2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店实验学校九年级（下）月考物理试卷（3月份）

这是一份2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店实验学校九年级（下）月考物理试卷（3月份），共24页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）手机是常用的电子工具。如图示是某款国产手机，使用功率为60W的充电器半小时可充满一次电。下列对于该款手机的估测，最符合实际的是（ ）
A．质量约为900g
B．正常使用时，后壳温度约为65℃
C．充满一次电消耗的电能约为0.3kW•h
D．长度约为1.7dm
2．（3分）古时候人们常用钻木取火，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（ ）
A．烤火取暖B．砂轮磨刀溅出火花
C．热水袋取暖D．阳光下取暖
3．（3分）乘坐高铁可直接刷身份证进站，闸机口通过人脸识别系统确保“人”“证”一致，闸机门才打开通行．用代表闸门，则如图中电路可实现上述要求的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，关于电流表A1的示数I1、电流表A2的示数I2以及灯泡的亮度，可能出现的现象是（ ）
A．I1变大，I2变小，灯泡亮度不变
B．I1变小，I2变大，灯泡亮度变暗
C．I1变小，I2变小，灯泡亮度不变
D．I1变大，I2变大，灯泡亮度变亮
5．（3分）如图是一新型手电筒。上下快速晃动时，筒内的磁体会上下运动，使筒壁上的线圈内产生感应电流，并为筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是（ ）
A．该装置利用了电动机原理
B．上下快速晃动时电能转化为机械能
C．该装置利用了发电机原理
D．为蓄电池充电时化学能转化为电能
6．（3分）“玲珑一号”是我国研发的新一代小型核电机组，它利用如图所示的核反应释放的能量来发电。下列说法正确的是（ ）
A．该核反应是核裂变
B．氢弹应用的也是这种核反应
C．核能属于可再生能源
D．原子核是由中子和电子组成的
7．（3分）如图所示是一个灯泡L和一个定值电阻R的I﹣U图像。下列分析正确的是（ ）
A．甲为灯泡L的图线
B．当电压为0时，L与R的阻值均为0
C．将L和R并联在6V的电源两端，电路总电阻为36Ω
D．将L和R串联在6V的电源两端，L的功率为0.24W
二、填空题。（每空1分，共21分）
8．（3分）如图是飞船与空间站完成对接时的情景，空间站利用太阳能电池板将太阳能转化为 获得能量，太阳能来自于太阳内部的核 变；空间站的图像信号是通过 波传回地面的。
9．（3分）家庭电路的部分电路图如图所示（电路连接正确）。只闭合开关S1，灯L1正常发光，此时用试电笔接触a点，试电笔的氖管 （选填“发光”或“不发光”）；再闭合开关S2，灯L1马上熄灭，则故障原因可能是灯L2 （选填“短路”或“断路”），这种情况可能会引起家庭电路中的 （选填“空气开关”或“漏电保护器”）工作。
10．（3分）在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的 极，下方的托盘应选用 （选填“铁”或“铜”）制成，并将其表面磨制平滑。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极 （选填“重合”或“不重合”）的现象。
11．（3分）中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病，使用时先加热火罐中气体，再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）。如图乙所示，“艾灸”时通过 的方式改变了穴位处的内能。
12．（3分）“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”。路口的这些LED交通指示灯是 （选填“串联”或“并联”）的，有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”），LED灯（发光二极管）具有 性。
13．（3分）随着快递行业的高速发展，热熔胶封箱机应运而生。如图是一款热熔胶枪，扣动扳机通电后枪中的发热体温度升高是利用电流的 效应，用它给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是 现象；热熔胶被枪挤出能“粘”在物体上，说明分子间存在 。
14．（3分）如图所示的电路，电源电压恒定，开关闭合。当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，甲、乙两表示数之比3：2，电压表乙测 两端的电压；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，甲、乙两表示数之比 ，此时电阻R1、R2阻值之比为 。
