搜索
      上传资料 赚现金

      湖北省部分高中2024~2025学年高一下册4月期中联考数学试题【附解析】

      • 1.33 MB
      • 2025-06-17 22:44:47
      • 39
      • 0
      • 牧童丶
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(原卷版).docx
      预览
      解析
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(解析版).docx
      预览
      正在预览:湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(原卷版).docx
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(原卷版)第1页
      1/5
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(原卷版)第2页
      2/5
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(解析版)第1页
      1/18
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(解析版)第2页
      2/18
      湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题(解析版)第3页
      3/18
      还剩3页未读, 继续阅读

      湖北省部分高中2024~2025学年高一下册4月期中联考数学试题【附解析】

      展开

      这是一份湖北省部分高中2024~2025学年高一下册4月期中联考数学试题【附解析】,文件包含湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题原卷版docx、湖北省部分高中2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
      本试卷共4页,19题.全卷满分150分.考试用时120分钟.
      注意事项:
      1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
      2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
      3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
      4.考试结束后,请将答题卡上交.
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 下列命题中正确的是( )
      A. 若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合
      B. 模相等的两个平行向量是相等向量
      C. 零向量没有方向
      D. 若,是两个平行向量,则,也是共线向量
      【答案】D
      【解析】
      【分析】由相等向量、零向量及共线向量的概念逐个判断即可.
      【详解】对于AB,两个向量大小相等,方向相同即为相等向量,故AB错误;
      对于C,零向量的方向是任意,故C错,
      对于D,平行向量又称共线向量,正确,
      故选:D
      2. 已知,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】利用二倍角的正弦公式和三角函数的商数关系求解.
      【详解】解:因为,
      所以,
      .
      故选:D
      3. 若,是平面内一组不共线的向量,则下列各组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是( )
      A. 与B. 与
      C. 与D. 与
      【答案】D
      【解析】
      【分析】分别验证四个选项中的两向量是否共线即可选出正确答案.
      【详解】因为,是平面内一组不共线的向量,
      设,无解,,能作为平面内所有向量的一组基底,所以A选项错误;
      设,则,无解,不平行,能作为平面内所有向量的一组基底,所以B选项错误;
      设,则,无解,能作为平面内所有向量的一组基底,所以C选项错误;
      ,,不能作为平面内所有向量的一组基底,D选项正确;
      故选:D.
      4. 将函数的图象纵坐标不变,横坐标缩小为原来倍,然后再向左平移个单位长度后,得到的图象关于轴对称,则的值可以为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】首先由诱导公式及两角差的正弦公式得出,再根据三角函数的平移伸缩变换得出,由关于轴对称,即可求解.
      【详解】,
      将图象纵坐标不变,横坐标缩小为原来倍,
      然后再向左平移个单位长度后,得,
      又因为的图象关于轴对称,所以,
      所以,当时,,
      故选:B,
      5. 已知,,,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】由已知及同角三角函数的平方关系得出,,再根据两角和的余弦公式求解即可.
      【详解】因为,所以,
      所以,,
      所以

