿猴类动物。
1．运用表格中提供的方法，解释下列加点词。
2．用“/”给划线句断句。（限2处）
吾力不逾中人所以能胜人者善借其力以制之耳
3．请用现代汉语翻译下列句子。
玉麟不平，与角技，终日无胜负。
4．本文尾句中的“耳”与“我亦无他，惟手熟尔”（《卖油翁》）中的“尔”表达的情感相同吗？结合文章内容加以分析。
5．阅读全文，完成下表。
三、阅读下面的课外文言文，完成各题
章武三年春，先主于水安病笃，召亮于成都，属以后事。亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主为诏救后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”六年春，扬声由斜谷道取眉①，使赵云、邓芝为疑军，据箕谷，魏大将军曹真举众拒之。亮身率诸军攻祁山戎陈整齐赏罚肃而号令长明。南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮，亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮以谢众。上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺②以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阔，箕谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”
（选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》）
【注释】①眉：眉县，今陕西省境内。②旄钺（má yuè）：白旄和黄钺，借指军权。
1．下列各句与例句中“于”的意义和用法相同的一项是（ ）
例句：先主于水安病笃
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
B．故天将降人任于是人也（《生于忧患死于安乐》）
C．尝射于家圃（《卖油翁》）
D．休侵降于天（《唐雎不辱使命》）
2．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
亮 身 率 诸 军 攻 祁 山 戎 陈 整 齐 赏 罚 肃 而 号 令 长 明
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。
4．街亭之战，蜀国战败的自身原因有哪些？请简要说明。小贴士：《古汉语常用字字典》中“释”的常用义项有以下4种：
①放下。［又］释放，放弃。②消融。③排解，解除。［引申］解释。④指佛教或僧人。
文言语句
方法
示例
释义
凤池辞
课内迁移法
蒙辞以军中多务
①
凤池尝语人曰
尝射于家圃
②
以驻指却之
查阅字典法
A．拒绝，推辞；B。退；C。除，消除。
③（填字母）
腾跃若风雨之骤至
联系成语法
疾风骤雨
④
1号挑战者：张大义从“（1）（填文中句子）”看出张大义（2）的特点。
（3）本文写了两场结局相同的对决，是否多余？结合文章内容简述理由。
2号挑战者：马玉麟从“缘墙升木，捷于猱”看出马玉麟敏捷的特点。