物理八年级下册（2024）滑轮完美版ppt课件

这是一份物理八年级下册（2024）滑轮完美版ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了L1L2，s2h等内容，欢迎下载使用。
生产劳动中有时我们会看到工人站在地面上，利用滑轮将重物提升到高处。这样使用滑轮有什么好处? 会省力吗?
下面这些都是滑轮，它们的结构有什么特点？
1.滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。
一 动滑轮和动滑轮
国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。
想想议议：下面两个滑轮在使用上有什么不同呢？
根据滑轮是否随物体一起运动可以把滑轮分为两类：
使用时，轴固定不动的滑轮。
使用时，轴随着物体运动的滑轮。
研究定滑轮的特点 1.使用定滑轮是否省力（或费力）？ 2.使用定滑轮是否省距离（或费距离）？
思考：使用定滑轮为何不省力但可改变力的方向呢？
②定滑轮的实质：是一个等臂杠杆.
不考虑绳重和摩擦力时，F拉= G物
拉力改变时其力臂L1大小始终不变
①定滑轮特点：不省力也不省距离，但可以改变力的方向
练习：定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
研究动滑轮的特点 1.使用动滑轮是否省力（或费力）？ 2.使用动滑轮是否省距离（或费距离）？
③动滑轮的特点：可以省力，但不能改变力的方向，而且费距离。
④动滑轮的实质：是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。
思考：使用动滑轮为何可以省力但不能改变力的方向呢？
不考虑动滑轮重、绳重和摩擦力时
拉力改变时，其力臂变小
如果使用动滑轮时斜拉绳子，拉力会怎么变化？
注意：使用动滑轮时斜拉绳子自由端，拉力会变大。
由F1L1=F2L2 得
定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否把它们组合起来，做到既可省力，又可改变力的方向呢？
定义：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
特点： 既可以省力，又可以改变力的方向。
我是定滑轮我负责改变力的方向
观察思考：左图两个滑轮组有什么不同？
（1）确定承担物重绳子的段数n的方法：
在动滑轮和定滑轮之间画条虚线，将它们分开，有几段绳子拉着动滑轮，段数就是几。
（2）拉力移动距离s与重物移动距离h的关系：
（n为承担重物的绳子的段数）
（3）绳子移动速度v绳与重物移动距离速度v物的关系：
（4）拉力F和重力G的关系：
F拉=G/n 或 F拉=（G+G动）/n
1．绳子的起点 2．拉力的方向3．拉力的大小 4．自由端移动的距离
图1是两个定滑轮和两个动滑轮，想要利用它们提升重物可以怎样绕绳子呢？
图2图3拉力有什么不同？
奇动偶定法：(由里到外）当承担重物的绳子n为偶数时，绳子的起端（或固定点）在定滑轮上；当承担重物的绳子n为奇数时，绳子的起端（或固定点）在动滑轮上。
解释图中的科学漫画。一个人要拉起比他体重大的重物，用定滑轮行吗？应该怎么办？ 
定滑轮只能改变动力方向，不能省力，物体间力的作用是相互的，一个人向下拉绳子的最大拉力只能等于人的体重。一个人要拉起比他体重大的物体，不能用定滑轮，应该用滑轮组，既可以省力，又可以改变方向。
看一看，回答下面各滑轮组中的物理量各是多少？（不计轮重和摩擦）
讨论：若每个滑轮重30N，结果如何？
轻轻转动门把手，就可以把门打开；司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽车转弯。门把手、方向盘等属于又一类简单机械——轮轴。
轮轴是由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械。我们通常把大轮叫轮，小轮叫轴。
轮轴实质：是一个可连续转动的省力杠杆。
特点：轮轴使用时，当轮半径是轴半径的n倍时，在不计摩擦情况下，作用在轮上的力的大小为作用在轴上 的力的大小的n分之一。
2．斜面:是一个省力但费距离的简单机械
特点：斜面长是斜面高度的n倍时，在不计摩擦的情况下，所用的推力为物重的n分之一.
1.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ） A．F1＞F2＞F3 B．F2＞F3＞F1 C．F2＞F1＞F3 D．F3＞F1＞F2
2. 汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？
解：由图可知，动滑轮由3段绳子拉着，由动滑轮的省力特点可得拉力为
答：至少要用1×103N的力才能将汽车拉出
3.用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，如果动滑轮的重为1N，则下列说法正确的是（ ）A．拉力F =2N B．拉力F =1.5NC．绳子向上移动的距离为10cm D．绳子向上移动的距离为5cm
4.如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以0.4m/s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别是（ ）A．0.8m/s，160N B．0.8m/s，40NC．0.4m/s，160N D．0.2m/s，40N
5.如图所示的两个滑轮重均为20N，物体G的重力均为100N，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为FA=____ N，FB=___ N。
1.一个物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，不计摩擦、滑轮的自重和绳重，又要用多大的力？
解：当用定滑轮时，需要的拉力 F=G=1000N;
当用动滑轮时，需要的拉力 F=1/2G=500N.
2.在建筑工地上，工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物，请在图甲中画出绳子的绕法。工人师傅有时需要站在楼顶通过滑轮组提升重物，请在图乙中画出绳子的绕法。哪种情况下更省力？
解：工人师傅站在地面上通过滑轮组提升重物，则拉力的方向下；工人师傅站在楼顶通过滑轮组提升重物，则拉力的方向向上，如右图所示：
甲图有2段绳子拉着动滑轮，乙图有3段绳子拉着动滑轮，乙图更省力。
3.利用如图所示的滑轮组提起一个重600N的物体，不计摩擦、滑轮的自重和绳重，各需要多大的力？如果要把物体提高1m，绳子的自由端各要移动多少米？
答：甲图需要300N的拉力，乙图需要200N的拉力，甲图绳子的自由端需要移动的距离为2m，乙图绳子的自由端需要移动的距离为3m。
解：由图可知，在不计不计摩擦、滑轮的自重和绳重的情况下，缠绕在甲图动滑轮上的绳子有2段，则需要的拉力为
绳子的自由端需要移动的距离
缠绕在乙图动滑轮上的绳子有3段，则需要的拉力
4.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用.
答：自行车的刹车闸是一个杠杆，起到省力的作用；自行车轮盘、车把、脚踏板由轮和轴组成，属于轮轴，起到省力的作用。
5.利用如图12.2-7甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图12.2-7乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小.
解：由图可知，滑轮组由4段绳子拉着，拉力为
答：绳子拉力为500N；更加省力时拉力为400N。
想要达到更省力的效果必须由5段绳子拉着，拉力的大小