安徽省合肥市蜀山区2025年中考三模化学试卷（解析版）

这是一份安徽省合肥市蜀山区2025年中考三模化学试卷（解析版），共15页。
1. 成语中蕴含着丰富的化学知识，下列成语涉及化学变化的是
A. 杯弓蛇影B. 火树银花C. 刻舟求剑D. 木已成舟
【答案】B
【解析】
【详解】A、杯弓蛇影，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、火树银花，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、刻舟求剑，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、木已成舟，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选：B。
2. 凉拌西红柿酸甜爽口，其用料表如图所示。为了使营养更均衡，搭配的食物中应富含的营养物质是
A. 蛋白质B. 糖类C. 维生素D. 油脂
【答案】A
【解析】
【详解】凉拌西红柿的用料（西红柿、白糖、香油、食盐）已含糖类（白糖）、油脂（香油）、维生素（西红柿）、矿物质（食盐）。六大营养素中，蛋白质未出现，需补充。
A、蛋白质：题干未涉及，需搭配富含蛋白质的食物（如肉类、豆类），故选项正确；
B、糖类：白糖已提供，无需补充，故选项错误；
C、维生素：西红柿富含维生素，故选项错误；
D、油脂：香油含油脂，故选项错误；
故选：A。
3. 校园微型空气质量“监测站”的组装和使用，可以提高同学们保护环境的意识。下列相关说法正确的是
A. 空气质量指数越低，空气质量越差
B. 废旧电池和易拉罐混在一起回收利用
C. 提倡使用塑料袋，更便捷
D. 加强空气质量检测，有利于调控工业布局、减少空气污染
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气质量指数（AQI）越低，空气质量越好，而非越差，故说法错误；
B、废旧电池含重金属，需单独处理，不能与易拉罐混收，故说法错误；
C、塑料袋难降解，易造成“白色污染”，应减少使用，故说法错误；
D、加强监测可分析污染源，优化工业布局以减少污染，故说法正确。
故选D。
4. 铷是一种重要的化学元素，在能源领域、航天航空、医疗领域有着广泛应用。铷原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 铷原子在化学反应中易得到电子B. 铷原子的中子数是37
C. 铷位于元素周期表第5周期D. 铷的相对原子质量是85.47g
【答案】C
【解析】
【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，则，故铷原子的最外层电子数为，在化学反应中易失去电子，说法错误，不符合题意；
B、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，汉字下方数字表示相对原子质量，在原子中，原子序数=质子数，相对原子质量中子数+质子数，则铷原子的中子数是，说法错误，不符合题意；
C、原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由铷原子的结构示意图可知，铷原子的核外电子层数为5，则铷位于元素周期表第5周期，说法正确，符合题意；
D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故铷的相对原子质量是85.47，说法错误，不符合题意。
故选C。
5. 实验操作是实验探究的基础。下列实验操作正确的是
A. 取用固体药品B. 检查气密性
C. 测定溶液的pHD. 稀释浓硫酸
【答案】B
【解析】
【详解】A、取用固体药品时，应使用镊子或药匙，不能用手，选项错误；
B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，选项正确；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，选项错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项错误。
故选B。
6. 空间站的备用氧气，通常利用分解高氯酸锂来制取，在高氯酸锂中锂元素的化合价为，下列关于高氯酸锂说法不正确的是
A. 高氯酸锂的相对分子质量为106.5B. 高氯酸锂中锂元素的质量分数最小
C. 高氯酸锂中的氯元素化合价为D. 高氯酸锂由锂、氯、氧三种元素组成
【答案】C
【解析】
【详解】A、高氯酸锂的相对分子质量为，说法正确，不符合
题意；
B、高氯酸锂中锂、氯、氧三种元素的质量比为，则高氯酸锂中锂元素的质量分数最小，说法正确，不符合题意；
C、高氯酸锂中锂元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故高氯酸锂中氯元素的化合价为+7，说法错误，符合题意；
D、高氯酸锂由锂、氯、氧三种元素组成，说法正确，不符合题意。
故选C。
7. 为探究原子内部结构，1911年卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电荷）散射实验，实验现象如图所示，由实验现象进行推理不能得出的结论是
A. 原子核带正电B. 原子中原子核所占体积小、质量大
C. 原子不是一个实心球体D. 原子核由质子和中子构成
【答案】D
【解析】
【详解】A、由于α粒子带正电，而少数α粒子发生偏转，则说明原子核带正电，不符合题意；
B、由于只有极少数α粒子被反射，则说明原子核体积小、质量大，不符合题意；
