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      岳麓版高中历史必修3 3-11《希腊先哲的精神觉醒》课件

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      高中历史岳麓版必修3 文化发展历程希腊先哲的精神觉醒图片ppt课件

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      这是一份高中历史岳麓版必修3 文化发展历程希腊先哲的精神觉醒图片ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了泰勒斯,精神觉醒,普罗塔哥拉,社会人生,逻辑学,图示法记忆苏格拉底等内容,欢迎下载使用。
      [课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。
      一、从泰勒斯到智者学派1.哲学的诞生:大约公元前 在古希腊最早的哲学产生,哲学本意就是“爱智慧”,哲学家是“热爱智慧的人”。
      2.泰勒斯(1)自然哲学(希腊最早的哲学):即对自然界本身的探讨和解释,与人生没有关系。(2)代表人物: 是第一位自然哲学家,被誉为西方“哲学之父”。(3)主要观点:万物皆由水而生成,创立了朴素的唯物主义世界观。(4)影响:自然哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘,而不是依赖传统宗教解释,这是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的 。
      3.智者学派(1)背景:公元前5世纪,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃。(2)代表人物: ,其主要观点是“人是万物的尺度”。
      (3)主要观点:重点是从认识自然转移到认识 ,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用,这一切构成古希腊人文精神的基本内涵。(4)影响:他们强调人作为认识客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力量对 的作用,树立了人的尊严。
      [温馨提示] 人文精神:也称人文主义、人本主义、人道主义。其思想简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。
      二、知识即美德——苏格拉底1.哲学观点(1)要关注对人自身的探讨,认识人自己;(2)强调 的作用,认为无知是一切罪恶的首要根源;(3)把知识和道德合二为一。2.影响(1)开创了希腊哲学的新方向,使之成为一门研究“ ”的学问。(2)其理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。
      三、吾爱吾师,吾尤爱真理——亚里士多德1.哲学观点:认为真理高于一切,“吾爱吾师,吾尤爱真理”。2.最大的哲学贡献是创立 。
      3.影响:亚里士多德学识渊博,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他不仅为现代许多科学门类奠定了基础,而且使 真正成为一门独立的学科。他把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰,给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。
      主题一 希腊先哲的思想成为西方人文精神的滥觞1.起源:古希腊的自然哲学——摆脱宗教神学束缚,用自己的头脑独立思考,初显人的自主意识,标志着西方人的精神觉醒。2.发展:智者学派。尤其是普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”口号的提出,树立了人的尊严。
      3.完善:苏格拉底强调知识的重要性,把道德与知识合二为一,使对人的认识上升到理性的高度。4.顶点:亚里士多德继承并发展了苏格拉底的思想,把古希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。5.希腊先哲的思想对西方人文精神的发展起了不可估量的作用,“言必称希腊”也说明了古希腊先哲的思想的重要地位。所以说,希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。
      智者学派认为:“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”据此你认为应如何评价智者学派?答案 (1)积极影响:强调人作为认识客观事物主体的意义,树立了人的尊严。(2)消极影响:过分强调个人的感受,忽视人们共性的认识,为极端个人主义打开了方便之门。
      “一、二、四”归纳希腊先哲的精神觉醒一条主线:人文精神的发展。两个阶段:人文精神的觉醒;人文精神的起源。三个人物:普罗塔哥拉、苏格拉底、亚里士多德。
      主题二 智者学派和苏格拉底的比较1.相同点(1)基本上属于同一时代。(2)都以人和人类社会为探索的主题。(3)都否定神的意志,强调知识的作用和人的价值。2.不同点(1)智者学派强调人的感性,忽视道德。(2)苏格拉底强调道德哲学,崇尚追求正义和真理。
      材料 关于人的本性与道德的关系 普罗塔哥拉断定“知识就是感觉”,主张只要借助感觉就可获得知识。他以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准,因此,道德是因人而异的。 苏格拉底提倡善良的道德,他的伦理思想是“道德就是知识”或“知识就是道德”。即所谓知德合一。
      根据材料,思考我们应该如何看待人的本性与道德之间的关系?答案 人的本性更强调自私的一面,而道德更多地强调公共意志,因此,人只要遵守了道德,本性就可以得到满足,两者是统一的。
      【解析与探究】提示 公元前6世纪至公元前5世纪中期,古希腊出现了一批自然哲学家。他们的主要兴趣是研究和探讨自然界的各种现象,研究客观的事物和“神”的本质,而智者运动大约在公元前5世纪中叶开始,它与雅典民主政治的高峰期相伴。
      这场思想革命是在希腊工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等因素作用下产生的。这是一场反对旧的思想方法和传统的运动。哲学家放弃了对物质世界的探索,转而关心与人类自身更加密切相关的问题。由此可见,希腊工商业发展与雅典民主政治是希腊成为哲学故乡的社会根源。这也说明一定时期的经济、政治决定着一定时期的文化发展。
      【自我测评】提示 1.(1)不同:智者学派是适应当时的民主政治的需要而产生的,认为知识是公民参与公共事务、进行演说的基础,因此人们需要学习知识。苏格拉底强调知识的作用,认为人必须有知识,才能达到善,他把道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”的认识。
      (2)各自的哲学观点:智者学派强调人的价值、人的决定作用,认为正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关,是由人制定的。由此,它否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用,树立了人的尊严。苏格拉底围绕人的精神修养这个主题提出一系列哲学命题,强调知识的重要性,追求真善美,开创了希腊哲学的新方向。
      2.大约公元前7世纪,希腊的一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释,试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,提出了一系列问题。于是,最早的哲学诞生了。希腊最早的哲学是自然哲学。自然哲学研究的虽然不是人类社会,但他们用自己的头脑去探索自然的奥秘,而不是依赖传统宗教的解释。这是古希腊人开始具有自主意识的体现,标志着古代西方人的精神觉醒。

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