高中历史人民版必修3人类文明的引擎图文ppt课件

这是一份高中历史人民版必修3人类文明的引擎图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了三化学工业的建立，人类文明的引擎，训练设计，蒸汽机车，斯蒂芬孙，富尔敦等内容，欢迎下载使用。
人类文明的引擎 ——蒸汽和电的革命
课标内容： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
一、蒸汽时代——第一次工业革命
二、电气时代——第二次工业革命
（一）棉纺织技术的创新
（二）“万能的原动机”——蒸汽机的产生
（三）交通运输工具的发明
（四）机器制造业的诞生
（一）、棉纺织业的技术创新
1、棉纺织机器的发明表
思考: 同学们根据所学地理经济学知识, 分析工厂利用河流里的水力作为动力，有哪些不足的地方？
交通不便，而且远离原料产地和销售市场
（二）万能的原动机—蒸汽机的产生
3、影响（为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？）
蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”
1）解决了工业发展的动力问题
自然力（人力、畜力、水力、风力）
2）建立了工厂,改变了工业格局的分布
3）出现了发明和使用机器的热潮
4）促进了交通运输业的发展。　　　蒸汽轮船、蒸汽机车
使人类进入“蒸汽时代”
(三)交通运输工具的发明
用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢?它有没有哪些弊端？
二、电气时代—第二次工业革命
（一）电力的发明和应用
（二）内燃机的发明和应用
（四）通信业的建立和发展
2、影响（第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”？）
电力成为工业发展的主要动力
电气工业迅速发展；人类的生活更加丰富多彩
电力为什么能够取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力呢？电力比蒸汽动力好在哪里?
发电机的完善和改进；长距离输变电技术的成熟；电力的优势（方便、便宜、能量大）
“科”“技”结合的典范
1.社会生产力的大幅度提高；人类先后进入了蒸汽时代和电气时代。2.社会结构和世界形势的改变；资产阶级开始确立对世界的统治； 世界日益成为一个整体3.城市化进程加快，人类的生活方式改变，生活更加多彩。 （交通、电器、业余生活的多样化）
科学技术是推动社会变革的动力
1、万能的原动机是在什么背景下出现的？它对人类社会产生了怎样的影响？人类在电的发明和应用过程中取得了哪些突出的成就？第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”？
材料二：恩格斯在《英国工人阶级状况》中指出：“新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具, ……并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”
阅读四段材料,说说蒸汽机的发明和电的广泛使用,在哪些方面推动了社会变革?有哪些负面影响?
材料三：资产阶级，由于一切工具的改进，由于交通运输的及其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都融进文明了。它迫使一切民族──如果他们不想灭亡的话──采用资产阶级的生活方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
讨论:阅读四段材料,说说蒸汽机的发明和电的广泛使用,在哪些方面推动了社会变革?有哪些负面影响?
(1)社会生产力大幅度提高(2)社会结构和世界形势的改变,世界日益成为一个整体(3)城市化进程加快和人们生活更加丰富多彩
负面影响:技术的运用,生产效率的提高,使资本家剥削工人的手段更加隐蔽;自然环境的破坏等
出生在英国一个铁匠的贫困家庭，只上过两年小学，14岁当装订书籍的学徒。在七年的学徒期间，利用订书的空闲时间，如饥似渴、废寝忘食地阅读了许多自然科学的书籍。后来，他毛遂自荐，在22岁时当了大化学家戴维的实验助手。1831年，法拉第经过7年反复试验，发现电磁感应现象
研究电磁感应现象的实验示意图
1866年，德意志科学家西门子研制成发电机
1866年,比利时人格拉姆发明了电动机