三、作图题。（2分+2分+3分＝7分）
15．（2分）如图所示是未完成连接的实物电路，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡L2两端电压，导线不能交叉。
16．（2分）请在图中虚线框内画出开关S和电灯L的符号，并用笔画线代替导线将三孔插座接入电路。
17．（3分）如图，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性（“N”或“S”），在电源左边的括号内标出极性（“+”或“﹣”）。
四、实验题。（6分+5分+7分＝18分）
18．（6分）如图所示，在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用两个相同规格的电加热器对初始温度相同的不同液体甲、乙加热。
（1）实验中，除了要求两液体的初温相同，还应要求两液体的 （填“体积”或“质量”）相同；
（2）实验中，液体吸收热量的多少是通过 来反映的，这种研究方法叫转换法。
（3）实验时，选择相同的电加热器，可以认为：在相同时间内，甲、乙两液体 相同，可通过观察 的变化来比较两液体的吸热能力；
（4）若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，同学们根据实验数据做出了两液体的温度随时间的变化的图像，如图所示。根据图像可以初步判断：液体甲的比热容 液体乙的比热容（填“大于”、“小于”或“等于”）；若液体甲的比热容为，则液体乙的比热容为 J/（kg•℃）。
19．（5分）小红和小刚在做探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关的实验时，作出了如下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通电的电磁铁的磁性与线圈的匝数有关；
猜想C：通电的电磁铁的磁性与电流大小有关；
为了验证上述猜想是否正确，小红和小刚共同设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。实验中观察到的现象如图a、b、c所示，请你完成如下填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的 ；
（2）通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）图c中甲、乙串联的目的是 ；通过比较c中甲、乙两电磁铁，可得实验结论： ；
（4）实验中，大头针的下端都是分开的，原因是 。
20．（7分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 ；
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
（3）闭合开关前，滑动变阻器滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。
（4）闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 ，若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）小向同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 。图丙中小灯泡的图像不是一条直线，原因是 。
五、计算题。（6分+7分＝13分）
21．（6分）将阻值为10Ω的电阻R1与另一电阻接入电源电压恒定的电路，如图所示。闭合开关S，电流表A1的示数为0.45A，电流表A2的示数为0.3A。求；
（1）电源电压；
（2）R2的阻值。
22．（7分）小明研究了家里的智能电热马桶（马桶盖如图甲），设计出如图乙所示的便座加热电路通过开关S1和S2的不同接法组合，实现“高温挡、中温挡、低温挡”三种加热功能（如表所示）。图丙是坐便器的结构示意图，求：
（1）求出R2的阻值；
（2）求出表中的“Px”；
（3）老年人在冬天坐上冰冷的马桶是很难受的，假设小明想让马桶圈的温度升高6℃，则用“高温挡”加热的方式需要多长时间。[设马桶圈吸热效率为60%，马桶圈的质量m＝600g，马桶圈材料的比热容c＝0.44×103J/（kg•℃）]。
六、综合能力题。（6分+8分+6分＝20分）
23．（6分）阅读短文，回答问题。
油电混合动力汽车
如图甲是国产某品牌油电混合动力汽车，其工作原理如图乙所示。发动机内燃油燃烧放出的热量用于驱动汽车行驶和对首电池充电。当它以60km/h的速度沿水平公路匀速行驶30min的过程中，燃烧了3kg燃油，发动机和驱动电机同时共同为汽车行驶提供能量7.5×107J，其中60%的能量来自于燃油燃烧；其中用于充电的能量为5×106J。设燃油在发动机汽缸内完全燃烧，燃油的热值为5×107J/kg。
