人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气教学ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）我们周围的空气教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了空气是一种宝贵的资源，氮气不能支持燃烧，不易溶于水，化学性质不活泼，均为无色无味气体，很不活泼，曾被称为惰性气体，化学性质很稳定，保护大气环境，可吸入颗粒物等内容，欢迎下载使用。
空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生产活动的重要资源。
过去，人们曾把氧气叫作“养气”，这充分说明了氧气的重要。
在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请结合实验和日常生活经验讨论下列问题。
问题1：燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧?
问题2：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?
不能继续上升，说明氮气不易溶于水
(条件达到也可以发生反应滴)
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光。
(注意：稀有气体通电发光是物理变化)
(氦气密度小且化学性质稳定)
【例1】某博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气的说法错误的是( )A.通常情况下氮气的化学性质不活泼 B.氮气不能供给呼吸C.通常状况下氮气易溶于水 D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
2013年，从10月16日开始，西安大气污染指数一直高居400以上，始终位于全国城市空气污染排行前列。空气污浊，能见度极差，大雁塔消失在十面“霾伏”里，网友纷纷调侃“祝大雁塔发射成功”
被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。臭氧层破坏和酸雨也与空气污染有关。
为了保护大气环境，人类正在积极行动起来!
【例1】不属于空气中的气体污染物的是( )A.NO2B.COC.CO2D.SO2
【例2】下列措施能减少空气污染的是( )A.提倡多开私家车出行B.就地焚烧秸秆，增加田间肥料C.提倡使用清洁能源D.提倡大力发展煤炭火力发电
1．空气中含量较多，并且在医疗冷冻治疗和食品防腐等方面有着广泛用途的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
2．“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”，在中国的“天和号”空间站内演示了许多有趣的科学实验。其中水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的含量分别为21%、78%、0.7%。下列关于“人造空气”说法正确的是A．红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟B．21%和78%指的是气体物质的质量分数C．若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸D．“人造空气”中二氧化碳含量低于空气
3．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是A．饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气B．空气中各成分的含量固定不变C．稀有气体可用于制作霓虹灯由于稀有气体化学性质稳定D．空气中的二氧化碳可用作气体肥料
4．空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是A．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的 21%C．氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定不与任何物质发生反应D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括 SO2 、CO2、 NO2 以及臭氧等
5．6月5日是《环境保护法》规定的环境日。生态环境部公布了2024年六五环境日主题—“全面推进美丽中国建设”。下列倡导不符合这一主题的是A．节能减排，守护蓝天白云B．垃圾分类，共建绿色文明C．绿色环保，共筑美好家园D．方便出行，提倡开私家车