语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件

这是一份语文选择性必修 上册将进酒教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了总结全诗概括主旨等内容，欢迎下载使用。
语言建构与运用 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。思维发展与提升因声求气，诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。审美鉴赏与创造体会诗人借着酒兴，淋漓尽致抒发不平之气。文化传承与理解把握诗歌的感情基调，理解作者思想感情的复杂性，理清诗歌中诗人情感变化的线索。
知 人 论 世初 入 文 本
“侠”即任侠思想。作为中国封建社会特有的一种社会现象，侠讲究“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”及仗义疏财，扶危济困之类的任侠精神。
“儒”即“入世”思想。也就是李白身怀“济苍生，安社稷”的思想几次投身官场的原因，走仕途也曾是李白的人生理想。
“道”即“出世”思想。“人法地，地法天，天法道，道法自然”的道与天地万物并生而共存的道家哲学思想，构成了李白的思想态势和心理框架。所以当他在官场无路可走时，他能超然世外，取法山水以自适。
走近李白李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他的诗歌奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。与杜甫并称为“李杜”或“大李杜”，是“诗家三李”(李白、李煜、李清照)之首，留存诗作有900多首。
入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
杜甫《饮中八仙歌》有对他的精彩描述： 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。贺知章见李白《蜀道难》,叹曰： “子，谪仙人也！”林庚《盛唐气象》写道： 蓬勃的朝气，青春的旋律，这是“盛唐气象”的本质。在现实生活中矛盾是不可能没有的，然而李白的诗歌有压倒一切的辉煌，是“盛唐气象”的典型。
（红字师读，黑字生读）
1.要求： 自由诵读，读准字音，把握节拍和用韵； 注意诗中带有感情色彩的字词，旁若无人，放声诵读。 2.朗读指导： 王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔放，气势雄浑，非高声诵读不能传达其情感气势。
深 入 研 读仔 细 品 味
请同学们自主诵读本诗，结合具体诗句说说作者情感的变化轨迹。
君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。 岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停。与君/歌/一曲，请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵， 但愿/长醉/不/愿醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万古愁。
君不见/黄河/之水/天/上来，奔流/到海/不/复回。君不见/高堂/明镜/悲/白发，朝如/青丝/暮/成雪。
悲：时光流失，人生易老
人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。
欢：朋友相聚，及时行乐
人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三/百杯。
①既然人生短暂，既然此处失意，就应另外去寻找寄托，朋友相聚，正好开怀畅饮及时行乐。②不是真正的快乐，是通过这种及时行乐，寻求一种自我安慰。
思考：诗人正自感伤，却为何突而转悲为欢？ 它是一种真正的“乐”吗 ？
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
连续用了四个“三字句”，有什么好处？
①诗歌的节奏不单调，富于变化。②加快了诗歌的节奏，旋律的加快实际上就反映出作者情感的变化，心情是非常激动地，他的情感由原来的欢乐变得狂放起来。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。　　　 ——《梦游天姥吟留别》
李白秉凌云之志，抱旷世奇才，常自比于谢安、诸葛，希望辅佐君王，成就不世之业。却因君王昏庸、权奸当道、政治腐败、社会黑暗，诗人的抱负根本无法实现。理想彻底破灭。他无力改变这一切，于是只好逃入酒乡，从痛苦中摆脱出来。　 在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人才有闲情逸致沉溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。　　不羡慕达官贵人的生活，实际是对豪门权贵的蔑视、否定，这是封建社会的读书人——李白最可宝贵的性格。
曹植，字子建，是曹操与武宣卞皇后所生第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。
谢灵运尝曰：“天下才有一石（dàn），曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。” 王士祯（清初杰出诗人、学者、文学家）尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹植、李白、苏轼三人耳。
岑/夫子，丹/丘生，将/进酒，杯/莫停。与君/歌/一曲，请君/为我/倾/耳听。钟鼓/馔玉/不足贵， 但愿/长醉/不/愿醒。古来/圣贤/皆寂寞，惟有/饮者/留/其名。陈王/昔时/宴平乐，斗酒/十千/恣/欢谑。
愤：怀才不遇，志不能行
主人/何为/言少钱，径须/沽取/对/君酌。五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换/美酒，与尔/同销/万古愁。
狂：反客为主，酒酣意浓
全诗围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？
怀才不遇，可以说是封建时代多数才人的共同命运，所以说是“万古愁”。
诵读全诗，我们读到了一个这样的李白：（红字师读，黑字生读）
酒是引子，愁是血液，狂是脊梁。
对李白，我们要敬其人，好其诗，但不可模其样，学其行。
1.《将进酒》中的“------，---------”两句，用夸张的手法极言人生之短暂。2.虽然在政治上很不得意，但内心仍充满自信，其《将进酒》中的“--，----”两句就是明证。3.《将进酒》开篇的“-----，-------”两句，以水为喻感慨时间的一去不返，弓出后面对人生苦短的哀叹。4.《将进酒》中的“-----，-------”两句，表现出一种及时行乐的思想。5.《将进酒》中的“-----，--------”,表现了李白对权贵生活的蔑视态度。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
天生我材必有用，千金散尽还复来
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒
如果没有李白 似乎没有什么太大的影响 不过千年前少了一个文学家 《全唐诗》会变薄一点点 但程度相当有限如果没有李白 几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档 说享受 没有天伦之乐 说豪气 没有一掷千金 浮生若梦 扬眉吐气 仙风道骨 这些词都不存在 蚍蜉撼树 妙笔生花 惊天动地 也都不见了踪迹如果没有李白 我们的生活应该会失去不少鼓励 犯了难 说不了长风破浪会有时 想辞职 说不了我辈岂是蓬蒿人 李商隐不用再叫小李 王昌龄会是唐代绝句首席 杜甫会成为最伟大的诗人 没有之一
如果没有李白 我们应该会少背很多唐诗 少用很多成语 说童年 没有青梅竹马 说爱情 没有刻骨铭心 处逆境 说不了天生我材必有用 赔了钱 说不了千金散尽还复来 更不要说 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 幸甚至哉 我们的历史有一个李白 幸甚至哉 我们的心中有一个李白你是谪仙人 你是明月魂
今天，我们在李白的生命里走了一遭，便经历了诺大的一个唐朝，便提前体验了一次生命。便知道了什么是大境界大气魄大欢喜大虚空大淡漠，便懂得了豪放里自有悲凉，潇洒里自有凄怆！便多了一份怜悯，多了一份珍视，多了一份平和，多了一份超脱。便也有了一种脱胎换骨的清新！ 请为李白写一段颁奖词！