与普通汽车刹车过程不同，该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电。在某次测试时，同样车型的普通汽车和该油电混合动力汽车刚刚关闭发动机后，根据汽车通过路程s时，所对应的动能E，作出E﹣s图象如图戊所示。设两车受到的摩擦力大小相等。汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过发电机将动能转化为电能的效率称之为储能效率。
（1）检修汽车同侧前后两个转向灯时，司机会拨动方向盘旁边的横杆，并观察转向灯的发光情况，司机所拨动的这根横杆相当于电路中的 （选填“电源”、“开关”或“导线”）；若拨动横杆后发现有一个转向灯不亮，说明这两灯是 联；
（2）如图丙中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，变阻器阻值减小，要满足以上需求，将旋钮变阻器接入电路M、N分别接入 （选填“E和O”“E和F”或“O和F”）；
（3）如图丁是该车测定汽车油箱内油面高度的装置原理图，下列说法错误的是 ；
A.油量表实质是电压表改装而成的；
B.定值电阻R0的作用起到保护电路的作用；
C.蓄电池充电时，电能转化为化学能；
D.加油的过程中，油量表的示数变大；
（4）该油电混合动力汽车以60km/h的速度匀速行驶30min时，发动机的效率为 。
（5）由图戊可知，表示该油电混合动力汽车进行测试的图线是 （选填“①”或“②”）。
24．（8分）“三峡引领号”——全球首台抗台风型漂浮式海上风电机组及基础平台，是引领我国海上风电行业走向深海的重大成果。
（1）风能是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。风力发电将空气的 能转化为电能，电能是 次能源。
（2）“三峡引领号”与北斗系统建立关联，利用 （填“超声波”或“电磁波”）向工作人员传递平台运动的动态信息。当海上风速变大时，应 （填“增加”或“减少”）平台内水仓中水的质量，使平台下沉一些，保持平台稳定。给“三峡引领号”风力发电机安装消声器，通过防止噪声 来降低噪声。
（3）当风速为v时，风力发电机的发电功率为1200kW，风力发电机叶片转动一圈的发电量为2.5kW•h，则风力发电机叶片的转速为每分钟转动 圈；若风力发电机叶片的转速与风速成正比，风力发电机的发电功率与风速的三次方成正比，则当风速为2v时，风力发电机叶片转动一圈的发电量为 kW•h。
25．（6分）手机无线充电方便了人们的生活。无线充电是不用电线连接，通过磁场实现电能传输的技术。这项技术目前主要应用在手机充电上，如图乙是某款车载无线充电器，驾驶时无需连线，轻轻一放，手机即可快速充电。
（1）如图甲所示，电流通过送电线圈产生变化的磁场，应用到了电磁学中的 （选填“电流的磁效应”或“电磁感应”）原理，当受电线圈靠近该变化磁场时就会产生感应电流来供电。下列实验中，与无线充电时受电线圈技术工作原理相同的是 。（多选）
A.
B.
C.
D.
（2）给手机快速充电的过程中，充电器发烫，这是电流通过 的方式，增大了内能。充电过程中，手机的电池相当于电路中的 （选填“电源”或“用电器”）；
（3）如图丙磁悬浮列车及其原理简图：在车体底部、两侧和T形轨道分别安装电磁铁，使磁场力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于导轨面上运行。悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用属于： 。
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互排斥
2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店实验学校九年级（下）月考物理试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
一、选择题。（每小题3分，共21分）
1．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。
【解答】解：
A、图示手机的质量在200g左右，故A不符合实际；
B、正常使用时，后壳温度稍高于人的正常体温，在38℃左右，不会达到65℃，故B不符合实际；
C、充满一次电消耗的电能约为W＝Pt＝60×10﹣3kW×0.5h＝0.03kW•h，故C不符合实际；
D、长度约为17cm＝1.7dm，故D符合实际。
故选：D。
2．【分析】改变物体内能的方法：做功和热传递。
【解答】解：钻木取火，改变内能的方式是做功；
A．烤火取暖，火焰温度较高，是利用热传递改变内能的，故A不合题意；
B．砂轮磨刀溅出火花，通过摩擦将机械能转化内能，是做功改变内能，故B符合题意；
C．热水袋取暖，热水的温度较高，是利用热传递改变内能的，故C不合题意；
