初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）研究生物学需要特定的器具课堂教学课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级上册（2024）研究生物学需要特定的器具课堂教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，四机械部分，数码显微镜，显微镜的使用，知识框架，学业检测，课堂达标等内容，欢迎下载使用。
1、观察显微镜，对照图片说出显微镜各部分的名称和作用。 2、实际操作，规范地利用显微镜观察永久装片,了解物象形成的特点。 3、自主预习及尝试操作，初步学会使用其他常用的研究工具。
一、显微镜是研究生物学的重要器具
观察图1.1-13，结合实物显微镜，说出显微镜的结构及功能。
1.显微镜的结构及功能
镜筒:连接目镜与物镜
反光镜:反射光线
粗准焦螺旋:升降镜筒
一、显微镜是研究生物学的重要器具
镜头越长，放大倍数越小，视野越亮。
【作用】【特点】【规律】
无螺纹；上面刻有5×、10×或16×符号以表示其放大倍数,一般装的是10×的目镜。
目镜和物镜，放大物像，是显微镜的主要结构
有螺纹；上面刻有10×、40×或100×符号以表示其放大倍数,一般装的是10×和40×的物镜。
镜头越长，放大倍数越大，视野越暗。
（二）调光装置：（调节光线强弱）
一面是平面镜，反射的光线强度不改变；一面是凹面镜，有聚光作用。
光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜。
光线强时，用小光圈；光线弱时，用大光圈。
遮光器上的孔叫光圈；大的叫大光圈，小的叫小光圈。
于镜臂上方，可以转动，以使镜筒上下移动，转动时镜筒升降的幅度大；用来寻找物像。
位于镜臂的下方，它转动时镜筒升降的幅度小。使物像更清晰。
连接镜座和镜筒，起连接作用。
放置玻片标本的地方，中间有通光孔，两旁有压片夹。
位于载物台上，固定玻片标本。
与镜臂相连，起支持作用。
显微镜的基座。起支持作用。
数码显微镜能将显微镜下观察到的实物图像转换到屏幕上。
找一找，与普通显微镜的不同之处：
双手取拿显微镜，将显微镜安放在干净平整的实验台上。
（1）转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。（2）转动遮光器(或聚光器)，选择较大的光圈（3）注视目镜，用反光镜（或光源调节旋钮）调节光线，直至出现一个明亮而的视野。
安全提示:切勿将直射的阳光作为光源
（1）将字母装片放在载物台上并固定。
（2）移动装片，使字符正对通光孔的中心。
(1)从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，逐渐缩小物镜与装片之间的距离，直至物镜接近装片。（严禁物镜与装片接触，以免压碎装片和损伤镜头。） (2)注视目镜(使用单目显微镜时，双眼睁开，一只眼注视目镜)，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，逐渐拉大物镜与装片之间的距离，直到发现物像为止。必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 (3)如果需要进一步放大物像的某一部分，应缓缓移动装片，将要放大的部分移至视野中央，然后转动转换器换成高倍物镜，再慢慢转动细准焦螺旋使物像清晰。
实验结束，用纱布将显微镜外表擦拭干净，恢复原状，放回原处。提示:若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用擦镜纸轻轻擦拭干净。
问题1.在使用显微镜观察装片时，若发现视野中的物像模糊，应如何调节显微镜使物像清晰?2.移动装片时，在显微镜下观察到的物像的移动方向，与装片的移动方向有何不同?
3.显微镜的使用注意事项
(1)显微镜的放大倍数
显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
注意：45度角放大后仍是45度
例：如果使用10倍的目镜和10倍的物镜,物像放大了100倍
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
要想使观察到的细胞数目最少，应选用哪几个镜头组合？
即放大倍数最大，选用① ③ ⑥
（2）放大倍数与视野内细胞数量变化的规律
放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
放大前细胞数量除以扩大的倍数（8/4）
放大前细胞 数量除以扩大的倍数的平方（ 64/42 ）
有两种情况：
如下图经显微镜放大后得到：
将原物体旋转180°即可。
成倒立放大的物像：上下左右相反
（4）玻片的移动与物像的移动（偏哪移哪）
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像应该的移动方向相反。　
物像原来偏什么方向，要将其移向中央，则玻片向什么方向移动。（偏哪移哪）
例：要将视野内的物象从右侧移至中央，应向（右侧）方向移动标本
逆时针旋转的钟表依然是逆时针旋转。
（5）视野中污点的判断
注意；视野中污点不可能在反光镜上。
视野变暗、观察范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。
（6）由低倍镜换成高倍镜时，视野变化：
二、研究生物学还需要其他器具
研究生物学需要特定的器具
显微镜是研究生物学的重要器具
取拿与安放对光安放装片观察整理和存放
研究生物学还需要其他的器具
1.判断下列光学显微镜的操作方法是否正确。(1)视野较暗时，可转动遮光器(聚光器)改换较大光圈。( )(2)在转换物镜时，可用手直接推动物镜。( )(3)在显微镜视野中找不到物像时，应该转换高信物镜，然后移动装片继续寻找。( )(4)显微镜的准焦螺旋阻力不大，可以用单手转动。( )
(1)如果要将物像放大50倍，应该选择哪组镜头?(2)哪一组物镜与目镜搭配使用时，显微镜的视野最亮?
2.实验室中有下图所示的光学显微镜镜头:
3.在右图所示的显微镜视野中，要将箭头指示的物像移到视野中央，并放大观察，需要怎样操作?
（1）将装片向下移动，使物像移动到视野中央（2）转动转换器换成高倍物镜（3）慢慢转动细准焦螺旋使物像清晰
1、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　） A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰2、实验室有如下一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮？（　　） A.5X和4X B.16X和40X C.4X和10X D.5X和40X