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      [精] 【新教材大单元】北师大版数学七年级上册5.3.2一元一次方程的应用(课件+教案+大单元教学设计)

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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用公开课教学ppt课件

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)一元一次方程的应用公开课教学ppt课件,文件包含大单元教学54世界主要气候类型第1课时精品课件pptx、大单元教学54世界主要气候类型第1课时教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。
      1.借助表格寻找等量关系。2.能利用一元一次方程解决简单的与销售有关的实际问题。3.能从实际问题中抽象出数学问题,找出等量关系,用一元一次方程解决。
      《九章算术》是中国古代的数学专著,是《算经十书》中最重要的一部。《九章算术》第七章“盈不足”中有这样一个问题:“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四。问人数、物价各几何?”你知道我国古人是如何解决这个问题的吗?
      今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四。问:人数、物价各几何?题目大意:几个人合伙买东西,若每人出8钱,则会多出3钱;若每人出7 钱,则还少4钱。合伙人数、物品的价格分别是多少?(1)问题中有哪些已知量和未知量?它们之间有怎样的等量关系?
      已知量:每人出8钱,多3钱;每人出7钱,少4钱。未知量:人数、物价。等量关系:每人出8钱 x人数一多出的3钱=每人出7钱x人数+还少的4钱。
      (2)设人数为x,其他未知量能用含x的代数式表示吗?请完成下表。
      利用表格分析数量关系是一种有效方法。
      (3)根据等量关系,你能列出怎样的方程?
      设人数为x。根据等量关系,列出方程:________________。解这个方程,得x=_____。因此,人数为_________,物价为______钱。
      如果设物价为y钱,你能列出怎样的方程?与同伴进行交流。
      例1 《九章算术》“盈不足”章第五题:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百。问:人数、金价各几何?题目大意:几个人合伙买金,每人出400钱,会多出3400钱;每人出300 钱,会多出100钱。合伙人数、金价各是多少?
      分析:设人数为x,你能把下表补充完整吗?
      解:设合伙人数为x,则金价可表示为(400x-3400)钱,还可表示为(300x-100)钱,根据等量关系,列出方程: 400x-3400 =300x-100。 解这个方程,得x=33。 300x33-100=9 800。因此,人数为33,金价为9800 钱。
      方程的两边就是金价的两种不同的表达式。
      (1)对于例1,如果设金价为y钱,能列出怎样的方程?
      解这个方程,得y=9800.
      因此,人数为33,金价为9800钱.
      (2)《九章算术》给出了一种算法:人数=两次剩余钱数之差÷两次每人所出钱数之差物价=每人出的钱数x人数-剩余钱数你能理解这种解法吗?与方程的求解过程相比,有什么不同?与同伴进行交流。
      能理解。人数为(3 400-100)÷(400-300)=33。金价为 400x33-3400=9800(钱)。方程的求解过程是根据等式的性质求未知数的值,而这种解法是直接列算式进行运算。
      【知识技能类作业】必做题:
      1.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一。书中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数几何?”意思是:“有若干人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱。问:共有几个人?”设共有 x 个人共同出钱买鸡,则下面所列方程正确的是(  )A.9x + 11 = 6x - 16 B.9x - 11 = 6x + 16C.6x - 11 = 9x + 16 D.6x + 11 = 9x - 16
      2. 牛奶是家家户户早餐的选择,现某奶站每天需要配送若干瓶牛奶,若每个送奶员配送 10 瓶,还剩 6 瓶;若每个送奶员配送 12 瓶,还差 6 瓶。设该奶站现有送奶员 x 人,根据题意列方程为(  )A.10x + 6 = 12x - 6B.10x - 6 = 12x + 6C.10 + 6x = 12 - 6xD.10 - 6x = 12 + 6x 
      【知识技能类作业】选做题:
      3.我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“庭前孩童闹如簇,不知人数不知梨.每人四梨多十二,每人六梨恰齐足.”其大意是:孩童们在庭院玩耍,不知有多少人和梨子.每人分4个梨,多12个梨;每人分6个梨,恰好分完.设梨有x个,则可列方程为     . 
      4.《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽.问城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完.则城中有    户人家. 
      5.隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤。问:人、银各几何?(选自《算法统宗》)题目大意:几个人分银子,若每人分7两,则剩余4两;若每人分9两,则差8两。有多少个人?有多少两银子?
      解:设有x个人,根据题意,得7x+4 = 9x-8, 解得x = 6。 7x+4 = 7x6+4= 46。 所以有6个人,有46两银子。
      1.把一些笔记本分给某班学生,如果每人分2本,则剩余20本;如果每人分3本,则还缺30本,设该班有x名学生,可列一元一次方程为( )A.2x-20=3x-30 B.2x+20=3x+30C.2x-20=3x+30 D.2x+20=3x-30
      3.程大位,明代珠算发明家,被称为卷尺之父.少年时,读书极为广博,对数学颇感兴趣,60岁时完成其杰作《直指算法统宗》(简称《算法统宗》).《算法统宗》中有这样一道题,其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两.请问:这一群人共有多少人?所分的银子共有多少两?若设共有x人,则可列方程为______________. 
       7x+4=9x-8 
      4.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,那么该分派站现有 件包裹

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      3 一元一次方程的应用

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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