D．阳光下取暖，太阳将热量辐射的形成传递到人体，是利用热传递改变内能的，故D不合题意。
故选：B。
3．【分析】根据题意分析两个开关的连接方式，从而得出正确的电路图。
【解答】解：根据题意可知，只有“人”“证”一致的情况下，闸机自动打开，这说明“人脸识别”开关和“身份证识别”开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联，故B正确。
故选：B。
4．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测变阻器滑动变阻器支路的电流，电流表A2测干路电流；根据滑片的移动可知该支路接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路电流的变化，根据并联电路各支路独立工作可知通过灯泡的电流，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化。
【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器并联，电流表A1测变阻器支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表测电源的电压；
当滑动变阻器R的滑片P移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻改变，根据欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流改变，即I1示数会变大或变小；
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片向右移动时，通过灯泡的电流不变，灯泡的实际功率不变，亮度不变；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，若I1示数变大，则电流表A2示数I2变大，若I1示数变小，则电流表A2示数I2变小；
综上所述，C可能出现。
故选：C。
5．【分析】（1）手摇电筒是利用电磁感应现象制成的，磁铁在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光；（2）发电机是利用电磁感应原理来工作的，将机械能转化为电能；
（3）蓄电池充电时，将电能转化为化学能储存起来。
【解答】解：AC．手电筒是利用电磁感应原理来工作的，而发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故A错误，C正确；
B、发电机在工作的过程中，将机械能转化为电能，故B错误；
D、蓄电池充电时，将电能转化为化学能储存起来，故D错误。
故选：C。
6．【分析】（1）核能主要有两种：核裂变和核聚变，核裂变是指用中子轰击较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，核聚变是指两质量较轻的核变成一个质量中等的核；（2）可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；（3）原子核是由中子和质子组成的。
【解答】解：A、由题图知用中子轰击质量比较大的原子核，使其发生裂变，因此该核反应是核裂变，故A正确；B、氢弹应用的是核聚变，故B错误；C、核能在短时间内不能源源不断地获取，属于不可再生能源，故C错误；D、原子核是由中子和质子组成的，故D错误。故选：A。
7．【分析】（1）定值电阻的电流与其两端电压成正比，由此结合图线特征得出结论；
（2）电阻是物体本身的属性，跟它两端的电压无关；
（3）结合图象读出对应的电流，算出两者的电阻；
（4）根据串联电路电压规律和电流特点读出正确的电流和电压，由P＝UI可得电路消耗的总功率。
【解答】解：A、定值电阻的电流与其两端电压成正比，所以定值电阻R的I﹣U关系图像是一条直线，所以甲表示电阻R的I﹣U关系图像，曲线乙是灯泡L的I﹣U关系图像，故A错误；
B、当电压为0时，L与R的阻值均不为0，故B错误；
C、将L和R并联在6V的电源两端，由图象知，定值电阻R中流过的电流为0.25A，灯泡L中流过的电流为0.5A，电路中的总电流为0.25A+0.5A＝0.75A，故电路中的总电阻为，故C错误；
D、若将L和R串联在6V的电源两端，结合串联电路的电流、电压规律，通过分析图可知，此时小灯泡两端电压为1.2V，定值电阻两端电压为4.8V，电路中电流为0.2A，L的功率为PL＝ULIL＝1.2V×0.2A＝0.24W，故D正确。
故选：D。
二、填空题。（每空1分，共21分）
8．【分析】（1）空间站利用太阳能电池板将太阳能转化为电能获得能量；
（2）获取核能的方式：核聚变与核裂变；
（3）电磁波的传播不需要介质。
【解答】解：空间站利用太阳能电池板将太阳能转化为电能获得能量。太阳能来自于太阳内部不可控的核聚变；电磁波的传播不需要介质，空间站的图像信号是通过电磁波传回地面的。
故答案为：电能；聚；电磁。
