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      2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试卷+

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      2024年江苏省无锡市经开区中考二模语文试卷+

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      (1)yè (2)萦 朦 (3)A
      B 语段的核心话题是“文化市集”,④与②放句首,引出“文化市集”的话题,故排除AD。③承接②的文创产品、文化活动作具体展现,且③与⑥要紧接,③体现“文化热气”之“文化”,故排除C。①⑤介绍“文化市集”的意义和价值,应放在最后。故正确排序为:④②③⑥①⑤。
      C 《曹刿论战》选自《左转》。
      (1)(1分)示例:诗情画意的传统节日——元宵节
      (2)(3分)C
      (3)(3分)示例一:我选图①。图①整体为圆形,一名女子环绕并奔向一轮明月,明月位于左上方,是化用了“嫦娥奔月”的神话传说,寄托了人们中秋月圆人团圆的美好愿景。
      示例二:我选图②。图②中,有印着花纹的两口碗,上下相切组成一个喜庆的陶瓷娃娃,下面的碗里盛着元宵(汤圆)和一个汤匙,图片下方左侧为“元宵"的汉字,右侧分别有元宵的拼音“YUANXIAO”,中国的英文“CHINA”和“中国传统佳节”的汉字,表明了元宵节是我国的传统佳节,也点出了元宵节吃元宵(汤圆)的习俗,寓意团圆和谐。
      (1)孙悟空疾恶如仇,三次打死白骨精幻化成的人形(1分);唐僧肉眼凡胎,不识妖怪,怪孙悟空滥杀无辜(1分)。
      (2)张顺利用李逵不识水性的弱点将他骗上船制服(1分),体现出张顺的机智与冷静(1分),与李逵的冲动与勇猛(1分)形成了鲜明的对比。
      (3)示例一:我选择《西游记》。在《西游记》中,孙悟空经历了多次“离去与回归”。如:孙悟空杀了六个强盗,唐僧责怪他,悟空一怒之下离开,后被观音劝返;孙悟空三打白骨精,唐僧误认为悟空杀的是好人,赶他离开,悟空再三恳求无果,流泪下拜告别,并嘱咐沙师弟好生看管师傅,后在唐僧遇难时降妖;孙悟空打死拦路强盗,唐僧认为悟空凶恶,将他逐走,悟空求助观音,并打死六耳猕猴,师徒和好。悟空在不断地“离去”与“回归”中,从一个“泼猴”逐步过渡到一个直直正正的“人”,懂得了什么是感情、爱和责任,获得了成长。
      示例二:我选择《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中,青年鲁迅离开南京,怀着救国救民的远大志向到日本留学。在经历了一系列的不平等的事件之后,思想发生了转变,决定弃医从文,于是又回到国内提倡文艺运动,力求改变国民的精神。他从儿时到青年都处在辗转流徙中,他在不断地“离去”与“回归”中,从“小我”走向“大我”,坚定了自己赤诚的爱国之心。
      7.(3分)D 陈(陈述)
      8.(3分)监军李大宜不恤军务/士卒食犹不足/欲其勇战/安可得乎?
      9.(1) (3分)玄宗赞赏他的话,不久,升他做侍御史。
      (2) (3分)(高适)恰逢时局多变乱,就把平定国家危局作为自己的责任。
      10.(3分)①恃才放旷;②傲视权贵;③洞察世事;④追求功名,注重节义
      11.(4分)答:夕阳西下,余晖斜照着水边酒楼,一路风烟笼罩着你离去的乡间小路,营造了饯别时凄清的氛围,烘托离别的伤感不舍,为下文抒发离愁别绪做铺垫。
      12.(4分)答:《白下驿饯唐少府》是用虚实结合/用典的方法,“去去”两句虚写友人要去的地方在日边,表达了对友人离去的不舍和祝福之情。
      《送杜少府之任蜀州》是用直抒胸臆的手法。尾联既是对朋友的叮咛,也是自己排遣离愁的情怀吐露,表现出诗人志向高远,乐观豁达的特点。
      13.(3分)B
      14.(2分)这则新闻标题既概括了新闻的主要内容——大学生兴起“特种兵式旅游”,又连用“一天”、“8个景点”、“3个小时”等词语,冲击眼球,吸引读者的阅读兴趣。
      15.(5分)我方赞成“特种兵式旅游”。①旅行时间灵活自由;②旅游成本低;③旅行方式或体验项目丰富多彩;④能满足年轻人社交需求。
      16. (3分)不建议。①“特种兵式旅游”是在短时间内游览尽可能多的景点,走马观花,行程紧张,与放松身心这一旅行目的相违背,且暑假时间相对充裕,没必要争分夺秒节约时间;②旅途中遇到像博物馆、纪念馆等景点需要沉浸式的体验、学习,不适合“特种兵式旅游”;③这样的旅游时间紧,强度大,对身体素质要求高,甚至可能会有损健康,不适合家中老人和孩子。(言之有理即可,若答“建议”,则不得分)
      17.(2分) 粉浆凝结 摊平晾晒
      18. (4分)(1)运用动作描写,生动细致地描写了小孙做粉皮的过程,表现了他使用铜旋子时动作幅度小、力道均匀,肩与左、右手配合默契的特点,表现了他做绿豆粉皮技艺的精湛,表达了作者对小孙娴熟手艺的惊叹及赞美。
      (2)(4分)“捉”的意思是“抓”的意思,运用比喻的修辞手法,把凉皮比作滑跳的游鱼,生动形象地写出了在凉水中的粉皮子的滑溜溜,表现了粉皮制作人的技术娴熟。
      19. (3分)表面含义是小孙从父亲手中接过做粉皮的工具铜旋子;深层含义是接过了祖传的制作绿豆粉皮的技艺,更将父辈吃苦耐劳的精神传承下去。
      20. (5分)第一次,突出了小孙一家人做凉皮熟练流畅(1分) ,突出了凉皮制作人的技艺高超(1分)。第二次,写出了“我”吃凉皮时的酣畅淋漓(1分),突出新鲜凉皮味道醇厚浓郁(1分);粉皮制作品味的过程比作唱豫剧的各个阶段,两者都富有艺术性;孙家制作粉皮的技艺和“豫剧”都是河南的非物质文化遗产,联系在一起更有地方特色,凸显作者的匠心(任意一点匠心得1分)。

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