初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）犯罪与刑罚示范课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）犯罪与刑罚示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了自主学习，犯罪的定义，犯罪的基本特征，只能单独使用，课堂小结，幸福分享积极展示，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
合作探究 积极互动
分议题一： 分析案例—认识刑法
初遇新知 积极探索
要求：阅读教材P96-99，在课本上标记问题要点。
作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
分议题二： 剖析案例—理解犯罪
思考：为何两个行为类似，但性质不同?
点拨：两个行为类似，但其社会危害性不同。行为一的社会危害性相对轻微，行为二具有严重社会危害性。
犯罪是具有严重的社会会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
11月5日中午,在哈密市第四中校园停车场处, 被害人陈某因琐事与被告人王某发生争执,后被告人王某用随身携带的铁制利器将被害人陈某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。经鉴定被害人的损伤为重伤二级。经审,被告人王某犯罪时已满十五周岁未满十六周岁,依据 《中华人民共和国刑法》对被告人在述量刑幅度内减轻处罚,判处有期徒刑二年,宣告缓刑二年六个月。
思考：被告人王某的行为属于何种性质行为?为什么？
3.什么是刑罚？刑罚分为哪些类型？
（2）我国的刑罚分为主刑和附加刑。
（1）刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制载，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
不关押，限制自由，人民和群众监督改造
任何违法行为都要承担法律后果，任何犯罪行为都要受到刑罚处罚。
重难点点拨：不是任何违法行为都会受到刑事处罚。
4.如何应对犯罪行为？
面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助;更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
11.2 犯罪与刑罚
学以致用 积极成长
刑法：是规定什么行为是犯罪，应该承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（法律）刑罚：刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。（处罚方法）
1.钟某未经批准三次在野外山场布设陷阱捕猎野生动物，共捕获野猪三头。人民法院以被告人钟某犯非法狩猎罪，判处拘役四个月，缓刑六个月。针对这一案件，同学们各自发表了看法。其中，你认同的是（ ）①小秦：钟某的行为触犯了刑法，属于一般违法行为②小敏：被判处拘役说明犯罪行为要受到刑罚处罚③小慧：拘役属于附加刑，只对违法人员有约束力④小善：我们应自觉遵守法律法规，做守法公民A．①②B．①③C．②④D．③④