9．【分析】当试电笔接触火线时氖管会发光、接触零线时氖管不发光；根据开关的闭合情况、灯泡的发光情况分析电路故障的原因。
【解答】解：只闭合开关S1，灯L1正常发光（灯泡两端的电压等于家庭电路的电压），此时用试电笔接触a点，因a点与零线相连，a点与大地间的电压为0V，所以此时试电笔的氖管不发光；
根据图可知，灯L1正常发光，再闭合开关S2，灯L1马上熄灭，则故障原因可能是灯L2短路，导致空气开关跳闸，L2断路对L1不影响。
故答案为：不发光；短路；空气开关。
10．【分析】指南针指示南北是因为受到地磁场的作用；
铜不能被磁化，常用作司南的托盘；
沈括最早发现地理的南北极和地磁的南北极并不重合。
【解答】解：司南能够自由转动，静止后司南的长柄静止时总是指向南方，地理的南极是地磁的N极，由异名磁极相互吸引可知，长柄相当于指南针的南极。
如果托盘用铁制成，铁和磁体会相互吸引，所以下方的托盘应选用铜制成。
我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极不重合的现象，即存在磁偏角。
故答案为：南；铜；不重合。
11．【分析】做功和热传递都能改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。
【解答】解：迅速将火罐按到皮肤上，一段时间后，罐内气体的温度降低，内能减小；
图乙中，“艾灸”时能量发生了转移，是通过热传递的方式改变了穴位处的内能。
故答案为：降低；减小；热传递。
12．【分析】（1）根据并联电路的特点分析。并联电路中用电器相互不影响工作。
（2）在并联电路中，支路越多，干路电流越大。
（3）二极管具有单向导电性。
【解答】解：（1）根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯不亮，绿灯不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接。
（2）因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大。
（3）LED灯（发光二极管）具有单向导电性。
故答案为：并联；变大；单向导电。
13．【分析】（1）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应；
（2）扩散现象是分子无规则运动的结果；
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：（1）扣动扳机通电后热熔胶枪中的发热体能够发热是利用了电流做功，即电流的热效应，将电能转化为内能。
（2）分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈，给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，是因为熔胶的分子运动到人的鼻子里，这是扩散现象。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力，热熔胶被枪挤出能“粘”在物体上，说明分子间存在引力。
故答案为：热；扩散；引力。
14．【分析】由电路图可知，闭合S0、S，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，电压表甲测电源电压，电压表乙测电阻R2电压，由串联电路特点及欧姆定律求出两电阻阻值之比；
由电路图可知，闭合S0、断开S且两电表为电流表时，两电阻并联，电流表甲测通过R2的电流，电流表乙测干路电流，由欧姆定律及并联电路特点求出两电流表示数之比。
【解答】解：根据电路图可知，闭合S0、S，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，电压表甲测电源电压，电压表乙测电阻R2两端的电压，因为：U甲：U乙＝3：2；
设甲电压表的示数为U甲＝3U，乙电压表的示数为U乙＝2U，根据串联电路的电压规律可知，R1两端的电压：U1＝U甲﹣U乙＝3U﹣2U＝U；
R2两端的电压为：U2＝U乙＝2U；
串联中电阻之比为等于电压之比R1：R2＝U甲：U乙＝1：2；
闭合S0、断开S，两电表为电流表时，两电阻并联，甲电流表测量R2的电流，乙电流表测量干路电流，根据欧姆定律可得通过R1的电流与R2的电流之比等于电阻的反比：I1：I2＝R2：R1＝2：1；甲电流表示数I甲＝I2，乙电流表示数I乙＝I1+I2，则I甲：I乙＝1：3。
故答案为：R2；1：3；1：2。
三、作图题。（2分+2分+3分＝7分）
15．【分析】由题意可知，两灯串联，电压表测量L2两端电压说明电压表与L2并联，根据电源的电压确定电压表的量程，再根据电流流向法、按先串后并的原则连接实物图。
【解答】解：由题意可知，两灯串联，连接连个灯泡之间的导线，电压表与L2并联，电源是由两节干电池串联组成的，其电压为3V，则电压表的量程已经选择了，如下图所示：
16．【分析】（1）为了安全，在家庭电路中，开关要接在用电器和火线之间；
