高中历史岳麓版必修3 文化发展历程汉字与书法学案

这是一份高中历史岳麓版必修3 文化发展历程汉字与书法学案，共5页。学案主要包含了目标与结构，精析与探究，巩固与拓展等内容，欢迎下载使用。
【目标与结构】
《课程标准》要求： 概述汉字起源、演变的过程。
知识网络结构：
汉 字 与 书 法
①早在 时期，陶器上出现了刻画符号
② 是目前所知的最早的成熟汉字
汉字演变 ③西周时期形成金文的标准字体——
④秦朝推行“书同文字”，将 作为规范字体， 作为新字体
⑤东汉文字学家 总结出汉字造字的“六书”理论
①秦小篆和汉隶具有书法美感，但仍属于实用性文字
② 时期，汉字发展为自觉的书法艺术
③唐代书法艺术达到新高峰，既有 、 狂放不羁的
书艺历程 草书，也出现了欧阳询、 、 等注重规范法度的楷书
④宋代书法倡导有意无法，既有苏、黄、米、蔡的行书，还有
赵佶创造的“ ”。
⑤明代书法更强调个性化创造，清代出现了因士人趋时应试而兴的“ ”，精润美媚，抱残守缺，了无生气。
① 时代是篆刻艺术的标志性时期，秦印雍容大度精致不苟，汉印方正质朴，端庄豪放。
印宗秦汉 ②明中叶后，以 等的创作为代表，篆刻与书法、绘画一起成为中国古代艺术的重要组成部分。清代印章艺术成就远超历代，各派纷起，出现了“ ”、邓石如、吴昌硕等大家。

【精析与探究】
1．简述汉字发展为书法艺术的条件
①字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再创造，准备了很好的材料。
②知识群体的形成，是将汉字发展为书法艺术的动力。历代书法家不懈追求、将文字美化而形成书法艺术。
③汉字形体具有先天的艺术性，它的造型符合一些基本的审美原则
④汉字形体规范化与书法艺术的追求是统一的。
2．概述中国古代书法艺术发展的历程和及原因。
①秦小篆和汉隶都具有书法的美感，但大多还是实用性文字。
②魏晋南北朝时期：这一时期汉字发展为自觉的书法艺术。原因一是在对汉末社会危机进行深刻反省的同时，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。二是笔墨纸张等文具的改进，也为这一时期书法技巧创新提供了条件。
③隋唐时期：书法艺术达到了新的高峰。原因是隋唐一统，盛世气象，法度和规范成为—种普遍的社会需要。除了那种神龙见首不见尾、可望而不可及的书法风范外，也需要一种人人可以仿效、有一定规矩方圆的书法。
④宋代：艺术各具情态，有苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家，他们推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法。原因是宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样。
⑤明代：书法更加强调个性化的创造。原因是社会进一步平民化、世俗化。
【巩固与拓展】
一、选择题：（每题四个选项中只有一个符合题意）
1．下列字体产生的先后顺序是
①甲骨文 ②隶书 ③小篆 ④籀文
A.①④②③ B.①②③④ C. ④①②③ D.①④③②
2．汉字发展为自觉的书法艺术是在
A．魏晋南北朝 B．秦朝
C．隋唐 D．宋朝
3．王羲之的行书代表作品是
A．《石门颂》 B．《兰亭序》
C．《自叙帖》 D．《玄秘塔碑》
4. 创造右图中这一书体的书法家是
A．王羲之
B．颜真卿
C．柳公权
D．赵佶
5． 宋代书法艺术的突出特点是
A．讲究法度和规范 B．追求个性而忽略法度
C．抱残守缺，了无生气 D．标新立异，变幻莫测
6．下列书体产生的先后顺序是
①瘦金体 ②馆阁体 ③颜筋柳骨 ④魏碑
A．④③①② B．④①②③ C．②③④① D．①③②④
7．篆刻成为中国古代艺术的重要组成部分是在
A．唐代 B．宋代 C．明代 D．清代
二、非选择题：
8. 我国汉字经历了约7000年的发展过程，各朝各代的文人墨客创造了风格各异的书法特色，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。观察下列的图片，回答相关问题：
图一 图二 图三
图四 图五 图六
（1）从图一到图六，图中文字字体分别是 、 、 、
、 、 。（6分）
（2）将上述作品与相对对应的作品特点划线连接：（4分）
圆润纤细
铁画银钩
浑厚深沉
遒劲森严
飘逸潇洒
图二 图三 图四 图五 图六

参考答案
知识结构填充：
新石器 商代甲骨文 籀文 小篆 隶书 许慎 魏晋南北朝 张旭 怀素 颜真卿
柳公权 瘦金体 馆阁体 秦汉 文彭 西泠八家
巩固与拓展答案：
一、选择题：
D A B D B A C
二、非选择题：
8、（1）从图一到图六，图中文字字体分别是 甲骨文 、 小篆 、 隶书 、
行书 、 楷书（柳体） 、 瘦金体 。
（2）将上述作品与相对对应的作品特点划线连接：
圆润纤细
铁画银钩
浑厚深沉
遒劲森严
飘逸潇洒
图二 图三 图四 图五 图六