2023-2024学年天津市滨海新区小学三年级上册数学期末试题及答案

这是一份2023-2024学年天津市滨海新区小学三年级上册数学期末试题及答案，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，操作题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 6吨＝（ ）千克；40毫米＝（ ）厘米。
【答案】 ①. 6000 ②. 4
【解析】
【分析】根据1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，据此填空即可。
【详解】6吨＝6000千克；40毫米＝4厘米。
2. 在括号填上合适的单位。
小红系红领巾大约需要20（ ），一辆出租车每天大约行驶300（ ）。
【答案】 ①. 秒##s ②. 千米##km
【解析】
【分析】根据生活经验、时间单位、长度单位和数据大小的了解，计量较短的时间用秒（s）作单位，眨一下眼睛大约是1秒，系红领巾需要的时间用“秒”作单位比较合适；计量比较长的路程用千米（km）作单位。操场的一圈是400米，两圈半是1千米，所以计量出租车每天大约行驶的距离用“千米”作单位比较合适。
【详解】小红系红领巾大约需要20秒，一辆出租车每天大约行驶300千米。
3. 括号填上“＞”“＜”或“＝”。
9吨（ ）9000克 498×9（ ）4500
1分米（ ）100毫米 327＋0（ ）327×0
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞
【解析】
【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将9吨换算成千克为单位，将9000克换算成千克为单位再比较；将498估成500，计算出结果再比较即可；1分米＝100毫米，将1分米换算成毫米为单位再比较；分别计算出左右算式的结果再比较。
【详解】9吨＝9000千克，9000克＝9千克，9000＞9，9吨＞9000克；
500×9＝4500，498＜500，498×9＜4500；
1分米＝100毫米；
327＋0＝327，327×0＝0，327＞0，327＋0＞327×0。
9吨＞9000克；498×9＜4500；1分米＝100毫米；327＋0＞327×0。
4. 560比80多（ ），170比600少（ ）。
【答案】 ①. 480 ②. 430
【解析】
【分析】用560减去80即可求出560比80多多少；用600减去170即可求出170比600少多少。
【详解】560－80＝480
600－170＝430
560比80多480，170比600少430。
5. 写出两个比小的分数（ ）和（ ）。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】要得到两个比小的分数，要么分母相同，分子比的分子小。要么分子相同，分母比的分母大。因为的分子已经是1了，没办法再小了，所以只能是分子相同，分母比的分母大。
【详解】和分子相同，而分母比它大的分数有很多，如、、……。
所以比小的分数有和。（答案不唯一，合理即可）
6. 在钟面上，秒针从12走到3，走了（ ）秒，再走（ ）秒1分钟。
【答案】 ①. 15 ②. 45
【解析】
【分析】根据对钟面的了解，钟面平均分成了12大格，秒针走一大格代表5秒，从12走到3一共走了3大格，走了3×5＝15（秒）；再走12－3＝9（格）即走了一圈为1分钟，9×5＝45（秒），据此填空即可。
【详解】3×5＝15（秒）
（12－3）×5
＝9×5
＝45（秒）
在钟面上，秒针从12走到3，走了15秒，再走45秒是1分钟。
7. 玲玲和丽丽约定周日早上8：25在小区门口集合，但玲玲早到了10分钟，丽丽晚到了15分钟，玲玲是（ ）到达的，丽丽是（ ）到达的。
【答案】 ①. 8：15 ②. 8：40
【解析】
【分析】用约定时间减去早到达的时间即为玲玲到达的时间；用约定时间加上迟到的时间即为丽丽到达的时间。
【详解】8：25－10分钟＝8：15
8：25＋15分钟＝8：40
玲玲早到了10分钟，丽丽晚到了15分钟，玲玲是8：15到达，丽丽是8：40到达的。
8. 一根绳子，第一次剪下它的，第二次剪下的和第一次同样长，还剩下这根绳子的（ ）。
【答案】
【解析】
【分析】根据分数的意义，将这根绳子看作一个整体，平均分为7份，其中的1份用分数表示是，第一次剪下它的则代表剪了其中的2份，第二次也剪了其中的2份，还剩下7－2－2＝5－2＝3（份），用分数表示即。
【详解】一根绳子，第一次剪下它的，第二次剪下的和第一次同样长，还剩下这根绳子的。
9. 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有35人，参观大象馆的有26人，两个馆都参观的有16人，只参观熊猫馆和只参观大象馆的一共有（ ）人。
【答案】45
【解析】
