小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）10以内的加减评优课教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）一年级上册（2024）10以内的加减评优课教学ppt课件，文件包含121加减法的初步认识教学课件pptx、121加减法的初步认识教学设计docx、121加减法的初步认识习题分层练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
积极参与交流活动,激发学生学习加减法计算的兴趣，提升学生的合作学习和交流能力。
通过熟悉的情境和操作,经历把两部分合在一起转化为加法计算的过程;把一个整体分成任意两部分,写成减法算式的过程。
体会加减法的意义。认识“+”“-”,会读写加减法算式,会根据直观图进行加减法计算。
在教师的引导下，积极参加数学活动，体会符号的使用是数学表达和数学思维的重要形式。
(1)鸟窝里有3只鸟，飞来1只，一共有几只？
先画图表示，再写算式。
(2)鸟窝里有4只鸟，飞走1只，还剩几只？
地上有2只鸽子，又飞来2只，一共有几只鸽子？
架上有4根黄瓜，摘走1根，还剩几根黄瓜？
原有3只燕子，飞走2只，还剩几只燕子？
原有1只小鸡，又来了4只小鸡，一共有多少只小鸡？
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
＋ 加号，表示把两部分合在一起。－ 减号，表示从总数里去掉一部分。3＋1＝4 读作:三加一等于四4－1＝3 读作:四减一等于三
任意写出3道加减法算式。