初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成课文配套课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了合力和力的合成，同一直线上二力的合成，静止在水平面上的物体，匀速直线运动的物体，水平面上运动的物体等内容，欢迎下载使用。
生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样分析这样的力学问题呢？你认为能用一个力代替几个力同时作用的效果吗？
如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力（resultant frce）
在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成（cmpsitin f frces）
如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2。此时，怎样计算拉力F1和推力F2的合力大小呢？又该怎样确定合力的方向呢？
研究同一条直线上二力的合成
1.如图所示，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连。把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉橡皮筋，将小圆环拉至O点，标记下此时小圆环的位置，并记录两个弹簧测力计的示数F1、F2 。
2.只用一个弹簧测力计拉橡皮筋，将小圆环再次拉到O点，记下弹簧测力计的示数F合 。 改变拉力F1、F2的大小，多做几次实验。将F合与F1、F2的示数进行比较，并分析F合与F1、F2方向的关系。
同一直线上同方向二力的合成比较（1）与（2）两次实验中F1、F2和F合之间的大小与方向的关系。分析与结论：F1与F2同向，F合产生的作用效果与F1、F2共同作用产生的效果相同时，F合=F1+F2，F合的方向与F1、F2的方向相同。
3.如图所示，用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋，标记下此时小圆环的位置O′点，并记下两个弹簧测力计的示数F1′、F2′。 4.再用一个弹簧测力计将小圆环拉到O′点，记下弹簧测力计的示数F合′。
改变拉力F1′、F2′的大小，多做几次实验。将F合′与F1′、F2′的示数进行比较，并分析F合′与F1′、F2′方向的关系。
同一直线上反方向二力的合成比较（3）与（4）两次实验中F1'、F2'和F'合之间的大小与方向的关系。分析与结论：F1'与F2'反向，F'合产生的作用效果与F1'、F2'共同作用产生的效果相同时，F'合=F1'-F2'，F合的方向方向与F1' （较大的力）的方向相同。
大量实验研究表明：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之和，合力的方向与这两个力的方向相同；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的力的方向一致。
研究方法：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果，比如用合力替代各个分力，这种研究方法叫做等效替代法。
物体所受合力与运动状态间的关系
例如，花瓶在竖直方向上受到的力有重力G与桌面支持力F，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以这两个力的合力是F合=G-F=0。
结论：静止的物体，所受的合力为0，运动状态不变。
例如，匀速下落的跳伞运动员在竖直方向上受到的力有：重力G与与空气的阻力f，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以这两个力的合力是F合=G-f=0。
结论：运动的物体，若所受的合力为0，则保持匀速直线运动。
结论：运动的物体，若所受的合力不为0，则运动状态发生改变。合力与运动方向相同，逐渐变快；合力与运动方向相反，逐渐变慢。
以向左运动的小车为例分析。①若牵引力等于阻力，则合力为0，二力平衡，小车向左做匀速直线运动；②若牵引力大于阻力，则合力不为0，合力方向与小车运动方向相同，小车向左做加速直线运动；③若牵引力小于阻力，则合力不为0，合力方向与小车运动方向相反，小车向左做减速直线运动 。
某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，试计算排球此时所受力的合力的大小，并说明合力的方向。若排球在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为0.5N，则此时排球所受力的合力的大小和方向又是怎样的？
解：排球竖直上升时，受到的重力和空气阻力方向均竖直向下，这两个力的方向相同。
排球竖直下落时，受到的重力竖直向下，空气阻力竖直向上，这两个力的方向相反。
排球上升时合力为3.2N，排球下降时合力为2.2N，方向均竖直向下。
1.将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（　　）A．350N，方向向右 B．200N，方向向右C．150N，方向向右 D．50N，方向向左2.跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下，他所受的重力和空气阻力的合力为100N，方向竖直向下，已知运动员和降落伞的总重为800N，则运动员所受空气阻力大小为（　　）A．100N B．700NC．800N D．900N