小学数学北京版（2024）一年级下册（2024）六、100以内的加法和减法（二）第四课时课时训练

这是一份小学数学北京版（2024）一年级下册（2024）六、100以内的加法和减法（二）第四课时课时训练，共13页。试卷主要包含了84连续减4，直接写得数，接力赛，使每条边上三个数的和相等，按规律填数等内容，欢迎下载使用。

1．计算连加、连减或加减混合运算时，要按照从( )往( )的顺序计算，有小括号的，要先算( )里面的。
2．84连续减4：84、80、( ) 、( ) 、( ) 、( )。
18连续加8：18、( )、( )、( )、( )、( )。
3．直接写得数。
36＋30＝ 24－9＝ 54＋7＝ 63－20＝ 52＋4＋8＝
60－5＝ 30＋46＝ 53－6＝ 32＋23＝ 68－30－6＝
4．六一合唱节目队形是第一行3人，以后每行比前一行多2人，共排了4行。参加合唱的一共有( )人。
5．三个同学参加了套圈比赛，成绩如下。请你算一算，完成表格。
6．一班的名同学折了种颜色的纸鹤一共只。折了多少只黄色纸鹤？
‍
（只）
答：折了（ ）只黄色纸鹤。
7．接力赛。
8．一堆小球，十个十个地数，数了5次多6个，五个五个地数，可以数( )次多( )个。
9．使每条边上三个数的和相等。
10．按规律填数。
（1）79，65，51，（ ），23，（ ）。
（2）
11．看图列式计算。
（ ）
12．买学习用品。
（1）一个文具盒比一个削笔器便宜多少元？
（元）
（2）80元买（ ）和（ ）这两件不同的学习用品，剩下的钱最少，最少剩（ ）元。
（3）买哪三件不同的学习用品正好是80元？用算式表示。
（4）如果带的钱可以买任意三件不同的学习用品，那么至少要带多少元钱？
13．28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
可以9个9个地圈一圈，能圈出几个9，就能装满几袋；也可以用（ ）计算，列式是（ ）。可以装满（ ）袋，还剩（ ）个。
检验：用（ ）法检验，2袋有（ ）个，3袋有（ ）个，再加上（ ）个是（ ）个。
14．，□里应填（ ）。
A．9B．18C．11
15．填一填，使图中每个圆上的三个数相加的和相等。
【自我评价】
【教师评价】