（2）三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。
【解答】解：（1）在家庭电路中，开关应接在用电器和火线之间，所以左边虚线框内为开关S，右边虚线框内为灯泡L；
（2）安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线；如图所示：
17．【分析】根据在磁体周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，由此判断出螺线管的N极和S极，再根据安培定则判断通电螺线管线圈中的电流方向，进一步分析电源的正、负极，同时结合磁极间的相互作用规律判断小磁针的极性。
【解答】解：根据在磁体周围，磁感线从磁体的N极出发，回到S极，由此判断出螺线管的左侧是N极，右侧是S极，再根据安培定则可知，电流从通电螺线管的左侧流入，右侧流出，因此电源的左端为“+”极，右端为“﹣”极，同时结合同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引判断小磁针的右侧是S极，见如图所示：
四、实验题。（6分+5分+7分＝18分）
18．【分析】（1）（2）（3）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
或使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（4）根据Q吸＝cmΔt可知，在质量和吸收的热量都相同时，比热容之比等于升高温度的反比，据此求出乙的比热容。
【解答】解：（1）根据比较不同物质吸能力的两种方法，要控制不同物质质量相同，故实验前先量取质量相同的两种液体；
（2）根据比较吸热能力的方法，实验中需要使用相同的加热器，通过比较加热相同时间物质的升高温度来比较物质的吸热能力，用到了转换法；
（3）在相同时间内，甲、乙两液体吸收热量相同，可通过观察液体温度的变化来比较两液体的吸热能力，温度变化小的吸热能力强；
（4）由图2可知，对甲、乙两液体都加热90s的时间，甲液体升高的温度为Δt甲＝90℃﹣20℃＝70℃，乙液体升高的温度为Δt乙＝50℃﹣20℃＝30℃，
因加热时间相同，则两液体吸收的热量相同，
由Q吸＝cmΔt可知，在质量和吸收的热量都相同时，比热容之比等于升高温度的反比，
所以可得c甲：c乙＝Δt乙：Δt甲＝30℃：70℃＝3：7，
则c乙＝×c甲＝×1.8×103J/（kg•℃）＝4.2×103J/（kg•℃），
比较可知甲的比热容小于乙的比热容。
故答案为：（1）质量；（2）加热时间；（3）吸收热量；液体温度；（4）小于；4.2×103。
19．【分析】（1）本实验通过电磁铁吸引大头针的数量判断磁性的强弱。
（2）电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
（3）电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关。
（4）同名磁极互相排斥、异名磁极相互吸引。
【解答】解：（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的磁性强弱；（2）通过比较a、b两种情况，电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；可以验证猜想A是正确的；（3）通过比较c中甲、乙两电磁铁，可得实验结论：当电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多磁性越强；（4）实验中，大头针的下端都是分开的，原因是大头针被磁化后，下端是同名磁极，根据同名磁极相互排斥，下端都是分开的；故答案为：（1）磁性的强弱；（2）a、b；（3）控制电流相同；当电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多磁性越强；（4）大头针被磁化后，下端是同名磁极，根据同名磁极相互排斥，下端都是分开的。
20．【分析】（1）为保证安全，连接电路时，开关应断开；电流表的量程根据灯泡规格确定。
（2）连接实物图时，应注意电流表、电压表量程及电流方向，滑动变阻器要采用“一上一下”的接法；
（3）为保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的阻值应最大；
（4）读取电压表示数时，注意选择的量程和对应的分度值；要测量灯泡的额定功率，两端电压应该为额定电压。
（5）已知额定电压和正常工作电流，利用P＝UI计算灯泡的额定功率；根据灯的电阻随温度的升高而变大分析。
【解答】解：（1）连接电路时，开关S应处于断开状态。
灯泡正常发光时，通过的电流为I＝＝＝0.25A，所以电流表选择0～0.6A量程。
（2）电路大部分连接完成，由上面知道了选择的电流表的量程，只要将电流表的“0.6A”与灯泡左侧的接线柱连接即可，见下图；
