北师大版（2024）七年级上册（2024）细胞通过分裂而增值评优课课件ppt

这是一份北师大版（2024）七年级上册（2024）细胞通过分裂而增值评优课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了新课导入，个细胞，1012个细胞，受精卵，成年人，细胞生长，细胞体积增大，细胞数量变多，细胞分裂，生物体由小长大等内容，欢迎下载使用。
1、能说出生物体内的细胞数量的增加过程
2、能画出细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化图
3、能说出细胞分裂的意义，了解癌细胞
【思考】大象和人相比，体积差距巨大，这是因为大象身体里的细胞数目多？还是因为大象细胞的体积大呢？
大象的细胞与人类细胞的大小没有明显差异；细胞体积一般很小，这是因为细胞长到一定体积时就会停止生长，可以推测个体体积差距是因为数量不同。
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
想一想：细胞能无限长大么？为什么？
1.细胞核的控制范围有限
2.随着细胞体积增大，表面积与体积比不断下降
实验：探究细胞大小与物质扩散的关系
1.收集实验数据。2.分析实验数据。3.认识细胞体积大小与物质扩散的关系。
6 cm×3 cm×3 cm酚酞琼脂块，250 mL的烧杯，塑料勺，塑料餐刀，直尺，纸巾，150 mL质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液，等等。
1.准备酚酞琼脂块。用刀将酚酞琼脂块切成三块边长分别为3 cm、2 cm和1 cm的立方体，分别计算不同大小立方体的表面积与体积的比例。2.把切好的酚酞琼脂块放入烧杯中，加入质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液将琼脂块淹没，并用塑料勺翻动琼脂块10 min。3.10 min后，用塑料勺将琼脂块从氢氧化钠溶液中取出来，放在纸巾上，用纸巾吸取表面的溶液。4.待琼脂块表面无液体后，用刀把每一个琼脂块切成两半。仔细观察琼脂块切面的颜色变化，琼脂块变色部分代表氢氧化钠扩散的深度。用直尺测量每一琼脂块上氢氧化钠扩散的深度，将测量结果记录进表格中。
用不同大小的琼脂块代表不同大小的细胞
算一算，将相关数据填入表格
琼脂块的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？
琼脂块的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。
表面积的增加幅度 体积的增加幅度吸收的营养 满足细胞生长所需，限制了细胞体积
1.需要从外界获取较少营养物质，产生较小的废物需排出2.更有利于保证细胞与外界进行高效物质交换3.更有利于维持细胞生命活动
1.需要从外界获取更多营养物质，同时产生更多废物需排出。2.细胞膜功能受限，影响营养获取与废物排放3.可能影响细胞内部环境稳定
一个细胞分成两个细胞的过程
细胞膜内陷缢裂为两个细胞
动物细胞分裂过程示意图
中央形成新的细胞膜和细胞壁，成为两个细胞
植物细胞分裂过程示意图
观看动植物细胞分裂过程思考：动植物细胞分裂时有什么异同点？
动植物细胞分裂过程的异同点
细胞核先一分为二，遗传物质均分；然后细胞质分成两份。
细胞膜向内凹陷、缢裂，一分为二
在细胞中央形成新的细胞膜、细胞壁，成为两个细胞
思考：1个细胞分裂1次，结果会变成几个细胞呢？分裂2次呢？3次呢？分裂n次呢？如果是100个细胞呢？
染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体。
细胞分裂过程中变化最明显的结构——染色体
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，有着相同的遗传物质。
细胞分裂过程中染色体的行为
草履虫的分裂生殖示意图
变形虫、 草履虫、细菌、盘藻、衣藻等单细胞生物会通过细胞分裂进行繁殖。
①繁殖新个体②使新个体由小长大③更新衰老、死亡的细胞
如果细胞不按规律进行分裂，会有什么结果？
细胞为什么不能无限长大
①繁殖②生长③更新衰老、死亡细胞
分裂过程中细胞核中遗传物质复制后平均分配到两个新细胞中。
较小细胞更利于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。
1、下列有关细胞分裂的叙述，为植物细胞所特有的是（ ）A. 细胞核首先分裂成两个B. 在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 C. 细胞分裂使细胞数目增多D. 在原细胞的中部，细胞膜逐渐向内凹陷，缢裂成两个细胞
2、玉米体细胞中有20条染色体，现有一个玉米根尖分生区细胞，连续分裂3次，得到的新细胞个数和一个新细胞中染色体的数量分别为（ ）A. 4个，20条B. 8个，10条C. 8个，20条D. 8个，80条