C、由于大部分α粒子未发生偏移，则说明相对于原子核，核外空间很大，原子不是一个实心球体，不符合题意；
D、该实验并不能证明原子核是由质子和中子构成，符合题意。
故选D。
8. 中国空间站已常年驻留航天员，为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的。该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A. 该反应中共有两种氧化物
B. 该反应属于置换反应
C. 反应前后分子的种类不发生改变
D. 反应生成的和的质量比为
【答案】A
【解析】
【详解】 A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。反应的反应物是CO2、H2，生成物是CH4、H2O，其中CO2、H2O属于氧化物，共两种，A 正确；
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物都是化合物，不属于置换反应，B 错误；
C、化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子种类一定改变，C 错误；
D、由微观示意图可知反应方程式为，生成的CH4和H2O质量比为16:(2×18)=4:9，不是1:2，D 错误。
故选A。
9. 科技是第一生产力，近年来我国在科技领域取得了一系列辉煌成就。下列说法不正确的是
A. “福建号”航母在建造过程中大量使用特种钢。该特种钢的耐腐蚀性能比纯铁好
B. “天宫二号”的太阳能电池板使用了高效的光伏材料。这些材料能将太阳能转化为电能。
C. “长征五号”大推力运载火箭使用煤油作燃料，煤油属于混合物。
D. “嫦娥六号”用到了钛合金、塑料等多种材料，其中塑料属于复合材料。
【答案】D
【解析】
【详解】A、合金（如特种钢）通常比纯金属（如铁）耐腐蚀性更好，正确；
B、太阳能电池板通过光伏效应将太阳能转化为电能，正确；
C、煤油是石油分馏产物，含多种烃类，属于混合物，正确；
D、塑料是合成材料，而非由多种材料复合而成，不属于复合材料，错误。
故选D。
10. 下列实验方案可以达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、加入Ba(NO3)2会与CuSO4反应生成BaSO4沉淀和Cu(NO3)2，但会引入新杂质Cu(NO3)2，无法达到除杂目的，不符合题意；
B、铁与稀硫酸反应溶解，铜不反应，但铁无法回收，无法实现分离，不符合题意；
C、铝合金中含有铝，铝与稀硫酸反应产生气泡，银不反应，现象明显，可鉴别，符合题意；
D、生石灰（CaO）加水生成Ca(OH)2，无论是否含熟石灰，酚酞均变红，无法检验，不符合题意。
故选C。
11. “科学思维”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列推理合理的是
A. 燃烧过程中常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化都是燃烧
B. 有机物中含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物
C. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子
D. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
【答案】D
【解析】
【详解】A、燃烧过程中常伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热不属于燃烧，说法错误，不符合题意；
B、有机物中含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等含有碳元素，但它们属于无机物，说法错误，不符合题意；
C、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是中子，说法错误，不符合题意；
D、单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意。
故选：D。
12. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是
A. 图1中气球变大或产生白色沉淀，都可证明能与反应
B. 图2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡
C. 图3中氨气极易溶于水，打开弹簧夹，用热毛巾捂住烧瓶，瓶中会出现喷泉
D. 图4中向试管加入适量氧化钙固体，U形管中液面a低于b，瓶中析出固体，一段时间后都恢复原状
【答案】A
【解析】
【详解】A、由于二氧化碳能溶于水且与水反应，也会使烧瓶内气体减少，压强减小，导致气球变大，所以气球变大不能证明二氧化碳能与氢氧化钡反应；二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水，所以产生白色沉淀能证明二氧化碳和氢氧化钡发生反应，说法错误，符合题意；
B、图2中向外拉注射器活塞，锥形瓶内压强减小，在外界大气压的作用下，空气通过长颈漏斗进入锥形瓶中，因此观察到长颈漏斗下端冒出气泡，说法正确，不符合题意；
C、氨气极易溶于水，打开弹簧夹，用热毛巾捂住烧瓶，瓶中气体受热膨胀，沿玻璃管进入烧杯中，氨气溶于水，烧瓶内气体减少，压强减小，则会出现喷泉，说法正确，不符合题意；
