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      高中语文人教统编版选择性必修 下册第四单元14 天文学上的旷世之争 课件

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      高中语文人教统编版选择性必修 下册第四单元14 天文学上的旷世之争课文配套课件ppt

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      这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册第四单元14 天文学上的旷世之争课文配套课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了槃pán,四隤tuí,地心说,日心说,郗萌记载者,司马迁,汉武帝时,西汉末年,落下闳邓平,击中浑天说的软肋等内容,欢迎下载使用。
      在科学史上,天文学的发展,历来波澜起伏,曲折复杂,扣人心弦。在西方,人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密地心说旷日持久的争论,正是这场争论,推动了天文学的发展以及天文领域哥白尼革命的发生,最终促成了近代科技的建立。那么,在东方,在对宇宙结构的认识上,又有什么样的争论?
      了解关增建及其文学作品,积累文学常识
      梳理概括中国古代宇宙结构学说的发展过程
      学习文中科学的研究方法和恰当的表达方式
      培养科学思维和科学精神,激发对科学研究的热情
      关增建,1956年生,科学史博士,1984年入中科技大学读研究生,师从李志超、钱临照教授。毕业后入郑州大学工作,1995年任郑州大学文博学院院长,同年破格晋升教授。2000年调入上海交大,现为上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授,博士生导师。他主要从事物理学史、计量史研究,出版著作6部,发表论文百余篇,其著作《中国古代物理思想探索》、《中华文明史话·计量史话》,系国内同类著作的首部。
      认读字音安谧(mì) 七曜(yà)周髀(bì)算经 晷(ɡuǐ) 影
      积累词语波澜起伏 : 形容水面上的水波泛起时的样子。后多指文艺作品情节曲折。扣人心弦 : 形容事物激动人心。旷日持久 : 多费时日,拖得很久不绝如缕 : 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续可见一斑 : 比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
      积累词语相形见绌 : 和同类的事物相比较,显出不足赫赫有名 : 形容声名非常显赫息息相关 : 呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切一针见血 : 比喻话说得简短而能切中要害根深蒂固 : 比喻基础稳固,不容易动摇圭臬 : 指准则或法度
      第一部分(第1段),从“日心说”与“地心说”之争引出“浑盖之争”。
      第二部分(第2-9段),介绍我国古代天文学史上的四种观点——“‘天圆地方’说”“宣夜说”“盖天说”“浑天说”以及它们的基本观点、历史贡献及相互关系,进而引出核心话题——“浑盖之争”。
      第四部分(第16段),概括并高度评价“浑盖之争”在中国天文学史上的作用与意义。
      第三部分(第10-15段),引经据典,列举事例,具体介绍“浑盖之争”。
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      “地心说”起源很早,最初由米利都学派形成初步理念后由古希腊学者欧多克斯提出,经亚里士多德完善,又经托勒密进一步发展而成。该学说认为宇宙是一个有限的球体分为天地两层,地球位于宇宙中心,所以日月围绕地球运行物体总是落向地面。
      “日心说”由哥白尼提出,认为地球是球形的,地球在运动,并且24小时自转一周。太阳是不动的,及其他行星都以太阳为中心做圆周运动,只有月亮环绕地球运行。
      天是圆形平盖,在人的头顶上方悬置,地是方的静止不动。
      较早形成了中国人对宇宙形状的认识。
      日月星辰自由飘浮在虚空中,它们之间相互独立没有联系。
      似乎更接近宇宙的实际。
      天在上,地在下,天地等大,天地相距8万里,日月星辰围绕着北极依附在天壳上运动。
      能够解释人们日常生活中见到的各种天象;能够预测日月星辰的运行;能够编制历法,满足社会需求。
      落下闳、邓平、扬雄、葛洪、祖暅、朱熹等
      天在外,地在内,天大地小。
      更加符合观测依据,制订了更符合实际天象的历法,成为主流认识。
      思考:题目“天文学上的旷世之争”指的是浑天说与盖天说之间的争论,那么,作者为什么要在之前用那么多的篇幅介绍“天圆地方”说和宣夜说?
      ①人们对宇宙的认识是循序渐进的,介绍“天圆地方”说和宣夜说能让读者了解不同学说之间的继承与发展关系,了解我国古人对宇宙认识逐步深入的过程。②介绍这些学说的内容以及它们的兴衰历史,可以让读者感知我国古代天文学在真理判断方面重实际校验的优良传统。
      双方主张的宇宙结构不同,测量仪器和测量方法也不同
      汉武帝采纳邓平的《太初历》,浑天说胜出
      从观测角度到数理结构等八方面对盖天说做了批驳
      撰写《难盖天八事》浑天说胜出
      从观测角度责难浑天说关于"天在外,表里有水;地在内,漂浮水上”的观点
      针对王充责难,提出“横破镜”的事实依据
      从观测角度修补太阳从水中出没的问题
      对浑天说未起太大的作用
      从天文观测仪器的制作角度反对盖天说
      《朱子语类》卷第2反对盖天说
      讨论内容丰富,重视实际校验
      政治、宗教等非学术因素没有介入
      成果丰富,促进众多科学问题的解决,促成中国古代天文学诸多重要成就的获得。(《太初历》、”小儿辩日“问题的解答、”勾股定理“、测高望远之术、天文大地测量、中国天文仪器的发展)
      贯穿了这个时期中国天文学的发展过程中,引起了高度关注,更多的人投入到了对宇宙结构问题的研究之中,提出了更多的宇宙结构学说。(晋朝虞喜《安天论》、虞耸《穹天论》、东吴姚信《昕天论》)
      表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国古人对待科学的严谨态度。
      思考:文章在梳理中国古代宇宙结构学说的发展过程中引用了大量的古代文献,有什么作用?
      1.参考文献是科普文章的重要组成部分,它不仅能为作者的观点提供有力的论据,而且可以精炼文字、节约篇幅,增加文章的信息量,具有很高的信息价值。2.参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源反映了文章的真实科学依据。3.引用一定数量的参考文献,既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重,也为读者提供了鉴别文章价值水平的重要信息。4.参考文献为读者和专家提供了与文章有关的文献题录便于检索,以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。

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      14 天文学上的旷世之争

      版本: 人教统编版

      年级: 选择性必修 下册

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