（3）为使滑动变阻器接入电路的电阻最大，应该使滑片位于距离B接线柱最远的位置，也就是处于A端。
（4）电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应使电路电流变大，滑动变阻器阻值变小，由电路图知滑片应向B滑动。
（5）由图象知U＝2.5V时，I＝0.2A，则小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；造成小灯泡的I﹣U图象不是一条直线的原因：灯丝的电阻随温度的升高而变大。
故答案为：（1）断开；（2）
；（3）A；（4）2.2V；B；（5）0.5；灯丝的电阻随温度的升高而变大。
五、计算题。（6分+7分＝13分）
21．【分析】（1）由图所示，电阻R1和R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1的电流通过R2的电流，根据欧姆定律计算电源电压；
（2）根据并联电路电流规律计算通过R2额电流，由欧姆定律计算R2的阻值。
【解答】解：（1）由图所示，电阻R1和R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1的电流通过R2的电流，
电源电压等于R1两端电压，根据欧姆定律可得：
U＝U1＝I1R1＝0.3A×10Ω＝3V；
（2）根据并联电路电流规律可得，通过R2的电流：
I2＝I﹣I1＝0.45A﹣0.3A＝0.15A，
由欧姆定律可得，R2的阻值：R2＝＝＝20Ω。
答：（1）电源电压为3V；
（2）R2的阻值是20Ω。
22．【分析】（1）由表格信息和电路图可知，当开关S1闭合、S2接a时，电路为R1的简单电路，此时P1＝44W，根据P＝UI＝求出R1的阻值；当开关S1闭合、S2接b时，R1与R2并联，此时P2＝132W，根据电路的总功率等于各用电器功率之和求出R2的电功率，根据并联电路的电压特点和P＝UI＝求出R2的阻值；
（2）当开关S1断开、S2接a时，R1和R2串联，根据电阻的串联和P＝UI＝求出Px的值；
（3）根据Q吸＝cmΔt求出马桶圈吸收的热量，根据效率公式求出消耗的电能，根据P＝求出加热需要的时间。
【解答】解：（1）由表格信息和电路图可知，当开关S1闭合、S2接a时，电路为R1的简单电路，此时P1＝44W，
由P＝UI＝可知，R1的阻值：R1＝＝＝1100Ω，
当开关S1闭合、S2接b时，R1与R2并联，此时P2＝88W，
因电路的总功率等于各用电器功率之和，所以，R2的电功率：PR2＝P2﹣P1＝88W﹣44W＝44W，
因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R2的阻值：R2＝＝＝1100Ω，；
（2）当开关S1断开、S2接a时，R1和R2串联，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，此时的电功率：Px＝＝＝22W；
（3）马桶圈吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝0.44×103J/（kg•℃）×600×10﹣3kg×6℃＝1584J，
由η＝可知，消耗的电能：W＝＝＝2640J，
高温挡加热功率P高温＝P2＝88W，
由P＝可知，用“高温挡”加热的方式需要的时间：t＝＝＝30s。
答：（1）R2的阻值为1100W；
（2）表中的“Px”为22W；
（3）用“高温挡”加热的方式需要的时间为30s。
六、综合能力题。（6分+8分+6分＝20分）
23．【分析】（1）串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路；并联电路电流有多条通路，各支路互不影响；
（2）驾驶员踩下“油门”时，电路中变阻器阻值减小，电流变大，据此分析即可；
（3）A、油量表与定值电阻R0串联，所以实质是电流表；
BD、油面上升通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，如果没有定值电阻的话，则当油箱中的油越来越多的时候，滑动变阻器接入电路的阻值就会越来越小，根据欧姆定律可知此时电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏油量表，据此分析即可；
C、蓄电池充电时，相等于用电器，电能转化为化学能；
（4）根据Q放＝mq计算出燃油燃烧放出的热量；
有用功包括为汽车提供部分动力的能量和对蓄电池充电的能量，根据效率公式计算发动机的效率。
（5）普通汽车刹车时的动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电，油电混合动力汽车，关闭发动机后滑行的距离近，所以应该是图丙中的①图线。
【解答】解：（1）司机拨动这根横杆，转向灯才会工作，所以这根横杆起到了开关的作用，即司机所拨动的这根横杆相当于电路中的开关；