      故选:C.
      6. 已知函数(,)的图象如图所示,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】利用余弦型函数图象的周期性和特殊点值分别求出参数即可.
      【详解】由图象可知,函数的最小正周期满足,即,
      所以,且,故解得.
      又由图象可知,时,,即,
      则,即,又因为,所以.
      所以.
      故选:B.
      7. 在中,角所对的边分别为,,,已知,,,若满足题意的三角形有两个,则的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】由题意有,利用正弦定理有,即可求解.
      【详解】由正弦定理有,
      又,
      所以,
      故选:B.
      8. 声音是由物体振动产生的声波.我们听到的每个音都是由纯音合成的,纯音的数学模型是函数.音有四要素:音调、响度、音长和音色,它们都与函数中的参数有关,比如:响度与振幅有关,振幅越大响度越大,振幅越小响度越小;音调与频率有关,频率低的声音低沉,频率高的声音尖利.像我们平时听到乐音不只是一个音在响,而是许多音的结合,称为复合音.我们听到的声音函数是.结合上述材料及所学知识,你认为下列说法中错误的是( )
      A. 是函数()的对称中心
      B. 函数在区间上单调递增,满足题意的的值组成集合,则
      C. 若某声音甲对应函数近似为,则声音甲的响度一定比纯音响度小
      D. 若某声音乙对应函数近似为,则声音乙一定比纯音更低沉
      【答案】C
      【解析】
      【分析】对于A:根据正弦函数的对称中心判断;对于B:观察函数单调性判断;对于C:确定函数周期来判断;对于D:确定函数频率来判断.
      【详解】对于A:由正弦函数的对称中心可得是函数()的对称中心,故A正确;
      对于B:由正弦函数的单调性可得当时为递增函数;
      当时为增函数;
      当时为增函数;
      当为增函数,由复合函数的单调性可得原函数在区间上单调递增,
      所以当时,,故B正确;
      对于C:,即的振幅比的振幅大,又响度与振幅有关,振幅越大响度越大,振幅越小响度越小,所以声音甲的响度一定比纯音响度大,故C错误;
      对于D:因为,
      所以的一个周期为,
      假设存在一个为的一个周期,
      则,
      即,
      所以,
      因为,,
      所以不符合题意,所以的最小正周期为,频率为,
      的频率为,,所以声音乙一定比纯音更低沉,故D正确.
      故选:C
      二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 若向量,,则( )
      A. B.
      C. 与的夹角为D. 在方向上的投影向量为
      【答案】ACD
      【解析】
      【分析】利用向量的数量积、模长公式、夹角的坐标运算以及投影向量的定义,逐项计算判断即可.
      【详解】对于A,,故A正确;
      对于B,,所以,故B错误;
      对于C,设与的夹角为,则,因为,所以,故C正确;
      对于D,在方向上的投影向量为,故D正确.
      故选:ACD.
      10. 下列说法正确的是( )
      A. 若向量,满足,则与夹角为钝角
      B. ,是平面内一组不共线的向量,如果,,,则,,三点共线
      C. 在任意锐角中,恒成立
      D. 点是函数图象的一个对称中心
      【答案】BC
      【解析】
      【分析】由共线反向可判断A,由向量共线可判断B,由两角和的正切公式可判断C,由二倍角公式及辅助角公式化简可判断D.
      【详解】对于A,当,共线反向时,夹角为,此时满足,故A错误,
      对于B:,又有公共点,所以,,三点共线,B正确,
      对于C:在任意锐角中,由,
      得:,
      化简可得:,C正确,
      对于D,

      显然对称中心的纵坐标为,D错误,
      故选:BC
      11. 如图,已知,,,,其内有一点,满足,过点的直线分别交,于点,.设,(,),则下列说法正确的是( )
      A. B. 点为的重心
      C. D.
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】对于A由得,对于B取的中点为,,利用重心的性质即可判断,对于C由,利用三点共线即可判断,对于D设中点为,计算,利用重心的性质得.
      【详解】对于A:由有,故A错误;
      对于B:取的中点为,由又,所以点共线,且为三等分点,
      即为的重心,故B正确;
      对于C:由,又三点共线,即,故C正确;
      对于D:设中点为,则有,又,即,
      所以,在中有,又为重心,所以,故D正确.
      故选:BCD.
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 当时,不等式的解集为__________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】利用正弦线解不等式得解.
      【详解】如图所示,正弦线大于等于的角的终边在图中的阴影部分区域,
      所以不等式的解集为.
      故答案为
      【点睛】本题主要考查正弦线,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
      13. 已知向量,,,若,,则_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】根据平面向量线性运算,向量共线及向量垂直的坐标公式列出方程组即可求解.
      【详解】由题可得,,,
      因为,,所以①,②,
      ①②得,
      故答案为:.
      14. 如图,半径为2的圆上的点到直线的最小距离恰好也是2,是圆的任意一直径,是上动点,则的最小值为_____.
      【答案】12
      【解析】
      【分析】由题意可推得,根据已知条件得出,,即可得出答案.
      详解】由已知可得,,
      所以
      由已知可知,,,
      所以,.
      故答案为:.
      四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 用“五点法”作函数(,,)在某一个周期的图象时,列表并填入了部分数据,见下表:
      (1)根据上表数据,直接写出函数的解析式,并求出函数的单调递减区间;
      (2)若在区间上恒成立,求实数的取值范围.
      【答案】(1),().
      (2).
      【解析】
      【分析】(1)根据表格数据可求解析式,整体代入可得减区间;
      (2)分离参数求解最值可得答案或者利用数形结合法可得答案.
      【小问1详解】
      由题意知,,
      令,
      解得,,
      即的单调递减区间为().
      【小问2详解】
      解法一:在区间恒成立,即在区间恒成立,
      所以.
      由于,则,所以.
      即恒成立,所以,所以的取值范围为.
      解法二:在区间恒成立,即在区间恒成立,
      所以,
      通过题干五点法作图以及函数以为周期,作部分简图如下:

      由图可知:,即的取值范围为.
      16. 已知向量,满足.
      (1)求与的夹角;
      (2)若,求实数的值;
      (3)求与夹角的余弦值.
      【答案】(1)
      (2)
      (3).
      【解析】
      【分析】(1)由数量积的运算律结合向量夹角的公式计算可得;
      (2)由向量垂直数量积为零计算可得;
      (3)先由数量积运算律和模长的计算求出两向量的模长,再代入夹角公式计算可得.
      【小问1详解】
      记,所成角为,
      有,则,即,
      又.所以,
      又,因为,所以.
      因为,所以.
      【小问2详解】
      因为,所以,
      展开得,又由,,得
      【小问3详解】
      因为,∴
      因为,所以
      可得.
      所以与的夹角的余弦值为.
      17. 在中,角,,所对的边分别为,,,.
      (1)求角;
      (2)若,,求的周长.
      【答案】(1)
      (2)20
      【解析】
      【分析】(1)根据诱导公式及两角和与差的正弦公式即可求解;
      (2)根据平面向量数量积的定义求得,再根据余弦定理得出,即可求解周长.
      【小问1详解】
      由,得,
      所以
      又,所以,所以,
      因为,所以.
      【小问2详解】
      因为,所以,则,
      又,余弦定理,所以,
      可得,即,
      所以,即的周长为20.
      18. 摩天轮是一种大型转轮状的机械游乐设施,游客坐在摩天轮的座舱里慢慢地往上旋转,可以从高处俯瞰四周景色.如图该摩天轮最高点距离地面高度为,转盘直径为,开启时按逆时针方向匀速旋转,游客在座舱转到距离地面最近的位置进舱,转一周需要.
      (1)以轴心为原点,与地面平行的直线为轴,所在的直线为轴建立平面直角坐标系,游客甲坐上摩天轮的座舱,开始转动后距离地面的高度为,求在转动一周的过程中,关于的函数解析式;
      (2)若游客甲在点进入座舱时,游客乙此时恰好在处(轴与圆的交点),
      (i)在运行一周的过程中,运行两人首次距离地面的高度相等,求时间;
      (ii)当座舱距离地面的高度不低于时,能鸟瞰全城壮观景色,因此这段时间被称为“震撼时刻”,求游客甲在开始运行一周的过程中,甲处于“震撼时刻”的时间段.
      【答案】(1)
      (2)(i);(ii)第六分钟到第十二分钟为“震撼时刻”
      【解析】
      【分析】(1)设,,,根据最大值、最小值求,根据周期求,根据初始位置求即可;
      (2)(i)同(1)求出乙的座舱高度与时间函数为,令即可解方程;
      (ii)结合余弦函数图象解不等式即可.
      【小问1详解】
      设,,
      由题意可知,,,则,,
      又易知,所以,得,
      又当时,,则,
      因,则,
      所以,化简得.
      【小问2详解】
      (i)设乙的座舱高度与时间函数为,
      同(1)可求得,
      因为甲乙离地面高度相等,即,
      可得:,即,
      可解得,即,
      故时,有最小值,
      即当时,甲乙首次高度相等.
      (ii)由题意易知,所谓“震撼时刻”,即要求,
      化简得,
      因,则,故,则,
      故第六分钟到第十二分钟为“震撼时刻”.
      19. 在非钝角中,角,,所对的边分别为,,.
      (1)证明:;
      (2)若,.
      (Ⅰ)求的取值范围.
      (Ⅱ)当取得最小值时,(),若在内有且只有一个零点,求的取值范围.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)(Ⅰ);(Ⅱ)或.
      【解析】
      【分析】(1)根据三角恒等变换的化简计算即可证明;
      (2)(I)根据正弦定理,由(1),利用三角恒等变换的化简计算可得,结合即可求解;(II)易知,则,作出图形,得函数的零点依次为,,,……,分别代入建立不等式,解之即可.
      小问1详解】

      即证:;
      【小问2详解】
      (Ⅰ)因为,所以,
      由正弦定理得,
      由(1)得,
      在中,知,且,
      所以,
      解得或.
      若,在中,得;
      若,在中,此式不成立,
      所以,得,即,
      由正弦定理,得,又,所以,
      因为为非钝角三角形,,得,
      由,,得,
      所以,得,所以.
      (Ⅱ)依题意的最小值为,,∴
      在坐标系中大致作图如下;

      因为在有且只有一个零点,
      则有,,所以
      又由图可知,函数的零点依次为,,,……,
      ①当唯一的零点是时,,解得;
      ②当唯一的零点是时,,解得;
      ③当唯一的零点不小于时,,解得,与相矛盾,故舍去.
      故的取值范围是或.
      0
      2
      0

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map