小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）认识直角课前预习ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）认识直角课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了下面哪些角是直角，取出一张纸，上下对折，左右对折，斜着折，再左右对折，教科书第54页第2题，教科书第54页第3题，剩下1个直角，剩下2个直角等内容，欢迎下载使用。
1.结合生活实例，经历从实际物体中抽象出直角的 过程，直观认识直角，初步发展空间观念。2.结合操作活动，会借助三角板辨认直角、锐角和钝角。3.能在点子图上画出直角、锐角和钝角。
【难点】 会用三角板判断直角、锐角和钝角， 会画直角、锐角和钝角。
【重点】 掌握直角的特征，并能进行正确的判断。
用三角板上的直角比一比，认一认。
①将三角板的直角顶点与角的顶点重合。
②将三角板上的一条直角边与角的一条边重合。
③看三角板上的另一条直角边与角的另一条边是否重合，重合就是直角；不重合就不是直角。
锐角、直角和钝角之间的大小关系是怎么样的？
锐角比直角小，钝角比直角大。
2.从这个点出发，借助尺子画一条笔直的线。
1.先画一个点作为直角的顶点。
3.把三角尺上直角的顶点与角的顶点重合，一 条直角边对齐画好的边，从这个点出发沿三 角尺上直角的另一条边画一条笔直的线。
在附页1中的图3上分别画出直角、钝角和锐角。
1. 用三角板比一比，填一填。
锐角_________ 直角_________ 钝角_________
2. 看一看，做一做。
（1）七巧板中哪一块板上有直角？ 哪一块板上有钝角？
（2）剪下附页1中的图4，选出两块板， 分别摆出一个直角和一个钝角。
3. 动手剪一剪，画一画。（只能剪一刀）
4. 画一画。（只能画一条线段）