中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册苏幕遮（碧云天）教课课件ppt

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册苏幕遮（碧云天）教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了走近作者，整体感知，上片写景，鸟雀呼晴图，风荷出水图，燎香消暑图，鸟雀呼晴侵晓窥檐语，叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举等内容，欢迎下载使用。
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之冠”。技法上成为婉约词的集大成者。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。
本词主要写的景是荷塘美景，抒发的是思乡之情。上阙写景，下阕抒情。
思考：本词主要写了什么景?抒发的什么情？
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
燎沉香——消溽暑时间：室内环境:心情:
如房间的环境一样， 闷闷的
更显人性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。
把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
“清圆”水清、荷雅
“一一”把荷叶在水面上错落有致、 疏密相 间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘， 荷叶妩 媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。
上片小结写景：闷热的夏季雨后的清晨燎香消暑（嗅觉）——沉闷鸟雀呼晴（听觉）——欢快风荷摇曳 (视觉) ——欣喜写法：情随景异
1、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋 杨万里《小池》2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 —唐 王昌龄《采莲曲》3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》4、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ——《江南》
大家还知道哪些写荷花的诗句？
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
如何理解故乡遥，何日去？
　荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘吴门，那里的西湖——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语： 故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？
“家住吴门，久作长安旅。”
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知旧友是否忆起自己，把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切 ，而且使得不落俗套的意境又进一层——王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”
月 夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。　　遥怜小儿女， 未解忆长安。　　香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。　　何时倚虚幌， 双照泪痕干？
此诗的突出特点在于诗人本意是要表达自己对妻子深切的思念，但却用对写法从妻子对自己的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得杜甫的思念之深切。
下片小结抒情：浓浓的思乡之情感情：忧愁、怅然写法：情因景生 对写法