人教版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成课文课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成课文课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，建构一力的合成，同一直线上二力的合成，演示实验，实验反思，合力的理解，合力与速度，随堂练习，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
1.知道合力的概念2.了解同一直线上两个力合力的大小和方向3.能初步运用等效替代的思想分析物体在同一直线上受两个力作用的具体问题
活动 1：　　请两名女生共同将同一课桌抬起至一定高度　　再请一名男生将课桌举至相同高度
活动 2　　老师使用拉力器将弹簧拉伸一定长度　　再请两名同学共同将弹簧拉伸相同长度
如果一个力单独作用的效果和几个力共同作用的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力就是这一个力的分力 物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成
合力的理解：　　1. “几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力　　2. 合力并不是物体受到的又一个力　　3. 合力的实质是“等效力”
在搬运货物时，两人同时对车施加水平方向的拉力F1和推力F2。此时，怎样计算其合力大小呢?又该怎样确定合力方向呢?
火箭发射时，火箭受到竖直向上的推力F推和竖直向下的重力G。此时，怎样计算其合力大小呢?又该怎样确定合力方向呢?
1.将橡皮筋一端固定，把两个弹簧测力计沿水平方向向右拉橡皮筋，将橡皮筋拉至O点，并记录两个弹簧测力计的示数F1、F2。2.只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，再次拉到O点，记下弹簧测力计的示数F合。
两个弹簧测力计、刻度尺、橡皮筋
实验过程：（方向相同）
研究同一直线上二力的合成
沿同一直线，方向相同的二力的合成。
实验结论：同一直线的两个力，如果方向相同，其合力方向与两个力的方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和。
F合=F1 + F2
3.用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋，标记下此时小圆环的位置O'点，并记下两个弹簧测力计的示数F1’、F2'。4.再用一个弹簧测力计将小圆环拉到O'点，记下弹簧测力计的示数F合'。
实验过程：（方向相反）
F合= F大 - F小
沿同一直线，方向相反的二力的合成。
实验结论：同一直线的两个力，如果方向相反，其合力方向与较大的力方向一致，合力大小等于这两个力的大小之差。
1. 合力一定比每个分力都大吗？2. 合力有没有可能为零？3. 合力和分力是否同时作用在物体上？ 4. 在研究同一直线上方向相同的两个力的合成实验中，两次将小圆环拉至同一位置 O 点的目的是什么？
合力不一定比每个分力都大
两个力等大反向时，合力可以为零
合力是分力的等效替代，不能同时作用在物体上
使两次力的作用效果相同
5. 实验中我们会发现，两个弹簧测力计并列拉圆环时，很难严格做到让力F1、F2 在同一直线上，这两个力之间会有一定角度，你是通过什么方法减小这个夹角的？
使两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连，使两个弹簧测力计不会叠放或彼此接触。还是不能避免避免弹簧测力计交叠，改用长短不同的两段绳子来拉橡皮筋顶端的圆环，从而实现测力计前后放置，避免了并排叠放的夹角问题。
①“几个力”必须是同时作用在同一个物体上的力②合力并不是物体受到的又一个力③合力的实质是“等效力”
竖直方向上，F支与G平衡；水平方向上，F牵引与F摩阻方向相反。
①当F牵引等于F摩阻时，F合=0，二力平衡，根据惯性定律，列车保持匀速直线运动状态。②当F牵引大于F摩阻时，F合≠0，合力方向与牵引力方向一致，且与速度方向一致。当合力方向与速度方向一致时，列车逐渐加速。③当F牵引小于F摩阻时，F合≠0，合力方向与牵引力方向相反，且与速度方向相反。当合力方向与速度方向相反时，列车逐渐减速。
结论：合力为零时，物体的运动状态不变；合力方向与运动方向相同， 物体做加速运动；合力方向与运动方向相反，物体做减速运动。
已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受空气阻力与速度大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，试计算排球此时所受合力的大小，并说明合力的方向。 若在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为0.5N，则此时所受合力的大小和方向又是怎样的?
解：排球竖直上升时，受到的重力和空气阻力方向均 竖直向下，这两个力的方向相同： F合=G+F阻=2.7N+0.5N=3.2N，方向竖直向下。
排球竖直下落时，受到的重力竖直向下，空气阻力竖直向上，这两个力的方向相反：
F合=G-F阻=2.7 N-0.5N=2.2N，方向竖直向下。
例题中的排球，其上升和下落两个过程中，排球运动快慢如何变化？结合力方向和运动方向对物体快慢变化的影响？
排球竖直上升时，合力与速度方向相反，排球减速上升；排球竖直下降时，合力与速度方向相同，排球加速下落。
　1. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4 N 的拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 ，弹簧测力计受到的合力为 。
2. 某汽车正在平直公路上加速行驶，此时汽车所受阻力为 800 N，水平方向所受合力大小为 200 N，求此时汽车所受牵引力大小 。
3.物体同时受到三个力的作用，且这三个力在同一直线上，其合力的大小和方向?
某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为 2.7 N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为 0.5 N，试计算排球此时所受合力的大小，并说明合力的方向。若在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为 0.5 N，则此时所受合力的大小和方向又是怎样的？
思考:如果物体同时受到三个力的作用，且这三个力在同一直线上，如何求它们的合力?
1. 已知两个力作用在同一直线上，且 F1＝100 N 水平向东，合力F＝150 N，请分析另一个分力F2 的大小与方向？
①若方向相同时，合力方向向东。则F2 大小为50 N，方向水平向东 ②其方向相反时，合力方向向西。则F2 大小为250 N，方向水平向西