初中英语冀教版（2024）七年级上册（2024）Lesson 3 Special days备课ppt课件

这是一份初中英语冀教版（2024）七年级上册（2024）Lesson 3 Special days备课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了一 单词背记及拓展，价格等， 序数词等内容，欢迎下载使用。
● 考点清单解读一 单词背记及拓展二 重点词汇三 重点句式四 重点语法
二 重点词汇frget v. 忘记；遗忘
教材原句 教材P90 My grandpa frgets his birthday every year. 我爷爷每年都忘记他的生日。
例句 Dn’t frget t bring yur dictinary t schl. 不要忘了把你的词典带到学校来。I’ll never frget seeing her dance fr the first time last year. 我永远不会忘记去年第一次看她跳舞的事。
拓展提升frget 的反义词是 remember。 用法如下：remember t d sth. 记得去做某事remember ding sth. 记 得 做过某事如 ：Remember t take yur umbrella. It might rain. 记 得带上你的伞。 可能会下雨。Dn’t yu remember seeing the man befre? 你不记得以前见过那个人吗？
三 重点句式When 引导的特殊疑问句
教材原句 教材P90 When is his birthday? 他的生日是什么时候？
例句 —When is Children’s Day? 儿童节是什么时候？—It’s n June 1st. 是六月一号。—When d yu usually g t the club? 你一般什么时候去俱乐部？—On Saturdays. 星期六。
易混辨析when 与 what time 的用法辨析
四 重点语法数 词1. 基数词
教材原句 教材P90 His birthday is n December 28. 他的生日是 12月 28 日。
常见用法 表示数量或者数目多少的数词叫基数词。 它可以在句中作主语、宾语、表语和定语。（1）基数词的构成①1-12：无规律，需要单独记忆，依次为：ne, tw, three, fur, five,six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。②13-19：一般为个位基数词后加-teen 构成，其中 thirteen (13)，fifteen (15)是特例，还需特别注意 eighteen(18)的构成，eight 本身有字母 t，因此只需要加-een。
③20-90：整十位基数词以-ty 结尾，但注意特例：twenty (20), thirty (30),frty (40), fifty (50), eighty (80)。④21-99 的两位数：表示“几十几”时，其构成是“整十位数+个位数”，中间用连字符“-”连接，如：twenty-tw (22), thirty-fur (34)等。⑤≥100：ne hundred 意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred。 要表示几百，用“具体数字+hundred”；当其前面没有具体数字时，用复数形式，后面加 f，表示“成百上千的”。
（2）基数词的主要用法①基数词在句中可以作主语、宾语、表语和定语。
例句 Six and tw is eight. 六加二等于八。（作主语）
②用于名词前表示数量的多少。
例句 I can see eleven bks. 我能看到 11 本书。（作定语）
③用于名词后表示顺序。
例句 Tim and I are in Class One, Grade Seven. 蒂姆和我在七年级一班。
④表示时刻、年份等时间。
例句 It’s seven ’clck nw. 现在七点钟了。
例句 My father is thirty-six years ld. 我父亲三十六岁。（表年龄）The cap is fifty-fur yuan. 帽子五十四元。（表价格）
小助记基数词记忆规则口诀基数词不难记，找出规律很容易；零至十二形各异，一个一个单独记；后加-teen 为十几，thirteen， fifteen看仔细，eighteen 只有一个 t；二十至九十加-ty，twenty 却是很奇怪，frty 本身也不乖， 跟着也把规则坏，thirty, fifty 更厉害，和 eighty 一起搞例外；
十位后面是个位，表示数字“几十几”，连字符号莫丢弃，要表“几百几十几”，and 常把百、十系；还有一项须注意，“几百”后别把- s 立；巧学妙 记 加练 习 ， hundred 就是你的好成绩。
教材原句 教材P90 I als need t mark the secnd day f March n this calendar. 我还需要在日历上标记三月的第二天。
常见用法 表示事物顺序的数词叫序数词。 它相当于形容词，在句中可作定语或表语。（1）序数词的构成（100 以内）①序数词 1、2、3 是特例：first (1st), secnd (2nd), third (3rd)；序数词4-19 一般以与之对应的基数词词尾加-th 构成，但也有特殊情况：five→fifth; eight→eighth; nine→ninth; twelve→twelfth。②序数词 20-90： 整十的序数词是在基数词的基础上变词尾的 y 为ie，再加-th，如 twenty→twentieth; thirty→thirtieth; frty→frtieth。
③表示“第几十几”的序数词，只需要把末尾个位数变为序数词形式，前面的数词仍用基数词形式，如 twenty-first (第 21), ninetyeighth (第 98)。（2）序数词的主要用法①序数词在句中可用作定语，修饰名词，其前通常加定冠词 the；但序数词前有名词所有格或形容词性物主代词等时，则不用 the。
例句 Children’s Day is n the first day f June. 儿童节是六月的第一天。Tday is my mther’s frtieth birthday. 今天是我母亲的四十岁生日。
②序数词可以表示日期。“日”用序数词表示，书写时定冠词 the 可以省略，序数词的词尾“-th”等也可以省略，但读时要读成序数词。如：June 1/ 1st 读作 June the first。
例句 Tday is December fifth/ 5th/ 5. 今天是 12 月 5 日。
小助记基数词变序数词基变序，有规律，词尾加上-th。一、二、三，特殊记，结尾字母 t，d，d。八去 t (eighth)，九去 e (ninth)，ve 要用 f 替(fifth，twelfth)。