高中物理人教版 (2019)必修 第一册自由落体运动学案设计

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册自由落体运动学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主学习，合作探究，典例分析，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
1．知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。
2．知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。
【学习重点】自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程
【学习难点】自由落体运动有什么特点
【自主学习】
【合作探究】
任务一 什么是自由落体运动？
重的物体一定下落得快吗?
1、猜想：物体下落过程的运动情况与哪些因素有关，质量大的物体下落的速度比质量小的快吗?
2、探究1：（1）从同一高度同时释放一枚硬币和一个与硬币面积相同的纸片，可以观察到谁下落得快？
（2）两张完全相同的纸片，将其中一张卷紧后从同一高度同时释放，可以观察到谁下落得快？
3、结论1：物体下落过程的运动情况与物体 无关。
(实验演示)“牛顿管”的实验
4、探究2：将羽毛和金属片放入有空气的玻璃管中，让它们同时下落，观察到的现象：

将羽毛和金属片放人抽去空气的玻璃管中，让它们同时下落，观察到的现象：

5、结论2：影响落体运动快慢的因素是 的作用，没有空气阻力时，只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢 。
6、阅读课本并回答：什么是自由落体运动，自由落体运动有什么特点？
7、注意：若物体在下落过程中所受空气阻力远小于重力，则物体的下落也可看作自由落体运动。
【典例分析】
例1．关于自由落体运动，以下说法正确的是( )
A．质量大的物体自由下落时的加速度大
B．从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动
C．雨滴下落的过程是自由落体运动
D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动
针对训练1．甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是( )
A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大 C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地
任务二 对自由落体运动的探究
1、探究：按照教材第43页的图2．5—1装置做实验，将一系有纸带的重物从一定的高度自由下落，利用打点计时器记录重物的下落过程．在对纸带进行数据处理，图像法求物体运动的加速度
根据匀变速直线运动的一个推论：在一段时间t内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度，有v1=(x1+x2)/2T， v2=(x2+x3)/2T……求出各计数点的瞬时速度后，由加速度的定义：a=Δv/Δt计算
出该物体做匀变速直线运动的加速度；或选好计时起点作v-t图像，图像的斜率即为该匀变速直线运动的加速度。
3、总结：在对纸带进行数据处理可知：自由落体运动是 运动。
4、阅读教材p43完成下列问题：
（1）自由落体运动的加速度它的方向如何?
（2）看教材第44页列表，尝试从表中寻找规律。
思考：自由落体运动规律与匀变速直线运动有什么不同？
【典例分析】
例2．物体从距地面高度为0.45m处开始做自由落体运动，物体下落到地面时的速度大小为多少？物体下落到地面所用时间为多少？（g取10m/s2）
针对训练2．从楼顶上自由下落的小球经过某窗户顶部和底部时的速度分别为4m/s和6m/s，（g取10m/s2）求：（1）小球通过窗户的时间；（2）该窗户的高度。
【课堂检测】
1．关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是( )
A.重的物体的g值大 B.同一地点，轻重物体的g值一样大
C. g值在地球上任何地方都一样大 D.g值在赤道处大于在北极处
2．一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落，总是铁钉先落地，这是因为( )
A.铁钉比棉花团重 B.铁钉比棉花团密度大
C.棉花团的加速度比重力加速度小得多 D.铁钉的重力加速度比棉花团的大
3．甲物体的重力是乙物体重力的3倍，它们从同一高度处同时自由下落，由下列说法正确的是（ ）
A．甲比乙先着地 B．甲比乙的加速度大
C．甲、乙同时着地 D．无法确定谁先着地
4．自由落体运动的v-t图像应是图中的( )
5.某物体从某一较高处自由下落，第1s内的位移是_______m，第2s末的速度是______m/s，前3s 内的平均速度是_________m/s．（g取10m/s2）位置
0
1
2
3
4
5
6
时间（s）
0
位移（m）
0
v(m/s)