小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）需要多少钱课文内容ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）需要多少钱课文内容ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，用连加计算，可以直接口算，借助乘法表计算，探索新知，思路分析，方法一用加法计算，×330元，×36元等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境,经历计算两位数乘一位数的思考与交流的过程，理解两 位数乘一位数的乘法意义,探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,能 正确计算，逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、灵活。（重点）2. 了解点子图和表格是进行两位数乘一位数乘法的工具，会利用点子图或表 格探索乘法的口算方法,理解乘法的算理,体验算法多样化。(难点)3. 能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。
说一说：你是用什么方法计算这些题目的？
我们已经学会了整十数乘一位数的口算？这节课我们学习两位数乘一位数的口算。
买3个泳圈需要多少元？说说你是怎么算的。(教材P66)
求买3个泳圈需要多少元，就是求3个12是多少,用乘法计算,列式为12×3。
2.探究12×3的计算方法
12+12+12=36
方法二：把12元看作10元和2个1元
除了上面的两种做法之外，同学们还有没有其他的做法？
下面继续学习一下其他的做法。
在附页2中的图2上画一画，圈一圈,与同伴说说你的想法。(教材P66)
把12×3的点阵平均分成两部分，变成表内乘法。即2个3×6的算式，然后分别算出乘积，最后把两个积合在一起。
18+18=36（元）
奇思是这样记录计算过程的，你看懂了吗?(教材P66)
把12分成10和2，先求积，再求和。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
将乘法转化成加法计算的时候，要弄清楚是几个几相加。将两位数分成一个整十数和一位数时，只有分正确了才能使口算更简便。
先把两位数看成一个整十数和几；再用一位数分别与它们相乘，最后把它们的积相加，所得的和就是结果。借助点子图和表格就很简便。
儿童充气船的价钱是皮球的4倍，一个儿童充气船多少元？(教材P67)
求一个儿童充气船多少元，就是求4个18是多少，用乘法计算，列式为18×4。
2.探究18×4的计算方法
方法一：根据数的组成用拆分法口算。
10×4=408×4=3240+32=72（元）
方法二：借助表格口算。
40+32=72（元）
方法三：借助点子图口算。
答:一个儿童充气船72元。
首先要明确题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，再选择合适的方法口算。
先把两位数看作几个十和几个一相加的和，再用一位数与它们相乘，最后把所得的两个积相加。
× =
+ =
20 3 60
2 3 6
60 6 66
2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。(教材P67练一练第2题)
一包饼干有15块，求一共有多少块饼干就是求5个15是多少，用乘法计算。
答：一共有75块饼干。
50+25=75（块）
3.2盒水彩笔一共多少支？
答：2盒水彩笔一共24支。
4.老师带领同学们去野外采集昆虫标本，全班共分5个小组,平均每个小组采集14个昆虫标本，全班一共采集多少个昆虫标本?
答：全班一共采集70个昆虫标本。
5.已知小可比小丁少读了5本书,小波读的本数是小可的3倍。小波读了多少本？
19-5=14（本）14×3=42（本）
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了两位数乘一位数的口算方法。
可以利用加法口算，也可以借助点子图和表格进行口算，口算方法是先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。