【分析】根据题意，用参加熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数，再减去两个馆都参观的人数，即可求出只参观熊猫馆和只参观大象馆的一共有多少人。
【详解】35＋26－16
＝61－16
＝45（人）
答：只参观熊猫馆和只参观大象馆的一共有45人。
二、判断题。（下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。）
10. 1小时30分就是130分。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据1小时＝60分，大单位换算成小单位乘他们之间的进率，先把1小时换成分，再加上30即可求出1小时30分是多少分，再和130分比较，据此作答。
【详解】根据上述分析：
1小时＝（1×60）分＝60分
所以1小时30分＝60分＋30分＝90分
所以1小时30分是90分，原题说法1小时30分就是130分错误。
故答案为：×
11. 四边形一定有4个直角。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据四边形的性质可知，四边形有4条边，4个角，但不一定是4个直角。
【详解】由分析可得：四边形有四个角，长方形、正方形有4个直角，梯形和不规则的四边形不是直角；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查了四边形的四边形的特点。
12. 21里面有3个7，可以说21是7的3倍． （ ）
【答案】√
【解析】
13. 把一盒巧克力分成5份，其中2份就是它的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据分数的意义，分母是平均分成的份数，分子是其中的几份，据此判断。
【详解】把一盒巧克力分成5份，并非“平均分”，此说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握分数的意义。
14. 一只东北虎重250千克，4只同样重的东北虎重1吨。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】4只同样重的东北虎的质量＝每只东北虎的质量×只数，最后再根据1吨＝1000千克转换单位，据此解答。
【详解】250×4＝1000（千克），1000千克＝1吨，所以原题判断正确。
【点睛】本题主要考查质量单位的换算。
三、选择题。（每题只有一个正确选项，请将代表正确答案的字母填在括号里。）
15. 看书时眼睛离书本的距离约（ ）比较合适。
A. 3米B. 30毫米C. 30厘米
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活实际可知，看书时，眼睛离书本的距离3米肯定远了，30毫米又太近了，约30厘米比较合适，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适。
故答案为：C
16. 估一估，下面各题中得数最大的是（ ）。
A. 602－198B. 688－318C. 198＋185
【答案】A
【解析】
【分析】分别计算出每个选项的结果，将三位数都估成整百数再计算，选出得数最大的即可。
【详解】A．602－198≈400；
B．688－318≈370；
C．198＋185≈385。
400＞385＞370
得数最大的是602－198。
故答案为：A
17. 要使□71×3的积是四位数，□里最小填（ ）。
A. 2B. 3C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据三位数乘一位数的计算，将每个选项的数字代入算式计算，选出积是四位数，□里最小填的数，据此解答即可。
【详解】A．271×3＝813，积是三位数，不符合题意；
B．371×3＝1113，积是四位数，符合题意；
C．471×3＝1413，符合题意。
3＜4，要使□71×3的积是四位数，□里最小填3。
故答案为：B
18. 把两个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A 8B. 12C. 16
【答案】B
【解析】
【分析】把两个正方形拼成一个长方形（如下图），相当于这个长方形由6条正方形的边长组成；
故这个长方形的周长等于正方形的边长乘6；据此解答。
【详解】由题意分析得：
2×6＝12（厘米）
这个长方形的周长是12厘米。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是求组合图形的周长，要熟练掌握周长的定义。
19. 把一根绳子对折3次后的一折长度是原来长度的（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，一根绳子对折3次后，该绳子被平均分成了8份，其中一份的长度用分数表示为，据此解答。
【详解】把一根绳子对折3次后的一折长度是原来长度的。
故答案为：C
四、操作题。
20. 在方格纸中分别画出2种周长是12cm的四边形。（每个小正方形格子的边长是1cm）