D、向试管加入适量氧化钙固体，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放热，瓶中温度升高，压强变大，可观察到U形管中液面a低于b，饱和澄清石灰水中氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，则可观察到瓶中析出固体，逐渐恢复至室温后都恢复原状，说法正确，不符合题意。
故选：A。
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）
13. 阅读下列小短文，回答问题。
安徽的茶树种植历史悠久，茶文化深厚，盛产黄山毛峰、六安瓜片、太平猴魁等名茶。在pH为4.5~6.5的土壤中，茶树能够茁壮成长，产出优质的茶叶。
茶多酚、氨基酸以及咖啡碱等成分共同赋予了茶叶独特的风味和营养价值。红茶与绿茶在制作工艺上有所不同，红茶经过萎凋、揉捻、发酵、干燥等步骤，使得茶叶色泽乌润，口感醇厚；而绿茶则通过杀青、揉捻、干燥等工序，保留了茶叶的鲜绿色泽和清香口感。这些不同的制作工艺使得安徽的茶叶品种多样，各具特色。
陆羽在《茶经》中对泡茶用水提出“其水，用山水上，江水中，井水下”。
下图为某种茶叶在不同水温下，浸泡时间对茶多酚溶解率的影响，除了茶多酚之外，茶水中还富含锌、硒等对人体有益的微量元素。
（1）某茶农测得茶园的土壤pH约为3，应建议他选用______（填序号）来调节茶树生长的适宜环境。
A. B. C.
（2）水的化学式的微观意义是______（写出1点即可）。
（3）利用茶杯中的漏网能有效将茶水与茶叶分离，该操作的原理是______。
（4）从微观角度分析，泡茶时茶香扑鼻的原因是______。
（5）分析图中实验数据，可得出的结论是______（写一条）。
【答案】（1）AC （2）1个水分子##1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成
（3）过滤 （4）分子在不断运动
（5）当浸泡时间相同时，水温越高，茶多酚的溶解率越大
【解析】
小问1详解】
在pH为4.5~6.5的土壤中，茶树能够茁壮成长，产出优质的茶叶，某茶农测得茶园的土壤pH约为3，小于4.5，需要使酸性减弱，施用碱性物质；
A、能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，符合题意；
B、能与土壤中的酸性物质反应，但氢氧化钠具有腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，不符合题意；
C、能与土壤中的酸性物质反应，可用于改良酸性土壤，符合题意。
故选：AC；
【小问2详解】
的微观意义是1个水分子或1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成；
【小问3详解】
利用茶杯中的漏网能有效将茶水与茶叶分离，该操作的原理是过滤；
【小问4详解】
泡茶时茶香扑鼻的原因是分子在不断运动，带有气味的分子运动到人的鼻子使人闻到气味；
【小问5详解】
由图可知，当浸泡时间相同时，水温越高，茶多酚的溶解率越大。
14. 实验是进行科学研究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）甲为电解水实验，通电一段时间后，可观察到管b和管a中气体的体积比约为______。
（2）写出甲实验中发生的化学反应方程式______。
（3）乙中盛放过氧化氢溶液的仪器是______，该实验中观察到Y形管中b处白磷燃烧，a处白磷不燃烧，由此可说明燃烧所需的条件是______。
（4）请指出乙实验装置中存在的一处不足，并提出改进措施______。
【答案】（1）
（2）
（3） ①. 分液漏斗 ②. 与氧气或空气接触
（4）五氧化二磷进入空气污染环境，改进：在装置的最右端导管处接一个气球（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
电解水正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，a管与负极相连，产生的是氢气，b管与正极相连，产生的是氧气，故管b和管a中气体体积比为1：2；
【小问2详解】
电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：；
【小问3详解】
由图可知，乙中盛放过氧化氢溶液的仪器是分液漏斗；观察到b处白磷（与氧气接触、温度达到白磷着火点）燃烧，a处白磷（与氧气隔绝、温度达到白磷的着火点）不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要与氧气（或空气）接触；
【小问4详解】
该反应生成五氧化二磷，五氧化二磷有毒，不能被排到空气中，会造成空气污染，故在装置最右端导管处接一个气球防止其逸出。
15. 我国承诺在2060年实现“碳中和”，其中碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，某种新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。
请回答下列问题：
（1）试剂A的主要成分为______（填名称）。
（2）在捕集过程中，采用喷淋的方式，其目的是______。
（3）请写出反应①的化学方程式______。
（4）该工艺流程中没有涉及到的基本反应类型是______。
（5）该工艺的价值在于______。
【答案】（1）氢氧化钠
（2）增大反应物间的接触面积，充分捕捉
（3）
（4）置换反应 （5）减缓全球变暖速度
【解析】
【小问1详解】
经过试剂A，由二氧化碳含量高的变成二氧化碳含量低的，则试剂A能吸收二氧化碳，则试剂A为氢氧化钠；
【小问2详解】