若拨动横杆后发现有一个转向灯不亮，另一个仍能发光，则这两灯是并联；
（2）驾驶员踩下“油门”时，电路中变阻器阻值减小，电流变大，由图丙可知将旋钮变阻器接入电路M、N分别接入O和E；
（3）A.由图可知，油量表与定值电阻R0串联，所以实质是电流表，故A错误；
B.当油箱中的油越来越多的时候，滑动变阻器接入电路的阻值就会越来越小，根据欧姆定律可知此时电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏油量表，所以定值电阻R0的作用就是保护电路，故B正确；
C.蓄电池充电时，相等于用电器，电能转化为化学能，故C正确；
D.加油的过程中，油面上升通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，油量表的示数变大，故D正确；
故选：A；
（3）燃油燃烧放出的热量：Q放＝mq＝3kg×5×107J/kg＝1.5×108J；
发动机为汽车提供部分动力的能量：W1＝7.5×107J×60%＝4.5×107J；
发动机对蓄电池充电的能量：W2＝5×106J；
发动机用来做有用功的测量：W＝W1+W2＝4.5×107J+5×106J＝5×107J；
发动机的效率为：η＝＝×100%≈33.3%。
（5）普通汽车刹车时的动能全部用于克服与地面的摩擦力做功，而该油电混合动力汽车在关闭发动机后，动能除用于克服与地面的摩擦力做功外，其余能量全部通过驱动电机反转为发电机给蓄电池充电，油电混合动力汽车，关闭发动机后滑行的距离近，所以应该是图丙中的①图线。
故答案为：（1）开关；并联；（2）并联；（3）A；（4）33.3%；（5）①。
24．【分析】（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；风力发电时，空气流动带动扇叶转动，将空气的机械能转化为电能；可从自然界直接获取的能源叫一次能源；
（2）北斗卫星系统是利用电磁波进行工作的；根据阿基米德原理分析；控制噪声的方法：声源处（防止噪声产生）；传播过程中（阻断噪声传播）；人耳处（防止噪声进入人耳）；
（3）由W＝Pt可求1分钟发电量，结合已知即可求圈数；
【解答】解：（1）风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源；风力发电时，空气流动带动扇叶转动，将空气的机械能转化为电能；电能不能够从自然界直接获取，需要由一次能源转化而来，属于二次能源；
（2）北斗系统是通过电磁波传递信息；使平台下沉一些，排开液体体积增大，则浮力增大，根据漂浮时，浮力等于重力，故重力增大，即需增加平台内水仓中水的质量；风力发电机安装消声器，通过防止噪声产生来降低噪声；
（3）风力发电机的工作1分钟发电量为W＝Pt＝1200kW×＝20kW•h，
风力发电机叶片转动一圈的发电量为2.5kW•h，则风力发电机叶片的转速为每分钟转动的圈数n＝＝8r；
若风力发电机叶片的转速与风速成正比，当风速为2v时，转速为每分钟转动2×8圈，即n'＝16圈；
风力发电机的发电功率与风速的三次方成正比，当风速为2v时，风力发电机的发电功率为8×1200kW，即9600kW；
则一分钟发电量为W'＝P't＝9600kW×＝160kW•h，风力发电机叶片转动一圈的发电量为W0＝＝＝10kW•h/r。
故答案为：（1）可再生；机械能；二；（2）电磁波；增加；产生；（3）8；10。
25．【分析】（1）电流的周围存在磁场，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。发电机就是利用该原理来工作的。
（2）改变内能的方式是做功和热传递；用电器消耗电能；
（3）根据抬起时的作用力方向分析
【解答】解：（1）电流通过送电线圈产生变化的磁场，应用到了电磁学中的电流的磁效应原理，当受电线圈靠近该变化磁场时就会产生感应电流来供电，是电磁感应过程，生活中的发电机与受电线圈的原理相同。图A是发电机的原理图，B是磁场对电流的作用，C是电流的磁效应，而D是探究电磁感应，故符合题意是AD；
（2）给手机快速充电的过程中，充电器发烫，这是电流做功过程，是通过做功的方式，增大了内能。充电过程中，手机的电池消耗了电能，转化为化学能，相当于电路中的用电器；
（3）如图丙磁悬浮列车及其原理简图：在车体底部、两侧和T形轨道分别安装电磁铁，使磁场力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于导轨面上运行。必须把下方的磁体吸引过来，因而悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用属于异名磁极相互吸引，故选：A。
故答案为：（1）电流的磁效应；AD；（2）做功；用电器；（3）A。S1
断开
断开
闭合
闭合
S2
接b
接a
接a
接b
功率
P0＝0
Px
P1＝44W
P2＝88W
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
B
B
C
C
A
D