第一次
24分
26分
26分
第二次
29分
28分
22分
第三次
26分
（ ）
21分
合计
（ ）
81分
（ ）
第4课时 100以内数的连加连减参考答案
1． 左 右 小括号
【分析】由题意可知，在计算100以内数的连加、连减、加减混合运算时，要从左往右依次计算，如果有小括号的，就要先算括号里面的，再算括号外面的，在列竖式进行计算时，相同数位之间要上下对齐，再进行计算，据此解答即可。
【详解】计算连加、连减或加减混合运算时，要按照从（左）往（右）的顺序计算，有小括号的，要先算（小括号）里面的。
【点睛】熟练掌握100以内数的加减混合运算是解决此题的关键。
2． 76 72 68 64 26 34 42 50 58
【详解】略
3．66；15；61；43；64；
55；76；47；55；32
【解析】略
4．24
【分析】根据题意可知：先求出第二、三、四行的人数，第二行人数＝第一个行的人数＋2，然后再用第二行人数＋2＝第三行人数，第三行人数＋2＝第四行人数；然后把这四行的人数分别相加即可。
【详解】第二行人数：3＋2＝5（人）
第三行人数：5＋2＝7（人）
第四行人数：7＋2＝9（人）
（人）
所以参加合唱的一共有24人。
5．见详解
【分析】第一个同学的总成绩＝第一次的成绩＋第二次的成绩＋第三次的成绩；
第二个同学第三次的成绩＝总成绩－第一次的成绩－第二次的成绩；
第三个同学的总成绩＝第一次的成绩＋第二次的成绩＋第三次的成绩。
【详解】24＋29＋26
＝53＋26
＝79（分）
81－26－28
＝55－28
＝27（分）
26＋22＋21
＝48＋21
＝69（分）
填写如下：
【点睛】本题考查100以内连加、连减的计算。
6．
18；只
【分析】根据题意可知，心心折了10只红色纸鹤，娇娇折的绿色纸鹤数量与心心折的红色纸鹤一样多，也是10只。三个人折的纸鹤总数减去红色纸鹤的数量，再减去绿色纸鹤的数量，等于黄色纸鹤数量，据此解答。
【详解】根据分析可得：
（只）
答：折了只黄色纸鹤。
7．67；74；81；88；
64；58；52；46
【详解】60＋7＝67；67＋7＝74；74＋7＝81；81＋7＝88
70－6＝64；64－6＝58；58－6＝52；52－6＝46
8． 11 1
【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少个小球，再用小球的总数量依次减去5，减了几次5就是可以数几次，最后的得数就是还多的数量。
【详解】10＋10＋10＋10＋10＋6＝56（个）
5651464136312621161161
一堆小球，十个十个地数，数了5次多6个，五个五个地数，可以数11次多1个。
9．见详解
【分析】根据题意，每条边上三个数的和相等，则先计算出下边的和，再用和减去其它边上已知的两个数，即可得出要填写的数。
【详解】12＋20＋4＝36
左边：36－12－8＝16；
上边：36－8－9＝19；
右边：36－9－4＝23；
10．（1）37；9；
（2）7；56
【分析】（1）这组数字依次变小，79－65＝14；65－51＝14，也就是每后一个数比前一个数小14，则用前一个数－14＝后一个数，计算即可；
（2）25＋30＋5＝60；14＋10＋18＝42；也就是左上角的数等于另外三个数的和；左上角的数减去下边的两个数＝右上角的数。
【详解】（1）51－14＝37；23－14＝9
79，65，51，37，23，9。
（2）88－17－64＝7；23＋7＋26＝56
11．52－10－8＝34（元）
【分析】用一共的钱数减左边和右边物品的价钱即可求出中间物品的价钱。
【详解】52－10－8＝34（元）
中间的物品34元。
12．（1）20－12＝8；8元
（2）画板；书包；6
（3）12＋20＋48＝80（元）
（4）94元
【分析】（1）根据减法的意义，用削笔器的钱，减去文具盒的钱等于一个文具盒比一个削笔器便宜的钱，据此解答。
（2）根据题意，要让买文具剩下的钱最少，需要买价钱最贵的两种文具，所以买的是画板和书包，再用总钱数80元，减去买画板和书包这两种文具花的钱，可以求出最少剩多少元。
（3）分别求出买任意三件文具花的钱，可以发现文具盒、削笔器、书包的钱正好是80元；
（4）根据题意，如果带的钱可以买任意三件不同的学习用品，至少要带多少元钱，需要准备能买最贵的三件文具的钱，即书包、画板和削笔器三种文具，用加法求出花的钱，即可解答。
【详解】根据分析可得：
（1）20－12＝8（元）
答：一个文具盒比一个削笔器便宜8元。
（2）80－48－26＝6（元）
答：80元买画板和书包这两件不同的学习用品，剩下的钱最少，最少剩6元。
（3）12＋20＋48＝80（元）
答：买文具盒、削笔器和书包这三件不同的学习用品正好是80元。
（4）48＋26＋20＝94（元）
答：如果带的钱可以买任意三件不同的学习用品，那么至少要带94元钱。
13．
减法；；3；1
加；18；27；1；28
【分析】（1）根据题意，数出9个一圈，数出圈出了几个9，即可求出能装满几袋；也可以用减法计算，每次减去9，能减去几个9，就可以装满几袋；不够减就是剩下的数量；
（2）检验用加法计算；9＋9＝18，所以2袋有18个，9＋9＋9＝27，3袋有27个，再加上剩下的1个是28个，由此解答。
【详解】
可以9个9个地圈一圈，能圈出几个9，就能装满几袋；
也可以用减法计算，列式是（）。可以装满3袋，还剩1个。
，9＋9＝18，9＋9＋9＝27，27＋1＝28
检验：用加法检验2袋有18个，3袋有27个，再加上1个是28个。
【点睛】本题考查连减的应用，解答是要对所学的知识熟练掌握，根据题意，细心解答。
14．B
【分析】根据前两个图中，三个数的和是36，则用36减去第三个图中的12和6即可求出第三个图中的未知数，依此解答即可。
【详解】图一：15＋12＋9
＝27＋9
＝36
图二：15＋10＋11
＝25＋11
＝36
推出图三：36－12－6
＝24－6
＝18
所以□里应填18。
故答案为：B
【点睛】本题考查的是100以内数的加法和减法计算，关键先分析前两个图找出规律。
15．
28
34
19
【分析】根据左上方给出的圆形中的三个数字，计算出总数是80，这个总数就是每个圆三个数相加的总数。左下方已知两个数，用总数减去已知的两个数即可得出另一个数，另一个数是19；右下方的圆已知两个数，用总数80减去已知的两个数即可得出另一个数，另一个数是34；右上方的圆，已知两个数，用总数80减去已知的两个数即可得出另一个数，另一个数是28。据此作答。
【详解】26＋18＋36
＝44＋36
＝80
80－36－25
＝44－25
＝19
80－19－27
＝61－27
＝34
80－34－18
＝46－18
＝28



第一次
24分
26分
26分
第二次
29分
28分
22分
第三次
26分
27分
21分
合计
79分
81分
69分