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      广西壮族自治区贵港市平南县中学2024-2025学年高一下学期5月月考 数学试题含答案

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      广西壮族自治区贵港市平南县中学2024-2025学年高一下学期5月月考 数学试题

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      这是一份广西壮族自治区贵港市平南县中学2024-2025学年高一下学期5月月考 数学试题,文件包含广西壮族自治区贵港市平南县中学2024-2025学年高一下学期5月月考数学试题解析docx、广西壮族自治区贵港市平南县中学2024-2025学年高一下学期5月月考数学试题docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
      第I卷(选择题)
      一、单选题(每题只有一个最佳选项,每题5分,共40分)
      1. 已知集合若,则a的取值构成的集合为( )
      A. B. C. D.
      2. 设,则“”是“复数为实数”的( )
      A. 充分必要条件B. 必要不充分条件
      C 充分不必要条件D. 既不充分也不必要条件
      3. 在投掷一枚质地均匀的骰子试验中,事件A表示“向上的点数为偶数”,事件B表示“向上的点数是1或3”,事件C表示“向上的点数是4或5或6”,则下列说法正确的是( )
      A. A与B是对立事件B. B与C是对立事件C. A与C是互斥事件D. A与B是互斥事件
      4. 已知函数在上具有单调性,则k的取值范围为( )
      A. B.
      C. D.
      5. 已知是两个不重合的平面,是两条不同的直线,则下列命题中错误的是( )
      A. 若,则B. 若,则
      C. 若,则D. 若,则
      6. 已知向量,若,则( )
      A. B.
      C. D.
      7. 有一组样本数据,其平均数为,方差为,若样本数据,的平均数为,方差为,则( )
      A. B.
      C. D.
      8. 已知直三棱柱中,,该三棱柱所有顶点都在球球面上,则球的体积为()
      A. B. C. D.
      二、多选题(每题有两个或三个正确选项,每题6分,共18分)
      9. 下列命题中为真命题的有( )
      A. 圆柱的侧面展开图是一个矩形B. 用一个平面去截圆锥﹐圆锥底面和截面之间的部分为圆台
      C. 有两个面互相平行,其余各面都是四边形的多面体是棱柱D. 球体是旋转体的一种类型
      10. 给出以下四个命题,其中为真命题是( )
      A. 函数y=与函数y=·表示同一个函数
      B. 若函数的定义域为,则函数的定义域为
      C. 若函数是奇函数,则函数也是奇函数
      D. 函数在上是单调增函数
      11. 在中, 角,,的对边分别为,,,且,,则下列结论正确的是( )
      A. 若,则有一解
      B. 若,则有两解
      C. 面积最大值为
      D. 若是锐角三角形,则的取值范围为.
      第II卷(非选择题)
      三、填空题(每题5分,共15分)
      12. 设向量,不平行,向量与平行,则实数_________.
      13. 如图,梯形是水平放置的平面图形用斜二测画法得到的直观图,,则在平面图形中,______;图形的面积为______.
      14. 已知函数,则函数的所有零点所构成的集合为________.
      四、解答题
      15. 某小区物业公司为进一步提升服务质量,随机抽取了200名住户进行业主满意度问卷调查.把收集到的评分数据按,,依次分为第一至第六组(所有评分x满足).统计各组频数并计算相应频率,绘制出如图所示的频率分布直方图.
      (1)求图中的a值;
      (2)求业主评分平均数的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
      (3)从评分低于70分的业主中用分层随机抽样的方法抽取14人进行电话回访,则第一组,第二组和第三组被抽到的业主人数分别是多少?
      16. 如图所示的几何体的上部是一个正四棱锥,下部是一个正方体,其中正四棱锥的高为是等边三角形,.
      (1)求该几何体的表面积;
      (2)求该几何体的体积.
      17. 在中,角的对边分别为的面积为,满足.
      (1)求的值;
      (2)若,求的周长.
      18. 如图,已知四棱锥的底面是正方形,底面,,是侧棱的中点.
      (1)证明:平面;
      (2)求异面直线与所成的角;
      (3)求直线到平面的距离.
      19. 已知函数(且)在上的最大值与最小值之积等于8,设函数.
      (1)求值,并证明为奇函数;
      (2)若不等式对恒成立,求实数的取值范围.

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