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      河北省邯郸市临漳县2024-2025学年八年级下学期期末教学质量检测语文试卷(图片版含解析)

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      (4)从一树树梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
      2.示例:(1)绝大多数人的反浪费意识提高了,但也有少数人缺少反浪费的意识,
      需要加强教育引导。
      (2)一是崇尚节俭、反对浪费是中华民族的传统美德,同时也关系到个人的品德修
      养,所以需要使之蔚然成风;二是它是现代文明的重要标志,关系到国风、民风和
      家风的建设,所以越是走向现代化越需要弘扬节俭之风。
      (3)①从点滴做起,节约一张纸,一滴水;②倡导循环利用,无论是课本还是衣服
      等,凡是能够循环利用的都要做到循环利用。
      3.①影布石上 ②然后能自反也;然后能自强也 ③千里马常有;而伯乐不
      常有 ④安得广厦千万间 ⑤水击三千里;抟扶摇而上者九万里
      4.C【解析】老妇生怕守寡的儿媳被抓,饿死孙子,只好挺身而出:“急应河阳役,
      犹得备晨炊”,“急”字突出了老妇担心家人,迫切希望平息安史之乱的心情。 C
      项中“突出了老妇积极应征,主动为战争出力的爱国之情”表述有误。
      5.全诗通过诗人的见闻,揭露了官吏的横暴,表达了诗人对时局的忧虑,对劳动人
      民的深切同情。
      6(1)同“衹(只)”,只、仅(2)同“现”,表现 (3)通晓 (4)好像
      7.(1)(和普通马)一同死在马槽里,不以千里马而著称。
      (2)用马鞭驱赶它不能按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它竭尽才
      能。
      8. 人才 骨力坚劲
      9.均运用了托物寓意的写法。通过写马,寄托了作者怀才不遇、愤懑不平和穷困
      潦倒之感,并讽刺统治者埋没人才、摧残人才的行为。
      10. B
      解析: B 项“天接云涛连晓雾”描写海天相接,未涉及湿地;A 项“采莲”、C
      项“湖水平”、D 项“河之洲”均与湿地相关,故选 B。
      11. 举例子。具体准确地说明了湿地不一定是绿色的,其颜色主要受植物颜色影
      响。
      解析: 画横线句举盘锦红海滩为例,具体说明湿地颜色受植物影响,不一定是
      绿色,增强说服力,属于举例子的说明方法。
      12.①为城市发展提供基础保障。 ②为保持城市空气清新提供保障。
      ③维持生物多样性。
      解析: 根据材料二,湿地功能“维持生物多样性”对应“鸟语花香的生态环境”,
      其余两空直接提取原文“为城市发展提供基础保障”“为保持城市空气清新提供
      保障”。
      13. 坚持“六水共治”的生态发展理念;创新建立了“湿地+”保护修复模式;
      打造“低碳可循环”生态环境。
      解析: 海口:①全民参与“六水共治”。
      ②创新“湿地+”模式(如湿地+水体治理、退塘还林等)。琼海。
      ③打造“低碳可循环”生态环境(如光伏板、循环花园)。需分点概括,突出两
      地特色。
      14. ①吃月饼。②偷月饼。 ③思念月饼。
      解析: 本题考查文中事件的概括能力。结合“吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一
      般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。
      每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃
      完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏
      在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看”,概括为:吃月饼;结合“我冲动地
      把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好
      放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,
      我为自己的小聪明窃喜”概括为:偷吃月饼;结合“又是一年秋风送爽时,又是
      一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,
      流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂”,概括为:思念月饼。
      15. 这个句子运用了拟人的修辞手法,用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还
      在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。
      解析: 本题考查句子赏析。“诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我”运用了
      拟人的修辞,将月饼拟人化,表现出月饼对“我”的吸引力之大,从而有了“我”
      偷吃月饼的情节。
      16. CD
      解析: 本题考查文章内容理解分析
      ABE 正确。 C.有误,“母亲捡月饼屑子吃是因为她并不喜欢吃沙甜的”有误。
      是因为母亲疼爱“我”,好吃的都留给了“我”她自己舍不得吃;D.有误,“心里
      是愤怒的”有误。这些让“我”想起“母亲那无私的宽容的爱”,心里是幸福的。
      故选:CD。
      17. 相同点:两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情。
      不同点:《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情。
      18.示例一:2:朱赫来教保尔英国拳击,还时常给保尔讲革命道理。
      3:在与波兰白军战斗时,保尔英勇战斗头部被榴霰弹炸成重伤。
      示例二:4:修筑铁路,工作环境艰苦,可他仍忘我地工作。
      5:保尔在病床上忍受痛苦完成小说创作。
      解析: 初识革命者。保尔哥哥的朋友——革命者朱赫来住在他家,教会了
      保尔英国拳击,还时常给保尔讲些革命道理。战场搏杀。保尔参加革命,成为一
      名侦察员。在战争中,保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后主动
      要求加入骑兵队,与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时,保尔英
      勇战斗头部被榴霰弹炸成重伤。工地上磨炼。保尔被调去修铁路。虽然工作环境
      艰苦,可他仍忘我地工作。任务将要完成时,大叶性肺炎和肠伤寒使保尔倒下,
      于是他被送回老家。病榻上斗争。他在病床上忍受痛苦完成小说创作,中途手稿
      丢失。后来他在加莉亚的帮助下(他口述,加莉亚代录),最终完成创作。
      19. 两人虽然都出身社会底层,历经磨难,但是祥子基本属于为改变自己的命运
      而独立抗争,他的奋斗目标只是买一辆属于自己的黄包车,但由于当时社会的问
      题,再加上虎妞的难产而死,导致他的梦想一次次破灭,最后彻底堕落。而保尔
      在朱赫来的影响下,一步步走上了革命道路,并在组织的帮助下,逐步把自己锻
      炼成坚强的革命战士。他有着顽强的意志,和崇高的目标,所以最后成为了受人
      尊敬的革命英雄。
      解析: 保尔与祥子所处的社会不同。保尔在朱赫来的影响下,走上了革命
      道路,当过侦察兵和骑兵,曾经在雪原修建铁路,忍受肉体和精神上的痛苦坚持
      写作,最终成长为优秀的革命战士。由此可见,朱赫来和组织的引领以及保尔自
      身顽强的意志使得他最终成为了受人尊敬的革命英雄。祥子在为自己的梦想而努
      力,但是一个又一个的打击吹灭了他心中的希望。车和人被大兵抢走,钱被孙侦
      探敲诈,老马和小马的经历等事情对祥子产生了深远的影响,社会的黑暗是祥子
      走向堕落的根本原因,但是祥子自身性格中的堕落性和个人主义也是他走向堕落
      的重要因素。

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