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      课件:新北师大版数学七下 3-1 课时1 频率及其稳定性

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      • 2025-06-12 09:38:46
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      北师大版(2024)七年级下册(2024)感受可能性课文配套课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)感受可能性课文配套课件ppt,共19页。
      通过掷瓶盖活动,初步了解在试验次数很大时,随机事件发生的频率具有稳定性.
      抛掷一枚瓶盖,落地后会出现两种情况:盖口向上 ,盖口向下. 你认为盖口向上和盖口向下的可能性一样大吗?
      盖口向上 盖口向下
      我的直觉跟你一样,但我不知道对不对.
      不妨让我们用试验来验证吧!
      直觉告诉我任意掷一枚瓶盖,盖口向上和盖口向下的可能性是不相同的.
      请每人做20次掷瓶盖的游戏,并将数据记入下表.
      累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表.
      根据试验数据,绘制成频率的折线统计图.
      观察该折线图,盖口向上的频率的变化有什么规律?
      在试验次数很大时,盖口向上的频率都会在一个常数附近摆动,即盖口向上的频率具有稳定性.
      思考 (1)通过上面的试验,你认为盖口向上和盖口向下的可能性一样大吗? 不一样大,因为盖口向上的频率稳定在0.4左右.
      思考 (2)小军和小凡一起做了1000次掷瓶盖的试验,其中有640次盖口向上. 据此,他们认为盖口向上的可能性比盖口向下的可能性大. 你同意他们的说法吗? 不同意,因为实验数据太小.
      频率反映了事件发生的频繁程度,频率越大,该事件发生越频繁,这就意味着该事件发生的可能性也越大,因此,在大量重复试验的条件下,频率可以用来近似地表示该事件发生的可能性的大小.
      例1 为了看图钉落地后钉尖着地的频率有多大,小明做了大量重复试验,发现钉尖着地的次数是实验总次数的40%,下列说法错误的是(  )A.钉尖着地的频率是0.4B.随着试验次数的增加,钉尖着地的频率稳定在0.4附近C.钉尖着地的概率约为0.4D.前20次试验结束后,钉尖着地的次数一定是8次
      在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小颖与同学们做摸球试验,摸球方法是:将盒子里面的球搅匀后,从中随机摸出1个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,累计同学们摸球结果,记录的数据如下表所示:
      (1)把表中的数据补充完整(结果精确到0.01)
      0.70 0.53 0.66 0.59 0.58 0.63 0.58 0.61 0.60 0.60
      (2)摸到白球的频率的变化有什么规律?(结果精确到0.1)
      当试验次数很大时,“任意摸出1个球是白色”的频率在0.6附近摆动.
      1.某单位要在两名射击队员中推选一名参加比赛,已知同等条件下,甲射中某物的可能性大于乙,则所推选的人应(  )A.选甲  B.选乙 C.都可以  D.不能确定                 
      2.小明练习射击,共射击60次,其中有38次击中靶子,由此可估计,小明射击一次击中靶子的频率约是(  )A.38% B.60%C.63% D.无法确定
      解析:38÷60≈63%.
      3.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间,并列出了如下的频数分布表: 则通话时间不超过15 min的频率为(  )                  A.0.1 B.0.4 C.0.5 D.0.9
      (20+16+9)÷ (20+16+9+5)
      4.对某批产品的质量进行随机抽查,结果如下表所示:
      (1)完成上表; (2)根据上表,画出产品合格率变化的折线统计图; (3)观察画出的折线统计图,产品合格率的变化有什么规律?
      (3)在随机抽取的产品数很大时,合格率会稳定在一个常数的附近.

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      初中数学北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本 新教材

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      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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