采用喷淋方式目的是增大气液接触面积，从而提高对CO₂的吸收效率；
【小问3详解】
碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳，则固体D为氧化钙，氧化钙和水反应产生氢氧化钙，则试剂B为氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式为：；
【小问4详解】
氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙和氢氧化钠，属于复分解反应，碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，氧化钙和水反应产生氢氧化钙，属于化合反应，故没有涉及的基本反应类型为置换反应；
【小问5详解】
该反应可以吸收二氧化碳，可以减缓全球变暖速度。
16. 目前天然气已被广泛使用，天然气主要成分是甲烷。化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。
【提出问题】甲烷燃烧后生成的物质有哪些？
【猜想与假设】
（1）猜想一：；猜想二：______；猜想三，
【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，遇水变成蓝色
【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过以下装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：
（2）实验中用纯净的而不用空气的原因是______。
（3）若实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，C、F中澄清石灰水变浑浊，E中红色粉末变成黑色，由此推断猜想______成立。写出E装置中发生反应的化学方程式______。
（4）该组装置中，装置C的作用是______。
（5）实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）反应前后各装置的质量变化如表所示：
根据表格中数据计算，燃烧甲烷的质量为______g。（计算结果精确至0.1g）
（6）有同学提出需要增加尾气处理装置，请谈谈你的看法并说明理由______。
【答案】（1）、
（2）避免空气中的二氧化碳、水蒸气对实验造成干扰
（3） ①. 三 ②.
（4）检验燃烧产物中是否含有二氧化碳
（5）3.2 （6）不需要增加尾气处理装置，是因为装置F能收集未反应的CO
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则甲烷燃烧生成的物质一定有水，可能含有一氧化碳或二氧化碳，则结合猜想一、三可知，猜想二为；
【小问2详解】
实验中用纯净的而不用空气的原因是避免空气中的二氧化碳、水蒸气对实验造成
干扰；
【小问3详解】
实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，说明甲烷燃烧产物中含有水；C中澄清石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧产物中含有二氧化碳；E中红色粉末变成黑色，F中澄清石灰水变浑浊，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，说明甲烷燃烧产物中含有一氧化碳，由此推断猜想三成立；
E装置中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为；
【小问4详解】
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则该组装置中，装置C的作用是检验燃烧产物中是否含有二氧化碳；
【小问5详解】
反应前后A、B装置增重的质量为，说明甲烷燃烧生成水的质量为7.2g，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则甲烷中氢元素的质量等于生成水中氢元素的质量，则参加反应的甲烷质量为；
小问6详解】
不需要增加尾气处理装置，是因为装置F能收集未反应的CO。
17. 合肥被视为新能源汽车产业浪潮中的“赢家”，与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。
（1）电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。依据图象可知，提供相同能量时，______电池的体积最小。
（2）氢能源汽车：氢化镁固体是氢能源汽车的供能剂，其可以和水反应释放出氢气，反应的化学方程式为若要制取2kg氢气，请计算理论上需要的质量。（写出计算过程）
【答案】（1）铝-空气
（2）解：设理论上需要的质量为x。
答：理论上需要的质量为13kg。
【解析】
【小问1详解】
能量密度表示单位体积的电池所具有的能量，则由图可知，提供相同能量时，铝-空气电池的体积最小；
【小问2详解】
计算过程见答案。
用料表
西红柿、白糖
香油、食盐
选项
实验目的
实验方案
A
除去溶液中混有的少量
加入适量溶液，过滤
B
分离铁粉和铜粉
加足量的稀硫酸，过滤
C
鉴别铝合金和银
取样，分别滴加稀硫酸，观察现象
D
检验生石灰中是否含有熟石灰
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液
A、B装置总质量/g
C、D装置总质量/g
E装置中固体质量/g
反应前
800
600
4
反应后
807.2
604.4
3.2