初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）单元综合与测试背景图ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）单元综合与测试背景图ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了思维导图，考点解读，易混易错，真题专练等内容，欢迎下载使用。
①让我们感受到旺盛的生命力，身体充满能量；②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟
①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育的早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③遵循身心变化的轨迹，在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。
①认知能力得到提高，②自我意识不断增强，③情感世界愈加丰富。
独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦
①我们要积极应对青春期的心理矛盾和困惑，参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。④运用自我调节的方法：把自己的想法写下来、参加体育运动、积极运用思维等
①在异性面前，我们有表现自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是一种正常的心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感。③可以扩大交往范围，提高交往能力。④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面）②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面）③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更加优秀。
①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往。
①在与异性交往中，我们可能会萌发一些对异性朦胧的情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。（认识） ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。（认识） ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（做法）
①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，③还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历。
①我们应当自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。②我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
人的情绪是复杂多样的。
第二课 做情绪情感的主人
常见情绪：喜、怒、哀、惧。 其它情绪：自豪、焦虑、厌恶、内疚等
①情绪非常神奇，影响着我们的观念和行动。②积极情绪通常伴随着愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；（积极）消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （消极）③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
①情绪受多方面因素影响：外部环境、生活事件等、个人的性格特点、对事物的观念和看法等。②随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。
①情绪是可以管理的。②虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。③管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。
①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪，掌握一定方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等，成为情绪的主人。P17③学会合理表达情绪。选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。P18④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。P19
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 ②当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。通过与人交往，积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。②我们要学会承受和转化消极情感。体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 ③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养、高尚情操。
1.青春期的矛盾心理是正常现象，不需要解决，顺其自然。( )
改正：积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。
2.人的外在美比内在美重要。( )
改正：在塑造身体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现内在美。
4.我们只有喜、怒、哀、惧四种基本情绪。（ ）
改正：人的情绪是复杂多样的，基本情绪主要包括喜、怒、哀、惧等。
3.对青春期的朦胧情感，我们应任其发展。( )
改正：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
5.情感是短暂的且会随情境变化。( )
改正：情绪是短暂的且会随情境变化。情感则是逐渐积累的，相对稳定。
6.掌握调节情绪的方法，我们就一定能成情绪的主人( )
改正：掌握调节情绪的方法，有助于我们成情绪的主人。
7.梦想一旦确定，就不能更改。（ ）
改正：梦想不是一成不变的。
6. 2025年3月21日，某中学德育处组织开展了“防范学生欺凌，远离校园性侵”主题教育活动，为学生的健康成长保驾护航。为远离和防范性骚扰、性侵害，青少年应该做到（ ）①增强自我保护意识，坚决不与异性成年人接触 ②不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人③端正行为态度，善用法律武器维护自身合法权益 ④忍气吞声，受到伤害多从自身寻找原因和总结教训A．①②B．①④ C．②③ D．③④
7..观察小明一天的情绪变化曲线图，可以得出的观点有（ ）①我们的情绪受多方面因素影响②我们要避免产生消极情绪③情绪会随着周围情况的变化而变化④青少年情绪不稳定，容易走向极端A．①②B．①③C．②④D．③④
8. 七年级学生李敏因期中考试成绩不理想而心情郁闷，打不起精神。在老师的建议下，她听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（ ）①认知调节 ②放松训练 ③合理宣泄 ④注意转移A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.小樱期中考试没有考好，对此她感到非常羞愧并且下定决心好好努力，制定详细的学习计划，在学习上付出了比别人更多的时间和精力，最终在期末考试中取得了优异的成绩。这表明（ ）A．生活中的消极情感越多越好B．消极情感更能激发我们的斗志C．接受和转化挫败感能让我们不断成长D．多体验挫败感一定能让我们走向成功