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      2025年春人教版数学八年级下册导学案 18.2.1 矩形 第1课时 矩形的性质

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      人教版(2024)八年级下册矩形第1课时导学案

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      这是一份人教版(2024)八年级下册矩形第1课时导学案,共5页。学案主要包含了看课本回答下列问题.,探究矩形的性质,探究直角三角形的性质,达标测试等内容,欢迎下载使用。
      学习目标
      1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系.
      2.会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题.
      重点:矩形的性质.
      难点:矩形的性质的灵活应用.
      学习过程
      一、看课本回答下列问题.
      1、 叫做矩形.矩形是 的平行四边形.
      2、从矩形的定义中可以发现:两层意义1 , 2
      A
      C
      B
      D
      二、探究矩形的性质
      1、从矩形的意义可以探究矩形具有的性质:
      矩形的对角
      (1)矩形具有平行四边形具有的一切性质 矩形的对边
      矩形的对角线互相
      (2) 矩形是轴对称图形,有( )条对称轴.
      A
      C
      B
      D
      (3)矩形与平行四边形比较又有其特殊的性质(探究、归纳):
      ①如右图:矩形ABCD的四个角都是
      几何语言 :
      ∵ ABCD是矩形
      ∴∠A =∠B=∠ =∠ =90
      ②如图,矩形ABCD的两条对角线AC、BD交于O点,你能猜出AC=BD吗?证明你的猜想.
      证明:
      D
      O
      C
      B
      A
      由此矩形的对角线
      几何语言 : ∵ ABCD是矩形
      ∴对角线 A C =
      (4)练习:结合图形1我能说出矩形的一些性质:
      (1)边:AB= ,AD=
      (2)角:= = = =
      (3)对角线:AC= ,
      OA= = = = =
      (4)在图1中有 对全等的三角形,它们分别是 ;
      (5)图1中有 个等腰三角形,它们分别是
      O
      O
      B
      A
      C
      A
      C
      D
      三、探究直角三角形的性质
      如图:矩形ABCD的一条对角线将它分成 部分, 两条对角线将它分成 部分,
      有哪几种特殊的三角形?
      由此推断:OA、OB、OC、OD有什么大小关系? = = = = =
      从矩形的性质可以得到:直角三角形斜边上的中线等于斜边的 .
      几何语言: ∵BO是斜边AC上的中线
      ∴ BO=
      四、达标测试
      1.矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=2∠BOC.若AC=18cm,则AD的长为( )cm.
      A.8 B.9 C.4.5 D.7
      2.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的( )
      A. B. C. D.
      3. 矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,AE⊥BD于E,若OE:ED=1:3,AE= 3,则BD的长为( ).
      A.4 B.5 C.6 D.7
      4. 直角三角形两条直角边分别是6、8,则斜边上的中线长______.
      5.矩形的两条对角线的一个交角为60°,两条对角线的和为8cm,则这个矩形的一条较短边为______cm.
      6. 如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,对角线AC的垂直平分线分别交AD,BC于点E、F,连接CE,则CE的长为_______.
      7. 如图,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上点F处,如果∠BAF=60°,则∠DAE=______度.
      8. 如图矩形ABCD中,AB=8cm,CB=4cm,E是DC的中点,BF=BC,则四边形DBFE的面积为________cm2.
      9.如图,四边形ABCD是矩形,E是AB上一点,且DE=AB,过C作CF⊥DE,垂足为F.
      (1)猜想:AD与CF的大小关系;
      (2)请证明上面的结论.
      10.如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长.
      11.如图所示,折叠矩形的一边AD使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,AD=10cm,求EC的长.

      参考答案
      1.B 解析:因为∠AOB=2∠BOC,所以∠AOB=120°,∠BOC=60°,∠CAB=30°.因为AC=18cm,所以BC=9cm,矩形ABCD中AD=BC=9cm.
      2.B 解析:根据矩形的性质,可得△EBO≌△FDO,由△AOB与△OBC同底等高,即可得出结论.
      3.A 解析:因为矩形ABCD,所以OA=OD=BD;因为OE:ED=1:3,所以可设OE=x,ED=3x,则OD=2x,因为AE⊥BD,AE= 3,因为在Rt△OEA中,x2+( 3)2=(2x)2,所以x=1,所以BD=4.
      4. 5 解析:因为直角三角形两条直角边分别是6、8,所以斜边长为10,所以斜边上的中线长为5.
      5.2 解析:矩形的两条对角线交角为60°的三角形为等边三角形,又因为两条对角线的和为8cm,故一条对角线为4cm,又因为矩形的对角线相等且相互平分,故矩形的一条较短边为2cm.
      6. 解析:EF垂直且平分AC,故AE=EC,AO=OC.所以△AOE≌△COE.设CE为x.则DE=AD-x,CD=AB=2.根据勾股定理可得x2=(3-x)2+22,解得CE= .
      7.15° 解析:因为∠BAF=60°,所以∠DAF=30°,又因为AF是AD折叠得到的,所以∠DAE=∠EAF=15°.
      8.10 解析:AB=8cm,CB=4cm,E是DC的中点,BF=BC,所以CE=4,CF=1.所以四边形DBFE的面积=8×4-×8×4-×4×1=10cm2.
      9.解:(1)AD=CF.
      (2)因为四边形ABCD是矩形,所以∠AED=∠FDC,所以DE=AB=CD.又因为CF⊥DE,所以∠CFD=∠A=90°.所以△ADE≌△FCD.所以AD=CF.
      10.解:在Rt△AEF和Rt△DEC中,EF⊥CE.所以∠FEC=90°.所以∠AEF+∠DEC=90°.而∠ECD+∠DEC=90°.所以∠AEF=∠ECD.又∠FAE=∠EDC=90°,EF=EC.所以Rt△AEF≌Rt△DCE.所以AE=CD.AD=AE+4.因为矩形ABCD的周长为32cm.所以2(AE+AE+4)=32.解得,AE=6(cm).
      11.解:设EC的长为xcm,所以DE=(8-x)cm.因为△ADE折叠后的图形是△AFE,所以AD=AF,∠D=∠AFE,DE=EF.因为AD=BC=10cm,所以AF=AD=10cm.又因为AB=8cm,在RT△ABF中,根据勾股定理,得AB2+BF2=AF2,所以82+BF2=102,所以BF=6cm.所以FC=BC-BF=10-6=4cm.在Rt△EFC中,根据勾股定理,得:FC2+EC2=EF2,所以42+x2=(8-x)2,化简,得16x=48.所以x=3.故EC的长为3cm.

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      初中数学人教版(2024)八年级下册电子课本

      18.2.1 矩形

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级下册

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