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此长＋宽＝12÷2＝6（厘米），当长方形的长为4厘米，宽为2厘米时，周长为12厘米；正方形的周长＝边长×4，即边长为：12÷4＝3（厘米），因此当正方形的边长为3厘米时，周长为12厘米，依此画图。
【详解】
【点睛】此题考查的是画指定周长的长方形和正方形，应先分别计算出长方形的长、宽和正方形的边长再画图。
21. 在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的（用铅笔涂色）。
【答案】见详解
【解析】
【分析】表示将一个整体平均分成4份，取其中的3份。
第1个图中，共有4个○，将4个平均分成4份，每份是1个，其中的3份就是3个，据此涂色；
第2个图中，共有8个○，将8个平均分成4份，8除以4可以求出其中的1份是几个，再乘3即可求出3份是几个，再涂色；
第3个图中，共有12个○，12除以4可以求出其中的1份是几个，再乘3即可求出3份是几个，据此涂色。
【详解】4÷4×3
＝1×3
＝3（个）
8÷4×3
＝2×3
＝6（个）
12÷4×3
＝3×3
＝9（个）
五、计算题。
22. 直接写出得数。
＝ 321×3＝ 70－16＝ 3000×3＝ 40×7－120＝
＝ 430×0＝ 63÷7＝ 36＋69＝ 44×2＋32＝
【答案】；963；54；9000；160
；0；9；105；120
【解析】
【详解】略
23. 列竖式计算。（其中带★的题要验算）
762－615＝ 309×7＝ 413×8＝
987＋113＝ 620×5＝ ★810－307＝
【答案】147；2163；3304
1100；3100；503
【解析】
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数；三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】762－615＝147 309×7＝2163 413×8＝3304

987＋113＝1100 620×5＝3100 810－307＝503
验算：
六、解答题。
24. 同学们一起踢毽子。小红踢了36个，小亮踢了9个。
（1）小红踢的个数是小亮的几倍？
（2）小明踢得个数是小红的，小明踢了多少个？
【答案】（1）4
（2）30个
【解析】
【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍用除法，即36÷9即可求出小红踢的个数是小亮的几倍。
（2）根据分数的意义，将小红踢得个数看作一个整体，平均分为6份，其中的1份为36÷6＝6（个），小明踢得个数占其中的5份，即6×5＝30（个），据此解答即可。
【详解】（1）36÷9＝4
答：小红踢的个数是小亮的4倍。
（2）36÷6×5
＝6×5
＝30（个）
答：小明踢得个数是小红，小明踢了30个。
25. 李老师把4本相同的书摞起来，高度是20厘米。如果把40本这样的书摞起来，高度是多少厘米？
【答案】200厘米
【解析】
【分析】先用20÷4求出一本书的高度，再乘40即可求出40本书的高度，据此解答即可。
【详解】20÷4×40
＝5×40
＝200（厘米）
答：如果把40本这样的书摞起来，高度是200厘米。
26. 某小学三年级有78名学生去参观植物园，植物园门票每人8元。带650元买门票够吗？
【答案】够
【解析】
【分析】根据总价＝单价×数量，用78×8即可求出一共需要花的门票钱，与650元比较，如果小于或等于650元则够，如果大于650元则不够，据此解答即可。
【详解】80×8＝640（元）
78＜80，78×8＜640，78×8＜650
答：带650元买门票够。
27. 一块长方形菜地的宽是30分米，长是宽的5倍。这块菜地的周长是多少分米？
【答案】360分米
【解析】
【分析】宽是30分米，长是宽的5倍，30乘5可以求出这个长方形菜地的长是150分米，根据长方形周长公式：（长＋宽）×2，先求出30与150的和，再乘2即可求出其周长。
【详解】30×5＝150（分米）
（30＋150）×2
＝180×2
＝360（分米）
答：这块菜地的周长是360分米。
28. 某工程队计划维修道路700米，上午维修了320米，下午比上午少维修115米。
（1）这一天共维修道路多少米？
（2）还剩多少米道路没有维修？
【答案】（1）525米
（2）175米
【解析】
【分析】（1）要求出这一天共维修道路多少米，需要先求出上午和下午分别维修了多少米。其中，上午维修了320米，下午比上午少维修115米。可先用减法算出下午维修了多少米。再把上午和下午维修的加起来即可。
（2）知道一共要维修的总量和已经维修的总量，要求还剩下的，用减法计算即可。
【详解】（1）下午维修的：320－115＝205（米）
上午和下午一共维修的：320＋205＝525（米）
答：这一天共维修道路525米。
（2）700－525＝175（米）
答：还剩175米道路没有维修。