人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了大西洋，太平洋，南极探险队1组，南极探险队2组，北极探险队1组，北极探险队2组，极地的气候特点，环境探险，北极地区，南极地区等内容，欢迎下载使用。
你喜欢视频里的“白色世界”吗？现在有一场极地探险之旅，让我们一起走进极地！
1.相应各组同学在图示上标注地球的自转方向；2.相对应的两个小组之间相互交流，互相补正；3.每小组选一位代表，向同学们展示和说明极地的地理位置。
第1、2小组为北极探险队一组、二组
第3、4小组为南极探险队一组、二组
印 度 洋
南 极 洲
北 美 洲
欧 洲
北 冰 洋
亚 洲

方法：1.极点或纬度符号 2.海陆分布 3.自转方向
如何在俯视图中区分南极地区和北极地区？
分组思考下列问题，总结极地地区的环境特点。
①德国诺伊迈尔南极科考站的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，这样设计的目的是什么？②科考站的地基很深，多采用架空式，为什么采取这种结构方式？
根据俄罗斯东方站气温年变化曲线和各月降水量柱状图，结合自己所学所知，交流讨论南极地区的地理自然环境（气温、降水、风速）。
①北极地区因纽特人居住的冰屋全部用冰雪垒成，圆拱形，无窗，只留有一门以供进出，这样的设计体现了北极地区怎样的环境特征？②因纽特人服装多为动物皮毛制成，具有保暖的作用，这体现了北极地区怎样的自然环境？
根据图示北极地区某地的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，结合自己所学所知，交流讨论北极地区的地理自然环境（气温、降水、风速）。
建筑风格保温材料窗户小架空式结构冰屋
为什么南极地区比北极地区冷得多？
同是极地地区，南极地区和北极地区的寒冷程度显然不在一个水平上。为什么南极地区比北极地区冷得多？从海陆分布看，南极地区主体是一片大陆，北极地区近2/3的面积是海洋。从海拔差异看，南极大陆的平均海拔超过2300米，北极地区平均海拔仅与海平面相当。从海水温度看，南极地区被冰冷的海水环绕，北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。
连一连：不同种类动物的分布地区
比较极地地区的自然环境特点
南极、北极地区的自然环境差异明显。可以从纬度位置和范围、海陆分布、气候特征等方面，对南极、北极地区进行比较，加深对极地地区自然环境特殊性的认识。
主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域。
主要位于北极圈以北，包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。
南极地区以南，南极大陆为中心，周围濒临太平洋、大西洋、印度洋三大洋。
北极地区以北，北冰洋为中心，周围是亚洲、欧洲和北美洲三大洲的北部。
南极大陆气候严寒、多狂风暴雪、空气干燥、降水稀少。
相较于南极地区，气温较高，降水较多，风力较小。全年严寒。
1911年12月14日完成人类首次到达南极的壮举。
1912年1月17日到达南极，由于体力衰竭和暴风雪，探险队全部遇难。
极地探险中可能遇到哪些困难？
1.人类极地探险的历程
泰山站2014.2.8
昆山站2009.2.2（纬度最高）
南极冰盖储存的淡水资源占世界表面淡水资源总量的70%以上
南极地区是自然资源的“大仓库”
地下埋藏着丰富的矿产资源。地上储存着大量的固体淡水资源。海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。
丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。 随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
2.建极地考察站的意义
极地地区是研究地球环境的“天然实验室”
为什么泰山科考站要设计成架空的碟形造型？
泰山科考站具有碟形造型与架空设计，远远望去像是一个红色的大飞碟。为什么泰山科考站的造型设计成架空的碟形？设计者解释，碟形造型视野开阔，能减少风阻，有利于大风通过；主体建筑架空离地，一方面有利于大风吹走下方的积雪，另一方面把主体建筑与冰面隔开，维持站内温度。
了解我国的极地科学考察
我国是世界上为数不多的能够在极地独立开展科学考察工作、建立科学考察站、持续进行科学观测的国家之一。通过了解我国的科学考察站，可以认识极地科学考察的价值。
1、2月份是南极的夏季，又是极昼期，便于科学考察活动的进行。
南极地区保持着原始的自然环境，南极冰盖记录了地球一切要素变化的迹象，科学家通过分析冰芯中的积雪和冰川，可以研究气候变化的规律，预测未来气候变化的趋势；可以帮助我们了解地球的历史；可以监测全球环境变化的趋势；研究太阳活动等。
地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样或钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样判断人是否健康，我们就化验雪样判断地球的健康状况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。
进行科学研究，如气候变化研究，北极生态系统研究，地球物理研究等；进行资源勘探，为未来资源的合理开发和利用提供科学指导；为北极航道的安全开发和利用提供技术支撑。
极地地区与全球气候变化
认识保护极地环境的重要性
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。随着海冰越来越快地消融，北极熊的家园遭到破坏，北极熊面临着巨大的生存压力。下图为因粮食短缺而捡拾垃圾的北极熊。
使用节能电器、绿色出行、减少资源的浪费、做好垃圾的分类和回收、做好环境保护宣传。
1.跨经度最广的大洋是（ ） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋2.关于北极地区叙述正确的是（ ） A.北极地区是指北纬90°的地区 B.北极地区是指北极圈以北的地区 C.北冰洋的小部分属于北极地区 D.北极地区大部分是被冰雪覆盖的陆地 3.关于两极地区的叙述，正确的是 （ ） A.南极地区就是指的南极洲 B.北极地区不如南极冷，最热月气温在0℃ 以上 C.北极地区的降水普遍比南极地区低得多 D.北极地区的风速远不及南极地区
南极洲地理环境独特，是开展科学实验的理想地区。目前我国已在南极地区设立了5座科学考察站，下图示意南极洲地理位置。据此完成下面小题。4.科考队员在南极洲最常见的景观是（ ）A．沙漠 B．冰雪 C．草原 D．沼泽5.南极洲自然资源丰富，储量居世界首位的是（ ）A．铁矿资源B．煤炭资源C．淡水资源D．石油资源6.我国科考站中全年均无极昼极夜现象的是（ ）A．长城站B．中山站C．泰山站D．昆仑站